中學外來車輛、人員登記制度為了加強學校門衛管理，做好校園安全防范工作，特制訂外來人員登記制度：一、認真做好來訪人員登記工作，來訪本校教師需由教師本人確認后方可進校，嚴格按引領六流程制度執行。二、上級部門或有關單位來校檢查、聯系工作，門衛應認真驗看其工作證，做好登記，并與學校領導聯系，確認無誤方可進校。三、嚴格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內。四、進校車輛必須按指定位置停放。五、未經學校允許，任何單位、個人不得隨便進入學校，對于不聽勸阻、無理取鬧者，要制止并立即報警。中學大型集會活動安全管理制度1．學校領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。大型集體活動、社會實踐安全管理要以“完備預案、嚴格申報、全程關注、確保安全”為指導思想，落實安全管理，確保活動安全。2．建立活動安全管理組織系統，組建活動安全工作領導小組。班級集體開展活動中，班主任具體負責本班學生活-1-動安全。學生活動中，學校科任老師也必須參與安全管理工作。3．完善活動方案制訂和安全工作信息呈報。每一個活動都需制訂活動方案和安全預案，落實安全崗位責任，并及時呈報。在活動中如果發生師生受傷害事件，要及時向校長匯報，并由學校上報教育主管部門。4．發生重大突發事件、事故及時上報。如學校不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果，將追究學校主要負責人及有關人員責任。5．實施特殊體質學生活動管理。由班主任牽頭，建立特殊體質學生檔案，記錄體檢情況和向家長告知的身體特殊情況，并告之相關活動組織部門。活動組織者應根據已知情況，禁止安排或限制特殊體質學生參加不適合的活動。6．活動前要加強安全教育。對學生進行思想、運動常識、生理衛生和運動安全教育，要向學生提出安全保衛要求和注意事項，教育學生遵守紀律、聽從指揮，提高學生的安全防范意識，讓學生掌握自護、自救、互救安全防范的知識和本領。學生活動如需家長配合的，及時加強家校聯系，實現家校的有效溝通和配合。活動結束后要進行活動總結，評價學生對活動安全的執行情況。7．學生在活動中如遇緊急情況，活動組織老師要迅速做好處理工作，本著學生優先的原則進行，盡最大努力確保-2-學生人身安全，救助為先，并在第一時間上報活動負責人及學校領導。中學教材循環使用管理制度為了促進教科書的循環使用，培養學生愛護圖書，愛護公物的精神，養成勤儉節約、保護資源的良好習慣；加強學生對國家資源、能源的節約和環境保護意識。因此，學校結合本校的實際情況特制訂教材循環使用制度：一、成立教材循環使用領導小組：組長：副組長：成員：二、加大教育宣傳，提高認識全校師生要確立循環使用教科書意識，學校將以教師會、家長會、學生會、出黑板報、舉辦主題班會等方式，向教師、學生和家長宣傳教科書循環使用的必要性和重要性，引導教師、學生、家長、社會各界人士確立教科書循環使用意識，爭取他們理解和支持教科書循環使用工作。三、具體措施1、循環教科書使用制度用于循環使用的循環教科書在領取和借閱時必須完備手續：-3-各班班主任在開學時向學校按本班總人數的20%領取循環教科書，領取時，由班主任在借書清單上簽字，期末由班主任和學科教師組織學生按時集中歸還，出現丟失或損壞嚴重不能再循環使用的書本，由班主任和授課教師組織學生按價理賠。2、各班班主任在發放新書和20%的舊課本時一定就妥善做好學生的思想工作，要讓學生明確，這些課本就是免費教材，每期期末要按時歸還，班主任在發放時一定要注明那些同學領取的是舊書那些同學領取的是新書，在期末還書時對舊書質量要求可適當降低。3、循環教科書管理制度①在使用期間循環使用的教科書由各授課教師負責管理，要教育學生使用循環教科書時要另備課堂筆記，用書時做到“三不”（不亂寫、不亂畫、不署名）、“四無”（無破損、無缺頁、無污染、無褶皺）。學生使用的循環教科書，由學生自己保管，如丟失或損壞、污損不能再用，按圖書室相關制度執行理賠。②寒、暑假期間循環使用的教科書由教務處管理人員負責管理，要對學生循環用書進行一次全面的消毒、殺菌（用紫外線或紅外線進行消毒），確保教科書的衛生安全。4、循環教科書報廢制度學期結束，學校要對破損的教科書要進行分類清理，能-4-修補再用的要及時進行修補，不能修補使用的，要及時清理并登記上報教務處，核銷后實施報廢，及時更新，保證教科書在循環使用過程中達到基本的質量標準，不影響學生的再使用。教務處要做好每學期教科書的訂購工作，按照上年學生數的20%如實上報循環使用教科書的訂購數量，用于循環使用教科書的補充和更新。5、循環教科書責任追究制度循環教科書循環使用工作實行“校長負責制”，由分管教學副校長分管