第第#頁共10頁①魯國正卿季孫行父，謐“文”，史稱“季文子”。此人非常謹慎，做事三思而后行，大家都佩服他.后來孔子含蓄地批評說：“考慮兩次，就可以了。”②如今很少有人認真讀古代典籍，以訛傳訛的東西特別多。比如這句“三思而后行”，很多人認為是孔子說的，是孔子提倡的。其實，恰恰相反，這是孔子反對的。③季文子是一個鄉愿式的人物，極世故，極精于算計，算來算去，算到最后，總是為自己打算。豈止是他，任何一個人，禍福利害計較太深，總不能見義勇為。所以，孔子說，再思，可矣。想得太多，人便退縮，長此以往，人便猥瑣；人一猥瑣，便不足觀。④明人李贄倡“童心說”，說人必須保持一顆童心，方為真人。⑤如何是童心？李贄的解釋非常精彩：“最初一念之本心！”為什么是“最初一念”？因為，最初一念的判斷，往往是價值判斷，是對善惡美丑判斷！比如，看到有人在大街上行竊，我們的第一反應肯定是：這是一個犯罪行為，必須制止。⑥但是，第二，第三反應呢？就很可能是這樣：我制止他，我會不會受到傷害？我還是不管了吧？⑦錢穆注《論語》，于此則下注日：“事有貴于剛決，多思轉多私。”⑧孔子為什么反對三思而后行？因為，三思過后，正義往往不行，行的，往往是私利。（文/鮑鵝山，有改動）（1）下列關于本文中心論點的闡釋，最恰當的一項是（ ）A.我們做事不能太過謹慎。B.考慮得太多，人便漸漸委瑣。C.人必須保持一顆童心，才能成為真正的人。D.做事貴于果斷堅決，不要過多計較私利。（2）下列對本文的分析，不恰當的一項是（ ）A.第②段寫很多人誤解“三思而后行”，只為證明很少有人認真讀古代典籍。B.第③段孔子反對“三思而后行”，其實是反對人過于精明世故，過于計較禍福利害。D.第⑧段結尾運用了設問，引人思考，指出“三思而后行”行的往往是私利。（20分）閱讀下面的文字，回答問題。古井的春天麥子春天到了，四處一派盎然，一派生機，但這一切對于一口荒廢的古井來說卻毫無意義。“伙計，春天到了。”一位流浪漢高興地對古井嚷道。在剛剛過去的整個寒冬里，他就住在古井旁的那棟快要坍塌的小石屋里。“是啊，春天來了，可是我的冬天卻依然存在。”古井在水面上畫了一圈漣漪，那是它的嘆息。“你不是已經解凍了嗎？覆蓋你的冰雪不是已經融化了嗎？難道你不能嗅到遠處飄來的花香，聽見鳥兒的歌唱嗎？”流浪漢不明白古井在說什么。“你說得沒錯，可是我的。卻仍停留在冬天。”古井又在水面上畫了一圈漣漪。那漣漪繼而一圈一圈地不斷蕩漾開去。這次，流浪漢聽懂了古井的話。“有什么我可以幫助你的嗎？”年邁的流浪漢問。“不，我想你無法幫助我。”流浪漢離開了古井，春天來了，他可不想再待在那棟快要坍塌的小屋里了。一年又一年過去，古井始終生活在冬天里。它的心日漸蒼老，它的身體里淤泥遞增，井水滯流。可就在那些荊棘快要遮蔽整口古井時，卻來了一位年輕人，。“你好，古井。”兇猛的荊棘劃破了年輕人的手，但這并沒有阻止他全力站在古井的面前。“你好。”“我是一位旅行者。途中，我遇到了一位老者。在我遇見他時，他已經行動不便了。不過，他聽說我要走這條路時，卻讓我為你捎來這個。”年輕人攤開掌心，那里有一粒紅色的種子。“那位大發善。的人是誰？為什么要給我帶來它？”“他說自己曾經在你的身邊度過了整個冬天。”年輕人說，“他還說，也許有了它，你的春天就會來。”“哦，我知道他是誰了。”除了那位年邁的流浪漢，古井記不起還有誰曾停留在它的身邊，和它聊起過春天。年輕人將那粒種子放進了古井。“好吧，也許它真能讓我尋到春天。”古井讓那粒種子停留在了自己長滿青苔的井壁上。種子長得很慢很慢，經過三個嚴冬和三個春天，才冒出了一點點紅色的小芽。但是，一旦開始生長，它便噌噌噌地不可遏制地向上，向上。一開始，古井很不適應種子的飛速生長。