第頁共頁大學生工廠實習自我鑒定范文大學生工廠實習自我鑒定范文〔一〕20xx年x月x日到20xx年x月x日，本人在本市的xx工廠進展了為期三個月的實習，在實習的過程中，本人表現良好，受到了實習教師對我的肯定和鼓勵，并且已經跟工廠約定好了拿完畢業證回工廠繼續去工作，為工廠繼續效力！下面，我對此次去工廠實習做一下自我鑒定：踏實勤奮是我的本身。我是一個鄉下出來的孩子，我這人沒別的，就是踏實。我學的是機械制造，在學校里理解了很多其他在“花花世界”更好掙錢的專業，但我從來沒有改變過我從小就想做的事情——機械制造，這也就注定了我要去工廠實習，去工廠工作。到了工廠實習了，我整個人也就沉淀了下來。在工廠實習的日子里，我非常的勤奮。實習教師要我做的事情，我一件不落的做完做好，實習教師沒讓我做，但又需要有那么一個人做的事情，我搶著做完做好了，這也使得我的勤奮獲得了實習教師以及工廠其他師傅對我的一致肯定，也讓我有了畢業后繼續回工廠工作的時機。與人為善是我的修養。在工廠實習的過程中，也是一個與社會人打交道的過程，我不知道如何才能更好的行走于社會，于是我盡可能的做到“與人為善”，讓“與人為善”成為我的一個努力的方向，當成一個讓自己變得有修養的一個學習工程。在此次實習的過程中，我的這一點也得到了工廠同事的好評，他們都樂于與我交往，常常還有工廠的教師傅因為我的友善而主動教我如何制造才會更好用的機器來?！芭c人為善”這一點，我想也就漸漸成為了我的修養吧！樂于助人是我的優點。除了踏實勤奮、與人為善外，我這個人最大的優點或許就是樂于助人了。之所以不把這一點歸到“與人為善”里面，我想是因為“樂于助人”不是一種德行上的善，而是一種本能。我看見了需要幫助的同事，我就沒方法顧慮其他事情了，先幫了忙再說！在如今這個扶人也怕被訛的年代，我還是本能的會去幫助一些需要我幫助的人。在工廠實習的過程中，我可以成功的留下來，也因為我本能的幫助了許多的同事，雖然不是什么很大的忙，卻讓別人記在了心上。實習完畢了，但我將來的工作還沒有開場。實習的自我堅決是良好，希望將來在正式工作中，我可以自我鑒定到優秀，讓自己的底氣更足！大學生工廠實習自我鑒定范文〔二〕經過這次6周的工廠的實習，讓我深深的認識到自己的缺乏，認識到自己的動手才能相對較差，對機械過于生疏，過于恐懼，好似怕出啥事，不敢過多的接觸它們。從這次實習中，讓我越發感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結做的過程中所發生的種種困難，既要去分析^p，又要有堅強的毅力。使得無時無刻都要認為自己一定可以克制那些所謂的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去操作，對機械的各種構造要有一個可知的理解，不要讓自己經過一次實習之后卻跟實習前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運用自如，但至少對它們的功能以及構造要有一個大概的理解，大概的掌握。從我們這一組做的機械作品來講，說實話，做得相對來講比擬不如人意，沒有到達要求，跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費”的材料可以說是讓人“受不了”，沒有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而教師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小局部，大概這樣的結局應該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析^p，沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發現，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時候甚至有點依賴性。所以這個是比擬不好的。在這里我們也克制了自己的心里。在這期間我學到了好多東西，本來還以為搞機械這種東西很簡單，只是擺弄機器罷了，沒想到要做好還不容易。有光陰是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不一定能做得非常準確，看來教師們說得很對，機械這種東西還就是越老學得越精。從這次實習中，我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工，要先做好合理的運算，不管是材料還是安排。無規矩不成方圓，沒有一個合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無從談起，準備就已經成功了一半，另一半就是動手去做。只有團結，只有具有團隊精神，才能把圖紙的產品合格的完成好。在這里感謝這次我們的3位實習教師。你們辛苦了。謝謝你們為我們的付出的一切。真的很感謝你們。我以后會更加努力去學習機械加工的知識，學習一些自己不知道，不理解的專業知識。大學生工廠實習自我鑒定范文〔三〕實習的第一天，教師發下來了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對著光線量的時候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累；而且還得按照教師說的姿勢站立，更累。理想總是比現實要美妙的多。接下來的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候，總是不能按照畫好的線往下鋸，輕易歪；從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來，還怕教師見到批評我們，像是在作賊似。剛開場鋸的時候，有的同學把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動。有的同學的鋸條安的很松，鋸的時候很輕易就掉了下來。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯誤都有，笑聲暫時擠走了勞累和無聊。由于有了鋸鐵塊時的經歷，在后來鋸鋼管的時候，我們就順利的多。最后的考試題目是制作一個六角體。