第第頁四年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培育同學(xué)的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減削兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，加強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。所以說，樹立“健康第一”的思想，新形勢(shì)下針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的'體育、衛(wèi)生健康教育，培育同學(xué)強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)技能、健康的生理和心理、勇猛堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是學(xué)校階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。

二、同學(xué)基本狀況分析：

本班共有同學(xué)44人，他們健康活潑，具有基本的衛(wèi)生健康知識(shí)。但也有部分同學(xué)有肯定的問題，如不講究個(gè)人衛(wèi)生、缺乏防病知識(shí)、挑食偏食、自強(qiáng)自理技能差、不懂生活中的意外事故的應(yīng)急處理等。為使每一個(gè)孩子都有一個(gè)健康的體魄，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)健康知識(shí)的教育，學(xué)習(xí)更多的生理衛(wèi)生和預(yù)防保健知識(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓每位同學(xué)擁有健康身心，心情開心，知道歡樂益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，了解簡約的疾病預(yù)防知識(shí)。

4、學(xué)會(huì)一些生活中的醫(yī)護(hù)常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)意外損害的應(yīng)急處理技能。

5、掌控簡約的安全常識(shí)。

四、教學(xué)措施：

1、培育同學(xué)自覺參加課間活動(dòng)，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)同學(xué)行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)同學(xué)愛好，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)技能的培育。

3、聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心里健康教育，教育同學(xué)團(tuán)結(jié)幫助，敬愛師長，讓同學(xué)喜愛體育，喜愛生活。

4、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，由淺入深，按部就班，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。

5、鉆研教材，了解同學(xué)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，仔細(xì)備好每一節(jié)課。

6、課堂教學(xué)形式特別敏捷多樣，激發(fā)同學(xué)的愛好，寓教于樂，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中健康成長。

7、細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)問題和每一個(gè)活動(dòng)，實(shí)時(shí)鼓舞同學(xué)，幫助樹立信心。

8、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

周次

教學(xué)內(nèi)容

所用課時(shí)

第一、二周

1、愛護(hù)鼻子

2課時(shí)

第三、四周

2、預(yù)防近視

2課時(shí)

第五、六周

3、我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

2課時(shí)

第七、八周

4、傳染病是怎樣傳播的

2課時(shí)

第九、十周

5、飲水的學(xué)問

2課時(shí)

第十一、十二周

6、消化系統(tǒng)的作用及保健

2課時(shí)

第十三、十四周

7、我們應(yīng)當(dāng)吃什么

2課時(shí)

第十五、十六周

8、環(huán)境美與健康