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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、默寫《鳥鳴澗》。

_____________,_____________。

_____________,_____________。

2、比一比,再組詞。

跳(

)

哈(

)

仿(

)

但(

)

桅(

)

挑(

)

拾(

)

訪(

)

膽(

)

詭(

)

3、根據拼音填寫同音字。

【chú】

(

)房

(

)頭

(

)草

(

)暴安良

【zhòu】宇(

)

(

)然

(

)紋

不分(

)夜

【yīng】(

)花

(

)雄

女(

)

(

)歌燕舞

【sāng】

(

)禮

(

)樹

(

)事

滄海(

)田

4、填空。

①你如何不肯賣酒給我吃?

②我吃了三碗,如何不醉?

③別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!

以上句子是對武松的_______描寫,從中可以看出他是一個_____________的人。

5、多音字組詞。

jiàng(

)

juàn(

)

biàn(

)

便jiāng(

)

juǎn(

)

pián(

)

6、判斷下列句子所用的修辭手法。

(1)老虎吼一聲,就像晴天起了個霹靂,震得那山岡也動了。(

)

(2)武松提起鐵拳般大小的拳頭,使出平生力氣只顧打。(

)

(3)那猴與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親。(

)

(4)嫻靜時如姣花照水,行動處如弱柳扶風。(

)二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。

qīngtíng

jǔjué

yòuzhì

shāmò

qiūyǐn

zhěntou

chútóu

chéngrèn

三、信息匹配8、給下列帶點字選擇正確的讀音,打“√”。

燕園(yān

yàn)

血泊(bó

pō)

明晃晃(huǎng

huàng)

矜持(jīn

jīng)

一針見血(xuè

xiě)

綽了哨棒(chuòchāo)四、現代文閱讀9、閱讀課外短文,完成練習。紅樓夢(片段)賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道,“老劉。老劉,食量大如牛,吃個老母豬,不抬頭!”說完,卻鼓著跑幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先還發怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住,一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“暖喲”。寶玉滾到賈母懷里,賈母笑的接著叫“心肝”。王夫人笑的用手指著鳳姐兒,卻說不出話來。薛姨媽也掌不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人掌著,還只管讓劉姥姥。1.聯系上下文,說說句中加點詞語的意思。

眾人先還發怔:_______________

2.用“

”畫出描寫劉姥姥動作和神態的詞語,這些詞表現了她

的特點。

3.眾人為什么先是發怔,后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?

__________________

4.細節能突出人物的特點。短文中細致地描寫了各具情態的笑,給讀者留下了深刻的印象,請從中選出兩位,說一說人物的笑各有什么不同,表現出人物怎樣的性格特點。

____________________

5.劉姥姥說笑話討好賈母一眾人等的主意是誰出的?你是從哪句話看出來的?從中可看出人物的什么性格特點?

____________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1.曹小三哪里看得出來?(改為陳述句)

____________________________________________________

2.這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。(縮句)

___________________________________________________

3.大家全都不明白嚴監生的意思,只有趙氏知道嚴監生的意思。(修改病句)

____________________________________________________

4.師傅打開包袱。(擴句)

____________________________________________________11、把下列句子改成陳述句。

(1)這清白的梅花,是玷污得的嗎?

____________________________________

(2)外公,這不是您最寶貴的畫嗎?

____________________

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