姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．惶恐（huáng）

腫脹（zhǒng）

傴僂（yū）

侮辱（wǔ）B．取締（dì）

骷髏（loú）

繃帶（bēng）

荒僻（pì）C．攥著（zuàn）

抱歉（qiàn）

愧怍（zuò）

勉強（qiáng）D．鑲嵌（qiàn）

滯笨（zhì）

蹬車（dēng）

云翳（yì）2、下列詞語書寫不完全正確的一項是()A．親切

腳印

鎮靜

來臨B．誘人

回顧

假如

從林C．美麗

足跡

雖然

旅人D．人跡

清晨

路徑

欺騙3、下列句子中加點成語運用正確的一項是

（

）A．葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的，所以所作都是自己的寫話風格，平易近人，鮮明簡潔，細致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。B．離散了半個世紀后，海峽兩岸這對已經進入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。C．責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩！D．小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。4、下列句子沒有語病的一項是()A．隨著科技的發展，智能眼鏡已經出現在我們的生活中。B．我無時無刻都聽見媽媽在召喚我回去。C．央視“成語大會”節目播出后，在社會上引起了極大的贊譽。D．丟失的包里除了媽媽剛給的100元錢，還有身份證、學生證、手機等其他證件。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用課文原句填空。

（1）不聞機杼聲，____________________。

（2）_________________，從此替爺征。

（3）__________________，賞賜百千強。

（4）_________________，送兒還故鄉。

（5）__________________，關山度若飛。

（6）當窗理云鬢，_______________。

（7）《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦的詩句：______________，________________。

（8）《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩：________________，_____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀文言文，完成小題愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！竹似君子白居易竹似賢①，何哉？竹本②固，固以樹德③，君子見其本，則思善建不拔④者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚⑤者。竹心空，空以體道；君子見其心，則思應虛受⑥者。竹節貞，貞以立志；君子見其節，則思砥礪⑦名行，夷險一致⑧者。夫如是，故君子人多樹為庭實⑨焉。

【注釋】①賢：有德有才的人。②本：根。③樹德：樹立品德。④善建不拔：善于建樹的不會動搖。⑤不倚：不偏不倚。⑥虛受：虛心接受。⑦砥礪：磨礪，磨煉。⑧夷險一致：順境逆境都一樣。夷，平坦。⑨庭實：庭院中有意義、有價值的東西。

1．解釋下面句中加點詞語。

（1）亭亭凈植

（2）可愛者甚蕃

（3）君子見其本

（4）竹節貞，貞以立志

2．下列選項中加點字意思都相同的一項是（

）A．水陸草木之花

何陋之有B．夫如是

斯是陋室C．竹似賢，何哉

肉食者謀之，又何間焉？D．溫故知新

故君子人多樹為庭實焉3．下面句中“之”的用法與其它三項不同的一項是（

）A．康肅笑而遣之B．孔子云：何陋之有？C．當求之于上流D．一老河兵聞之4．用現代漢語翻譯下列句子。

（1）蓮之愛，同予者何人？

（2）夫如是，故君子人多樹為庭實焉。

5．周敦頤稱蓮為“花之君子”，白居易稱“竹似君子”，請你根據選文內容，分別說說兩位作者心目中的君子具備哪些美好品質。四、現代文閱讀（共10分）弱種子也要發芽劉克升開闊、坦蕩的田野里，一位農民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時，一位到鄉下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉睛地盯著農民的一舉一動。農民寬厚地望了他們一眼，報之以友好一笑，繼續挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會有這種想法？農民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農民手中，壓低聲音說：“因為一場醫療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們為什么受冷落，難道是它們不能發芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產的補償吧?！鞭r民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因為它們發芽的欲望最強烈，我對它們的期望也最高?！背抢锶烁屑さ赝宿r民一眼，快步回到兒子身邊，把農民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚的它們，紛紛從農民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農民家中，有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前，他一直認為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關在家中，不許他出門?，F在，農民改變了想法?！霸偃醯姆N子也要發芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個道理，他懂。農民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫院，為兒子安最好的假肢。他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發芽、開花，直至結出屬于他自己的、或大或小的果實。1．用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節。

（1）__________

議種癟種

（2）__________

給兒新生

2．閱讀下面句子，聯系上下文，探究括號中的問題。

（1）他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”“只”可以看出農民對癟種子怎樣的態度？）

（2）這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）

3．文中的農民是一個怎樣的父親形象？

4．選文的標題“弱種子也要發芽”有什么深刻含義？五、詩歌鑒賞（共5分）古詩文積累。

小語在進行期中考復習時，努力探索古詩文積累的方法，先后進行了以下幾個階段的整理，請幫他把筆記補充完整。古詩文復習1.0版

（1）君子敬而無失，與人恭而有禮，________________________。（《論語·顏淵》）

（2）孝弟也者，____________?。ā墩撜Z·學而》）

（3）萬里赴戎機，____________。____________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）古詩文復習2.0版

（4）在文學的長河里，流淌著數不盡的溫情與風骨，每掬一口，便使心靈變得豐盈。踏入“幽篁”，王維與明月相伴，“________________________，________________________”（《竹里館》）寫出詩人與自然對話、物我合一的寧靜淡泊。遠涉邊塞，岑參“____________，________________________”（《逢入京使》）

讓我們感受著他行色匆匆中的思念。古詩文復習3.0版寫作手法例句互文現義（5）當窗理云鬢，________________________。（《木蘭詩》）情景交融春夜洛城聞笛【唐】李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。黃鶴樓聞笛①【唐】李白一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花?！咀⑨尅竣僭撛姙槔畎浊炅鞣乓估山涍^武昌時游黃鶴樓所作。

（6）兩首詩都借“聞笛”抒情，但結合詩句內容可以發現他們所抒發的情感卻不同，分析如下：________________________________________________

六、語言表達（共10分）讀到《誰是最