—幼兒消防安全教案反思在現實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護力量差，所以，安全問題是時時存在，危險到處可能發生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是老師的重視。一起看看幼兒消防安全教案反思!歡送查閱!幼兒消防安全教案反思1一、設計意圖：在現實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護力量差，所以，安全問題是時時存在，危險到處可能發生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”，時時防護幼兒的安全顧然重要，而教給他們如何進行自我愛護更是重中之重。而且，漫長的暑假趕緊就要開頭了，很多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，擔心全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我愛護是幼兒園老師勢在必行、責無旁代的任務。于是，在本學期我就設計了安全教育活動《遇到危險怎么辦》，主要目的是讓幼兒明白自我愛護的重要性，增加自護意識，把握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我愛護，讓每個幼兒都能平安、健步康、歡樂的成長。二、活動目的：1、通過活動讓幼兒明白自我愛護的重要性，增加自護意識。2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我愛護。3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語言表達等綜合力量。三、活動重難點：1、活動重點：通過活動增加幼兒的自我愛護意識。2、活動難點：使幼兒把握一些自護方法進行自我愛護。四、活動準備：1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；2、影碟機；3、獎品；五、活動過程：（一）老師以“生活中的危險真不少”引入課題，，吸引幼兒的留意力，激發幼兒參與活動的愛好。（二）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：1、小孩單獨在家時，突然發現小偷進屋偷東西；2、小孩單獨在家時，有生疏人敲門；3、小孩單獨在家時，家里突然著火了；4、小孩單獨在家時，突然發生了食物中毒、受傷、生病的大事；（三）組織幼兒自由商量：遇到上述的四種危險時，怎么辦？（四）師生談話活動，老師引導幼兒想出各種正確有效的方法。（五）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：1、發現有小偷時，可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；2、有生疏人敲門時，不行隨便打開門，可打電話告知大人等；3、家里著火了，先打開門逃命再求助，無法逃命時要先打電話告知大人、打電話報警等；4、發生食物中毒等大事時趕緊打電話告知大人等；（六）師生共同小結影蝶片中傳授的方法和小好友及老師想到的方法，老師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。（七）活動小結：1、老師再列舉一些生活中可能發生的危險，并介紹其應變與防護的方法；2、教育幼兒生活中時時到處都可能發生危險，只有不去做危險的事，并在面對危險時能夠愛護自己才能防止災難的發生；（八）活動延長：鼓勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發生的各種危險，在自主尋求自護方法后，與大人共同商討自護的方法。六、活動反思：活動能圍繞幼兒們需要的、感愛好的、急于想明白或解決的，且在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調動全部的才智去灘索、去發現，并有效的去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活，具有很強的真實性與適用性。整個活動不是停留在簡潔的說教上，而是幫幼兒設計情景，進行角色換位，查找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真實的體察真情實境，有效的提高自護意識。在活動中老師能賜予幼兒充足的、自由的探究的時間和空間，并創設有利于并能推動活動開展的教育氣氛。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，到達了預期的效果，取得了預期的成效，是一次勝利的安全教育活動。幼兒消防安全教案反思2活動目標：1、通過學習，讓幼兒明白并進一步熟識交通、消防、疾病預防等方各方面的安全學問。2、增加幼兒的安全意識，提高幼兒自我愛護的力量。活動準備：相關圖片或視頻活動過程：一、談話，導入1、小好友，我們都明白每個人的生命只有一次，所以我們應當把握更多的安全學問，學會愛護自己。2、今天我們來學習一些安全學問。讓我們更加懂得愛護自己。二、學習安全學問1、交通安全學問教育：趕緊就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就會有許多車輛，小好友要記住過公路的時分肯定要留意安全，要遵守交通規章，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在公路上玩耍……2、消防安全學問教育：小好友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比方用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。3、飲食衛生學問教育：放假了，小好友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃潔凈、新奇的食物。4、煤氣中毒安全學問教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要快速打開門窗，然后離開；想方法告知大人。5、防燙傷安全學問教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。6、防侵害安全學問教育：外出時假如遇到壞人，可以大喊或打110報警。假如你感覺那個人要損害你了，你要趕緊逃命，跑走。7、防突發事故安全教育：小好友平常假如遇到危險的時分，比方遇到壞人要損害你了，你自己先跑走，不是不英勇；比方坐公交車的時分，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃命，假如家里的什么家具攔住了你的路可以砸碎家具逃命，不是調皮。肯定要記住遇到危險時肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。三、結束部分小好友平常要多多去學習一些安全學問，學會如何愛護自己，由于每個人的生命只有一次，我們應當珍愛自己的生命。希望小好友過一個安全歡樂的寒活動反思：本活動主要讓幼兒能熟識交通、消防、疾病預防等各方面的安全學問，并懂得愛護自己；通過本活動增加了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，明白生命的重要性。幼兒消防安全教案反思3設計思路：一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應當留意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、快樂的新年，特此設計此活動。活動目標：1、使幼兒了解寒假中應留意的安全和衛生，增加幼兒的自我愛護意識。2、通過商量，激發幼兒過新年的情感，教育幼兒快樂、合理地過寒假。3、培育幼兒完好、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。活動準備：安全圖片。活動過程：一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的學問經驗，激發幼兒過新年的愛好。1、老師：“小好友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。明白為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。3、老師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、組織幼兒商量怎樣安全、快樂、合理地過寒假，培育幼兒完好的表達力量和想象、推斷力量。1、老師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達力量、想像力量。3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導幼兒說出有關安全學問的內容。同時也錘煉幼兒的推斷力量。師：小好友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時分應當留意什么呢？（請個別小好友來答復）。4、出示安全學問，提問幼兒：可以這樣做嗎？不行以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫忙提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細、投入地參與活動。師：當我們在和媽媽去逛街時，街上許多的行人，一不當心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來答復）。師：對了，首先應當不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，假如不當心媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。師：過年的時分，許多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）小結：小好友都明白要留意安全，那除了這些，我們還要留意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。三、老師總結寒假里要留意的安全事項。1、假如回老家的小好友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。3、冬每天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要愛護自己的皮膚，以免凍傷。4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃生疏人給你的食物。5、單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。6、出