醫(yī)療生開題講解模板

研究背景、目標及意義1國內(nèi)外研究現(xiàn)實狀況2研究內(nèi)容及方法3難點、創(chuàng)新點及進度安排4目錄參考文件5醫(yī)療生開題講解模板2/181.研究背景、目標及意義

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研究背景醫(yī)療生開題講解模板3/18研究背景；；

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醫(yī)療生開題講解模板4/18研究目標及意義。。醫(yī)療生開題講解模板5/182.國內(nèi)外研究現(xiàn)實狀況點擊此處添加簡短介紹，頂部“開始”面板中能夠對字體、字號、顏色、行距等進行修改。發(fā)病機制“”醫(yī)療生開題講解模板6/182.研究現(xiàn)實狀況“”治療及遠期預后國外國內(nèi)醫(yī)療生開題講解模板7/1801研究內(nèi)容好#3.研究內(nèi)容及方法醫(yī)療生開題講解模板8/1802研究分組及研究對象選取A組選取：；；。3.研究內(nèi)容及方法醫(yī)療生開題講解模板9/1802研究分組及研究對象選取正常對照組選取；。。3.研究內(nèi)容及方法A排除標準。

注意：兩組患在年紀、性別無統(tǒng)計學差異醫(yī)療生開題講解模板10/1803研究方法；。3.研究內(nèi)容及方法統(tǒng)計項目E；。。檢測方法醫(yī)療生開題講解模板11/1804統(tǒng)計學方法利用SPSS20.0統(tǒng)計分析軟件進行處理：計量資料：符合正態(tài)分布組間比較采取t檢驗不符合正態(tài)分布組間比較用Wilcoxon秩和檢驗p＜0.05，有統(tǒng)計學意義Spearman秩相關分析：篩選出有意義變量，得出各自相關系數(shù)（r值）及P值,

P＜0.05即統(tǒng)計學意義。多原因logistic回歸分析：對Spearman秩相關篩選出有統(tǒng)計學意義變量采取多原因logistic回歸模型進行分析，深入采取逐步后退方法篩選出有意義變量，計算出各個原因OR值和95%可信區(qū)間。4.研究內(nèi)容及方法醫(yī)療生開題講解模板12/18試驗結果點擊此處添加標題標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中能夠對字體、字號、顏色、行距等進行修改。提議正文8-14號字，1.3倍字間距。點擊此處添加標題點擊此處添加標題標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中能夠對字體、字號、顏色、行距等進行修改。提議正文8-14號字，1.3倍字間距。點擊此處添加標題；。；。預期結果：預期結論：；。.醫(yī)療生開題講解模板13/18

4.難點、創(chuàng)新點及進度安排.。點擊此處添加標題.。創(chuàng)新點難點對照組搜集醫(yī)療生開題講解模板14/1804進度安排搜集資料，查閱文件試驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計、整理，完成論文初稿；

完成論文初稿2017年修改及定稿定稿醫(yī)療生開題講解模板15/18主要參考文件標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中能夠對字體、字號、顏色、行距等進行修改。提議正文8-14號字，1.3倍字間距。點擊此處添加標題?標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸進行更改。添加標題標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸入進行更改。添加標題標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸入進行更改。添加標題漢字：[1]、醫(yī)療生開題講解模板16/18主要參考文件標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中能夠對字體、字號、顏色、行距等進行修改。提議正文8-14號字，1.3倍字間距。點擊此處添加標題?標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊和重新輸進行更改。添加標題標題數(shù)字等都能夠經(jīng)過點擊