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文檔簡介
第幼兒園中班親子活動的方案(5篇)幼兒園中班親子活動的方案(篇1)
一、活動目標
1、透過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的潛力。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗群眾活動的快樂。
3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。
二、活動時間
三、活動地點
__公園
四、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。
五、活動過程
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業
3、大家共同分享零食,做游戲。
4、家長帶幼兒自由活動。
六、活動延伸
1、幼兒口述日記"這天我們秋游",家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。
七、安全教育和注意事項
1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、家長為幼兒準備合適的衣物鞋子,由于天氣忽然轉冷,請家長注意孩子們的衣著。
3、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食,家長將自己的貴重物品保管好,以免丟失。
5、家長到達目的地后,請跟著本班老師,有什么事及時與老師溝通,不要擅自離開。
6、家長教育幼兒愛護公園花草,不攀爬樹木,不摘花草。
7、準備的美食和礦泉水,杜絕浪費;注意公共場所的衛生清潔(帶一個垃圾袋)。
8、幫忙幼兒選取有營養、健康的食物,(如:水果沙拉.餅干等)并幫忙幼兒簡單了解食物的營養,對人體有什么益處。
9、請為幼兒準備濕巾紙一包,擦手和嘴。小毛巾一塊,擦汗,簡單的餐具(勺子、牙簽)。
幼兒園中班親子活動的方案(篇2)
一、活動目的:
1、圍繞幼兒園開展的傳統文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質,促進幼兒全面和諧發展。
3、加強家園聯系和溝通,體驗親子歡慶節目的快樂。
二、活動時間:
20__年5月29日上午
三、活動地點:幼兒園操場
四、活動主題:
“我陪長輩憶童年傳統游戲玩起來”
五、參加人員:
全園教師和大班幼兒、家長。(每個家庭只來一名家長)
六、活動流程:
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節日賀詞。
4、年級組親子傳統游戲。
七、游戲介紹:
游戲一:跳大繩
準備:長繩
人數:每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行,每輪5個家庭。
玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時間內,集體跳繩個數多的隊伍
獲勝。
游戲二:踢毽子
準備:毽子
人數:每個班級12名家長參加游戲,分兩輪進行。
玩法:每三個家長為一組,合作踢毽子,五分鐘內踢毽子數量最多的一組獲勝。
游戲三、小螞蟻過河
準備:地墊
人數:每個班級12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進行,
玩法:12組家庭分成兩隊,站在起點處,三塊地墊放在地上當船,家長和幼兒分別站在
地墊上,合作將地墊一個個往終點方向拿,腳不能離開地墊。到達終點的家庭將
三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。
游戲四:擲沙包
準備:沙包
人數:每個班級8名家長參加游戲,分兩組進行。
玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老
師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包
的人,如被沙包擲中,就淘汰下場。
游戲五:丟手絹
準備:手絹一條,幼兒圍成圓圈
人數:每個班級20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。
玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們
身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友
的后面大家不要告訴他”,歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小
朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發
現手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友
A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個節目。
八、注意事項:
1、游戲一三項為親子游戲,游戲二、四項為家長游戲,游戲五為幼兒游戲。
2、請家長仔細閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。
3、參加游戲二、四項的家長,幼兒直接參與游戲五的活動。
4、請大家著運動裝參加活動。
5、請活動過程中不要隨意走動,不進入游戲場地。
4、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。
幼兒園中班親子活動的方案(篇3)
一、活動時間:
__
二、活動地點:
幼兒園大操場、各班教室
三、參加人員:
全園師生及幼兒家長
四、活動目標:
1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進幼兒與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。
五、活動準備:
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、布置活動場地,準備獎品。
六、具體活動安排:
1、準備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區域坐好。
2、園長致歡迎詞,各位領導講話。
3、支持人強調活動注意事項:
(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;
(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;
(3)、在活動中注意秩序,切勿擁擠;
(4)、參加活動的小朋友都有獎品
4、活動順序:
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;
(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下,有秩序的回到教室開展手工制作活動。
(5)各班發放活動紀念品。
5、活動結束,請家長各自帶幼兒回家。
幼兒園中班親子活動的方案(篇4)
活動目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
4、培養表演的興趣。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
參與人員:
小二班與大班,托班所有家長及小朋友
活動過程
1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!虎年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!
節目單:
1、故事《方方的手帕》(表演者:小二班_)
2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班_,_等)
3、歌舞《小蘋果》(表演者:大班_等)
4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班_等)
6、故事《雪孩子》(表演者大班_)
7、教師舞蹈《小蘋果》(表演者_等)
8、歌曲《我愛你》(表演者_等)
9、古詩朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者:小二班_,_等)
10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)
11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》
12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友)
13、詩朗誦《樹真好》(朗誦者_等)
14、歌表演《我有一個家》(表演者小二班全體幼兒)
15、古詩朗誦《朗誦者大班全體幼兒》
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來歌曲《小小新娘花》
(結束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!
結束語:
孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯誼會活動到此結束,謝謝大家。
幼兒園中班親子活動的方案(篇5)
為做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展,增強幼兒生活自理能力,體驗自我服務的樂趣,我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進親子交流,做好家園共育工作。
活動安排如下:
一、時間:
__年4月27日(星期五)上午8:30—11:00
二、地點:
幼兒園
三、活動內容:
(一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果游戲方位:操場草地游戲準備:塑料框、水果模型游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。游戲規則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。
(二)游戲名稱:剝花生游戲方位:小五班班級門口游戲準備:花生若干、湯匙、小碗游戲玩法:幼兒負責剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數好有20粒花生米之后,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計時結束。游戲規則:
1、幼兒要自己剝,家長不能幫忙。
2、要用勺子喂,不能用手。
(三)游戲名稱:雙人“舞”游戲方位:操場草地游戲準備:寶寶襪子五雙游戲玩法:寶貝在起點穿好襪子,課件然后孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發先到終點獲勝。游戲規則:在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
(四)游戲名稱:樂“扣”游戲方位:小六班早操位置游戲準備:成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法:家長坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開始,孩子幫家長穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。游戲規則:家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。
(五)游戲名稱:切香蕉游戲方位:小五班班
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