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文檔簡介

神奇的空氣寶寶活動目標：1能用感官極動手送腦空氣是看不見摸不著，在我們周圍到處都有。2聯幼兒的實際生活用多方式進行研究懂人與動物都離不開空氣。3培幼兒對科學小實驗的興激發他們的好奇心與求知欲，體驗發現的興。活動準:1白

紙卷筒盆

泡泡液

PPT課件活動過程：一、開始部分1魔術引入主題師把一張放在手掌上做任意動作，不能讓紙落地，二、基本部分1幼兒每人一張紙，讓幼兒把放在手掌上，做任意動作，不能讓紙落地讓幼兒說一說誰的手掌吸住了紙，是怎么做到的幼兒：把紙放在手掌，跑起來2師；哪一個小朋友來試試，用什么方法讓紙吸在手上的呢?幼兒：把紙放在手掌，轉起來擺動雙臂

3為什么轉呀轉，跑呀跑落地了呢?幼兒：空氣阻力4風是怎樣形成的呢幼兒；跑的時候，周的空氣也轉動了起來，空氣流動就會形成風。5克里克里解答：把紙放在手掌上不懂上的之就會掉下來當我們的手掌揮動起來的時候氣寶寶也會運動起來們使勁的把紙按在手掌上，以紙就牢牢地吸附在手上。6另一個老師吹出泡泡讓幼兒接泡泡，看誰接的泡泡多(放音樂7師；我們剛才接的泡泡里有么幼兒；空氣師；泡泡里面賣的空是怎么進去的呢?幼兒；用嘴巴吹進去三、出事泡泡液，紙1師；紙筒里有什么啊幼兒；空氣師；我們怎么感覺紙里有空氣的啊?（幼兒伸出手，老師通過紙筒對幼兒的手吹一下

2、讓幼兒手里拿一張紙，老師通過紙筒，吹一吹，看幼兒手里的紙有什變化紙會動起來四、動手操作幾個小朋友一組圍在子邊桌上有一個盆里面盛有泡泡液讓每一個朋友一個紙筒用嘴巴去吹泡泡液，吹出泡泡。師；不能用嘴巴和鼻吹，看那個幼兒能變出泡泡。幼兒把紙筒的一端到泡泡液以后把紙筒倒過來放到盆里。幼兒把紙筒的一端到泡泡液以后用手掌去拍另一端。幼兒把紙筒的一端到泡泡液以后親輕輕地向相反的方向帥紙筒，會看一串的泡泡。克里克里解答；紙卷筒的一端蘸肥皂然后把另一端放進水里這是紙卷筒向下壓誰寶們進入紙卷筒內紙卷筒里的空氣寶寶們受到擠壓，慢上升，然后觸動了肥皂沫，就吹出了大大的泡泡。五、老師和幼兒一起身體動作來表演：身體壓泡泡我是小小紙卷筒，我肚子裝著空氣，我是水寶寶，我來啦來啦，我是空氣寶寶，誰在我呀?真討厭

水我呀，是我呀，我水寶寶為什么擠我呀為什擠我呀嘿嘿，這可是個秘密待會你就知道啦好吧，我還是自己找案吧!咚的一聲寶寶現啦泡泡寶寶生啦w哇外面的世界真精彩啊六、活動延伸七、今天通過小實驗玩手掌吸紙，紙筒壓泡泡

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