要求用到學到的工具銼，鋸，游標卡尺，尺子……第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被教師無情的退了回來。制作第二塊六角體的時候，非常的小心，生怕小了一點，再重頭開場。那幾天，我深化的意識到，幾厘米也是個很大的數字，由于一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長時間。為了可以符合教師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在認真的工作。教師說時間還長，你們漸漸做，休息休息吧。我們都不想浪費時間.在銼鐵塊的時候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個同學笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就抱怨那個同學一下，順便發泄一下心里的郁悶。教師不在的時候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活潑一下僵硬的氣氛。兩個星期的實習，讓我們明白，想與做根本不在同一個臺階，需要經過我們的實際行動，才能站在一樣的高度。疲憊而且充實的金工實習，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費力氣費時間費腦力的大課堂，進步了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深化的熟悉，而且進步了我們的理論動手才能，使我們更好的將理論與實際相結合。但是我們學會了知識，也練習了動手才能。時間總是如白駒過隙，兩周的實習在不知不覺中完畢了。這不同平常的兩個星期，讓我們有了很多特別的體會。一個星期的鉗工實習，既漫長而又短暫。在實習期間，固然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒適。我們在這短暫的幾天里，學習并且把握了鉗工的根本知識，并且親身動手，將理論用在理論里。不僅牢記了理論知識，而且還練習了動手才能，受益匪淺。實習的第一天我們就理解了金工實習的留意事項，心復興奮而又迫不及待的等待動手練習，這是第一次進進實習室，沖動這個詞遠遠形容不了我們當時的心情。一個星期，短短的一個星期，對我們這些工科學生來說，是特別的珍貴。由于這是一次理論與理論相結合的盡好時機，又將全面地檢驗我們的知識程度。金工實習是培養學生理論才能的有效途徑，是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課，又是我們的一次實際把握知識的時機，分開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩上的責任。通過教師的講解，我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當鉗工是最累的！鉗工是以手工操縱為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，還是不可缺少的重要工種。大學生工廠實習自我鑒定范文〔四〕在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，如今我們即將踏入社會，這些理論性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深化的理解。在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美妙的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。如今不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了消費線、工人師傅給我們進展了入廠平安講座。第二天我們就正式進入車間參加消費。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們消費學習，如今的化工廠自動化程度比擬高，工人勞動相比照擬輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開場我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們如今吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己！然后的為家庭擔起相應的責任！我們必須靠自己的勞動來實現這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美妙的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時鼓勵自己！大學生工廠實習自我鑒定范文〔五〕在實習期間通過理論聯絡實際，不斷的學習和總結經歷，穩固了所學的知識，進步了處理實際問題的才能，為畢業設計的順利進展總結了經歷。首先、畢業實習的順利進展得益于扎實的專業知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一局部同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。第二、在工作中要有良好的學習才能，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決才能。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習才能，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習才能，一方面來自向師傅們的學習，向工作經歷豐富的人學習。另一方面就是自學的才能，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和-諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氣氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理論