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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)
1、默寫《鳥鳴澗》。
_____________，_____________。
_____________，_____________。
2、比一比，再組詞。
跳(
)
哈(
)
仿(
)
但(
)
桅(
)
挑(
)
拾(
)
訪(
)
膽(
)
詭(
)
3、根據拼音填寫同音字。
【chú】
(
)房
(
)頭
(
)草
(
)暴安良
【zhòu】宇(
)
(
)然
(
)紋
不分(
)夜
【yīng】(
)花
(
)雄
女(
)
(
)歌燕舞
【sāng】
(
)禮
(
)樹
(
)事
滄海(
)田
4、填空。
①你如何不肯賣酒給我吃？
②我吃了三碗，如何不醉？
③別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！
以上句子是對武松的_______描寫，從中可以看出他是一個_____________的人。
5、多音字組詞。
jiàng(
)
juàn(
)
biàn(
)
將
卷
便jiāng(
)
juǎn(
)
pián(
)
6、判斷下列句子所用的修辭手法。
（1）老虎吼一聲，就像晴天起了個霹靂，震得那山岡也動了。(
)
（2）武松提起鐵拳般大小的拳頭，使出平生力氣只顧打。(
)
（3）那猴與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。(
)
（4）嫻靜時如姣花照水，行動處如弱柳扶風。(
)二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。
qīngtíng
jǔjué
yòuzhì
shāmò
qiūyǐn
zhěntou
chútóu
chéngrèn
三、信息匹配8、給下列帶點字選擇正確的讀音，打“√”。
燕園（yān
yàn）
血泊（bó
pō）
明晃晃（huǎng
huàng）
矜持（jīn
jīng）
一針見血（xuè
xiě）
綽了哨棒（chuòchāo）四、現代文閱讀9、閱讀課外短文，完成練習。紅樓夢（片段）賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道，“老劉。老劉，食量大如牛，吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著跑幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“暖喲”。寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的接著叫“心肝”。王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓劉姥姥。1．聯系上下文，說說句中加點詞語的意思。
眾人先還發怔：_______________
2．用“
”畫出描寫劉姥姥動作和神態的詞語，這些詞表現了她
的特點。
3．眾人為什么先是發怔，后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？
__________________
4．細節能突出人物的特點。短文中細致地描寫了各具情態的笑，給讀者留下了深刻的印象，請從中選出兩位，說一說人物的笑各有什么不同，表現出人物怎樣的性格特點。
____________________
5．劉姥姥說笑話討好賈母一眾人等的主意是誰出的？你是從哪句話看出來的？從中可看出人物的什么性格特點？
____________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。
1．曹小三哪里看得出來？（改為陳述句）
____________________________________________________
2．這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。（縮句）
___________________________________________________
3．大家全都不明白嚴監生的意思，只有趙氏知道嚴監生的意思。（修改病句）
____________________________________________________
4．師傅打開包袱。（擴句）
____________________________________________________11、把下列句子改成陳述句。
（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？
____________________________________
（2）外公，這不是您最寶貴的畫嗎？
____________________
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