2023-2024學年江西省上饒市小學語文六年級上冊期末深度自測考試題_第1頁
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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、牛刀小試。

(1)看到上側的圖片,我聯想到的有關黃河的詩句是:________,________。

(2)詩人劉禹錫由彎曲的黃河聯想到了________,因此寫出了詩句:________,________。

(3)現代詩人也曾贊美黃河,“驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉,結成九面曲連環”,這寫出了黃河________的特點。

2、結合語境和拼音,寫詞語。

各國的科學家為了尋找地球以外的生命進行了大量的lǐlùn(

)分析和guāncè(

)研究。人們曾經cāicè(

)火星上有生命存在,但在給它pāishè(

)了大量照片,并進一步k?ochá(

)之后發現,火星上既沒有cích?ng(

),也沒有d?yù(

)紫外線的臭氧層……這些yīnsù(

)都表明生命在火星上難以存在。

3、識記生字。(給加點字注音)

鍾子期(

)湯湯乎若流水()戴嵩()

蜀中()

拊掌()

搐()謬矣()

奴婢()()

4、美文積累:

月亮正從_________的地方升起來,微波粼粼的海面上,霎時間___________,月亮越升越高,穿過一縷一縷___________。忽然,海面上刮起了大風,___________,被月光照得___________,一個連一個朝著岸邊涌過來……

5、看拼音寫詞語。

桑娜點燃xīmiè(

)的馬燈,看著xiōngyǒngpéngpài(

)的海浪拍擊著海岸,yōulǜ(

)地想:“丈夫,怎么還沒回來?”好一會兒,丈夫拖著shīlínlín(

)的漁網回來了,zhòu(

)著眉頭說:“ài(

),這鬼天氣,又沒打到魚!”

6、指出下列句子所采用的說明方法。

(1)在北京城的中心,有一座城中之城,這就是紫禁城。現在人們叫它故宮,也叫故宮博物院。()

(2)宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。()

(3)彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西。()二、書寫題7、擱gē,gé

【部首】扌

【結構】左右

【文字源流】形聲字。扌(手)表意,其古文字形體像手,表示放下不動,而放下必用手;閣(閣gē)表聲,閣有放置一義。聲旁簡化。本義是放。

【常用詞組】擱哪、擱著、擱這

【課文原句】捏著《初學記》的手擱在腳髁上。

三、信息匹配8、每組詞語中都有一個加點字的注音是錯誤的,找出來,寫在括號里并改正。

A.狂奔(bèn)

攙扶(chān)

跌跌撞撞(diē)

B.轟鳴(hēng)

吞沒(mò)

肆虐(nüè)

C.投奔(bēn)

勉強(qi?ng)

稻草鋪(pù)

D.蜷縮(quán)

獰笑(nìng)

躥上來(cuān)

)四、現代文閱讀9、課內閱讀。窮人(節選)古老的鐘發啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,孩子們都還健康,沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音。“他現在在哪兒?老天啊,保佑他,救救他,開開恩吧!”她自言自語著。1.從省略號中可以體會到(

)A.時間過得很快B.時間一點點兒過去,桑娜內心十分焦急C.鐘聲襯托出環境的幽靜D.桑娜此時是忙碌的2.選文對桑娜的描寫方法有(

)(多選)A.心理描寫B.動作描寫C.語言描寫D.神態描寫3.從選文的描寫中,我們可以體會到桑娜和漁夫有____的品質。

4.對“沒什么可抱怨的”理解最準確的是(

)A.孩子們是桑娜唯一的牽掛,孩子們的健康讓她滿足。B.桑娜已經適應了這樣貧窮的生活,說明了她適應生活的能力強。C.生活雖然貧窮,但桑娜具有樂觀向上的精神。D.桑娜有一顆愛心,無論對誰,都會全心全意地付出。5.現在,桑娜內心牽掛的是什么?

__________五、語言表達10、口語交際。

星期天,羅天在家里看《西游記》,媽媽看見了,責怪他說:“看這些閑書有什么用?快做作業去!”如果你是羅天,你會怎樣勸說媽媽?

_______________11、變換句式,意思不變。

1.有誰見過這樣勞苦、這樣簡樸的總理?

___________________________________________________________

2.難道你們根據錯誤的信息得出的錯誤答案,還應該得分不成?

__________________________________________________

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