姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按課文內容填空。

這學期的語文學習收獲很大，在《草原》一課通過優美生動的語言，贊美了________；通過《狼牙山五壯士》的學習，我體會到了__________；在《窮人》的學習中，我體會到漁夫的妻子桑娜是一個___________的人；《只有一個地球》一文呼吁人類__________；《少年閏土》的作者________，他筆下的閏土是一個___________的少年。

2、根據下面的意思，分別從課文中找出對應的詞語。

(

)：獨創一格，與眾不同。

(

)：想耍巧妙的手段，結果反而壞了事。

(

)：形容腳步邁得大，走得快。

(

)：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸。

(

)：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。

3、知識梳理

《窮人》這篇課文記敘了一個________的夜晚，桑娜與丈夫主動___________的事情，真實地反映了沙俄專制制度下窮人的___________生活，贊美了以桑娜和漁夫為代表的“窮人”___________、__________的高尚品質。

4、先將下列成語補充完整，再選擇填空。

威風___

虎視___

___有詞

___有味

得意___

怒氣___

（1）張明和同學鬧矛盾了，他(

)地跑到辦公室，找老師告狀。

（2）媽媽到房里去叫她吃飯。她正捧著一本漫畫書看得(

)。

（3）閱兵方陣里，士兵們一個個全副武裝，(

)。

5、看拼音寫詞語。

ɡāoɡē________

lǜtǎn________

róuměi________

xuànrǎn________

ɡōulè________

dīyín________

qílì________

huíwèi________

sǎtuō________

yūhuí

________

jíchí________

mǎtí________

lǐmào________

jūshù________

6、補充詞語，并按要求選詞填空。

能歌(

)舞(

)心所欲天(

)海角無(

)于事

(

)意揚揚

垂頭(

)氣

頭暈目(

)

追根求(

)

1．找出里面的一對反義詞。(

)—(

)

2．不久，她就感覺_______，在沙發上躺了一會兒也________。

3．她是藝術學校的畢業生，________，只要你給題目，她都能_______的表演。

4．就算到________，他也要________，找到答案。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

xiàqí

rìkòu

yìlì

fèiténɡ

xuányá

zhènɡfǔ

lánɡān

zhìfú

qízhì

jùlí

三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

苞蕾（bāopāo）

痱子（fēifèi）

燜米飯（mēnmèn）

擬訂（nǐlǐ）

噴泉（pēnpèn）

山坳（āoào）四、現代文閱讀9、閱讀與理解。一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．這段話主要寫（

）A．月光照耀下的大海的奇麗景色。B．貝多芬看到的景象。C．皮鞋匠聽到琴聲產生的聯想。2．“波光粼粼”的意思是：______________________。

3．想象一下，“浪花涌過來”時音樂是（

）A．平緩低沉B．高昂激越C．抑揚頓挫4．為什么說盲姑娘仿佛也看到了她從沒看到過的景象？

______________________________________

5．借助皮鞋匠的聯想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而__________，時而___________，時而___________，時而___________。五、語言表達10、按要求改寫句子。

1.一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。(改為比喻句)

_______________________________________________

2.課堂上，教室里響起陣陣掌聲。(改為夸張句)

_____________________________________________

3.你很聰明。

你也要刻苦學習。(用關聯詞語連成一句)

_______________________________________________

4.寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。

_____________________________________11、按要求寫句子。

1.這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)

__________________________________________

2.我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創造了這塊綠洲。(縮句)

__________________________________________

3.環境污染成為當今世界性的三大社會問題。(修改病句)

____________