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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、默寫《鳥鳴澗》。
_____________,_____________。
_____________,_____________。
2、比一比,再組詞。
跳(
)
哈(
)
仿(
)
但(
)
桅(
)
挑(
)
拾(
)
訪(
)
膽(
)
詭(
)
3、根據拼音填寫同音字。
【chú】
(
)房
(
)頭
(
)草
(
)暴安良
【zhòu】宇(
)
(
)然
(
)紋
不分(
)夜
【yīng】(
)花
(
)雄
女(
)
(
)歌燕舞
【sāng】
(
)禮
(
)樹
(
)事
滄海(
)田
4、填空。
①你如何不肯賣酒給我吃?
②我吃了三碗,如何不醉?
③別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!
以上句子是對武松的_______描寫,從中可以看出他是一個_____________的人。
5、多音字組詞。
jiàng(
)
juàn(
)
biàn(
)
將
卷
便jiāng(
)
juǎn(
)
pián(
)
6、判斷下列句子所用的修辭手法。
(1)老虎吼一聲,就像晴天起了個霹靂,震得那山岡也動了。(
)
(2)武松提起鐵拳般大小的拳頭,使出平生力氣只顧打。(
)
(3)那猴與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親。(
)
(4)嫻靜時如姣花照水,行動處如弱柳扶風。(
)二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
qīngtíng
jǔjué
yòuzhì
shāmò
qiūyǐn
zhěntou
chútóu
chéngrèn
三、信息匹配8、給下列帶點字選擇正確的讀音,打“√”。
燕園(yān
yàn)
血泊(bó
pō)
明晃晃(huǎng
huàng)
矜持(jīn
jīng)
一針見血(xuè
xiě)
綽了哨棒(chuòchāo)四、現代文閱讀9、閱讀課外短文,完成練習。紅樓夢(片段)賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道,“老劉。老劉,食量大如牛,吃個老母豬,不抬頭!”說完,卻鼓著跑幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先還發怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住,一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“暖喲”。寶玉滾到賈母懷里,賈母笑的接著叫“心肝”。王夫人笑的用手指著鳳姐兒,卻說不出話來。薛姨媽也掌不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人掌著,還只管讓劉姥姥。1.聯系上下文,說說句中加點詞語的意思。
眾人先還發怔:_______________
2.用“
”畫出描寫劉姥姥動作和神態的詞語,這些詞表現了她
的特點。
3.眾人為什么先是發怔,后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
__________________
4.細節能突出人物的特點。短文中細致地描寫了各具情態的笑,給讀者留下了深刻的印象,請從中選出兩位,說一說人物的笑各有什么不同,表現出人物怎樣的性格特點。
____________________
5.劉姥姥說笑話討好賈母一眾人等的主意是誰出的?你是從哪句話看出來的?從中可看出人物的什么性格特點?
____________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。
1.曹小三哪里看得出來?(改為陳述句)
____________________________________________________
2.這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。(縮句)
___________________________________________________
3.大家全都不明白嚴監生的意思,只有趙氏知道嚴監生的意思。(修改病句)
____________________________________________________
4.師傅打開包袱。(擴句)
____________________________________________________11、把下列句子改成陳述句。
(1)這清白的梅花,是玷污得的嗎?
____________________________________
(2)外公,這不是您最寶貴的畫嗎?
____________________
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