不過，還好，它知道該如何讓小苗緊緊地抓牢自己，也知道該怎樣引導小苗的根努力向下汲取自己體內的營養。有時，它也擔心那株幼苗一不小。就掉入水中，或是被呼啦啦鉆進井里的風刮跑。但不知為什么，雖然如此地緊張，它的心里卻滿懷淡淡的歡喜。還好，還好，一切都順利。小樹很快冒出了井沿，高過了荊棘。它的根、它的莖往古井的深處不停蔓延。它感受到古井將它緊緊地擁抱在懷，感受到古井在不停地冒出一串又一串歡快的氣泡。“親愛的井，我覺得在你的懷里好暖和。”小樹對古井說。“是的，我也覺得好暖和。”古井說。在風的吹拂下，在陽光的照耀下，在野草們驚詫的目光中，在那棟已經坍塌的石屋的靜默中，小樹長成了一株參天大樹。它全身緋紅，像燃燒的火焰，像高擎著的巨大火炬，方圓幾十里的人都能望見，方圓幾百里的鳥兒都能看見。人們手挽著手來到古井邊，成群的鳥兒紛紛結伴飛了過來。“好絢爛的樹啊！”詩人們贊嘆。“好奇特的樹啊！"鳥兒們歌唱。一股又一股的暖流從樹干、樹葉、樹莖嘩啦啦地涌向了古井。好溫暖好溫暖，古井覺得自己從來沒有如此溫暖過。難道這就是春天？“田野的盡頭有一只小鹿在奔跑，山坡的盡頭有一只兔子在跳舞，小河里有一條金色的魚正在尋找它的伴侶……”無論外界如何喧囂，紅樹總會微微低下頭，輕輕對古井說著話。“是嗎？那現在一定是春天了。”古井說，然后它為紅樹哼唱起一首從前的從前聽來的歌謠。在哼唱中，它們彼此都看見了翠綠的草、鮮紅的花，還有一幅又一幅絢麗無比的春天的畫。（有刪改）（1）文章標題為“古井的春天”，作者卻在前半部分寫古井經年累月生活在冬天里，其作用是什么？“哦，我知道他是準了"，“他”指的是誰？從哪些地方可以判斷出來？“但不知為什么，雖然如此地緊張，它的心里卻滿懷淡淡的歡喜”一句中的“如此地緊張”與“滿懷淡淡的歡喜”是否矛盾，為什么？（4）從修辭的角度賞析下面的句子。它全身緋紅，像燃燒的火焰像高擎著的巨大火炬。（5）你認為古井迎來春天的原因有哪些？請結合文中具體內容作答。五、文言文閱讀（共1題；共12分）（12分）（2018七下?北京期中）閱讀文言文，回答問題（一）河中石獸（清）紀曉嵐滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？（二）曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重。訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。”太祖悅，即施行焉。——節選自《三國志》（1）請解釋下列句子中劃線的字。

TOC\o"1-5"\h\z①必于石下迎水處嚙沙為坎穴 嚙：②置象大船之上 置：（2）下面各項中劃線字意思不同的一項是（ ）A.但當涉獵，見往事耳A.但當涉獵，見往事耳B.豈能為暴漲攜之去C.肅遂拜蒙母，結友而別D.然則天下之事但知其一，不知其二者多矣眾服為確論遂反溯流逆上矣有若成人之智（3）請將下面的句子翻譯成現代漢語。①是非木柿，豈能為暴漲攜之去？②轉轉不已，遂反溯流逆上矣。（4）老河兵和曹沖都運用科學知識解決了生活中的實際問題，你有沒有過運用所學知識解決生活中實際問題的經歷？請簡要描述。六、作文（共1題；共1分）（1分）（2019九下?中山模擬）根據下面材料的提示，按要求作文。生活中，你是否有過這樣的經歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默……其實，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強者。請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文