第頁小學經歷作文小學經驗作文1

我家每年都有三口人在姥姥家過年，姥姥家在農村。你知道農村有許多草垛，用來喂牛或者煮飯嗎？冬天很干燥，再加上過年打孩子，很簡單起火。

果真如我所料。今年初二，我在外婆家和哥哥玩的時候，聽到有人喊：“火！著火了！"我抓緊跑了出去。奶奶嚇壞了，追著我喊：“回來！太危急了……”

原來是幾個孩子開槍不當心點著了旁邊的稻草堆。因為當時沒有大人在場，火勢越來越大，直到火勢快速竄到懸在空中的電線上！危急！

看到一些大人提著大水桶跑去滅火！但是，滄海一粟，火勢越來越大！無奈，只好撥打119。不到半個小時，我就聽到了消防車的鳴笛聲，但由于農村交通不便，車無法到達現場。風狂吹，火狂擴散，仿佛要吞噬整個世界。在這個緊要關頭，我只聽到：“消防車來了！消防車來了！”大家歡呼雀躍，似乎贏了！

五名消防隊員跳下車，拿起水管，噴在火上。雖然水很猛，因為里面全是干草和劈柴，但是右邊的火熄滅后，左邊的火又升起來了，左邊的火熄滅后，右邊的火更猛，同時左邊的火被點燃了。

孩子們嚇哭了，大人們匆忙跺著腳，我嚇得離奶奶遠一點，緊緊地摟著她。我能怎么做呢？感覺世界末日要來了！火海，人海，風，哭，喊，火的聲音…就在這個特別關鍵的時刻，兩個消防隊員沖進熊熊大火，跳上燃燒的草堆，把燃燒的干草扔到旁邊的池塘里，水面上出現了一片火海。大家一起往水里倒沙子。慢慢地，慢慢地，火變小了。

經過兩個小時的激烈戰斗，大火最終被撲滅，人們長舒了一口氣，這歸功于消防員的英勇和無犧牲精神！我們過年過節快樂的時候，他們堅守崗位，隨時去最危急的地方愛護我們的人身平安和財產平安！他們是最可愛的英雄！

小學經驗作文2

每個人都有自己的成長經驗，而每個成長經驗都蘊含著一個道理。我經驗過的每一個成長里都會有一個道理，給我的成長賜予很大的幫助。

有一天，媽媽爸爸不在家，我獨自一人在家，我就覺得無聊。可我又不想做作業，于是我就想到了電腦，我在內心掙扎要不要去玩電腦，我經不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門鎖上了，鑰匙也藏起來了。我找啊找，沒想到鑰匙還真被我找到了。我興趣盎然的拿著鑰匙上樓開門，我望見電腦的時候，已經把全部事都拋之腦后了，我在電腦上玩些qq，聽聽音樂等等。我玩著電腦，玩著玩著時間都忘了，連奶奶回來都不知道。奶奶回來沒望見我，就到處找我，她樓下沒找著我，就到樓上找我。她在樓上望見我在玩電腦，就氣急敗壞的跑下樓去。我后來瞄了一下時間，一看不對，已經4：35了，我立即關了電腦跑下樓去，發覺奶奶已經回來了。奶奶問我：“我為什么回來沒望見你？”我說：“我在樓上……”“快說！”我支支吾吾地說：“我去玩電腦了。”“你是怎么開的門？”奶奶生氣地說。“對不起奶奶，我知道錯了。”我以為奶奶不會告知媽媽，我就放松了。后來奶奶還是告知了媽媽，媽媽聽了之后，把我狠狠的揍了一頓，我經過這次教訓后，我決心改過。

經過這次事務后，讓我明白了：做人肯定要誠懇，不誠懇后果自負。

小學經驗作文3

放假了，媽媽帶我到海邊度假。

7月7日晚上，我們坐“生生1”號游輪，從威海到大連游玩。我從來沒有坐過輪船，尤其是大輪船，更沒有親眼目睹過這么大的游輪。當我們順著人流排隊接近輪船時，我抬頭一看，哇！好大的輪船呀！這個輪船就像一座插入云霄的山一樣，聳立在我面前。我用勁向上望，看到甲板上已經有了好多游客。

突然我發覺游輪的一頭開了一個像山洞一樣的大口子，似乎輪船的肚子上破了一個大洞。我細致一看，哈哈，原來是貨艙的大門呀！我又看了一下，哇！竟然還有一輛輛汽車、一排排貨車正在開進輪船的大肚子呢！它可真稱得上是萬噸巨輪了。

我和媽媽上去以后，發覺這是一個有3層客艙的游輪，每個通道都像一個馬蹄形磁鐵一樣，中間是走廊，還鋪著地板，兩側全部都是房間，我們按號碼找到了三甲B40、41號房間，房間里條件還真不錯，有一個廁所，四個鋪位，兩個上鋪，兩個下鋪，中間桌子上還有一個電視機，旁邊柜子里還有四個救生衣……，

船開動了，這時我感覺到了船稍有一點振動，后來，船啟動后，振動感就不明顯了。我問媽媽為什么感覺不到船的搖擺，媽媽說，因為它大，走得平穩，而且今晚的天氣不錯，沒有海風。我睡在上鋪也感覺不到它的搖擺，就像睡在家里的床上一樣平穩。

到大連以后，我們打算下樓，看到樓梯處人山人海，我們只好排隊依次下行，過了好長時間，我們出了艙門，啊，最終聞到了清爽的空氣，我一下船就感覺非常舒適，一點也沒有暈船的感覺。這次游輪之旅，真舒適呀！

第一次坐船的感覺，真不錯。

小學經驗作文4

這個假期內，我去了以風車、木鞋而聞名的荷蘭。

一下車，撲面而來的涼風害得我不由得打了個寒戰，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風車在呼呼地轉動，風車下面是一只只雪白的綿羊，我向它們跑過去，可沒想到竟有一條柵欄攔住了我的去路，我向綿羊招招手，示意他們過來，等他們呼啦一下子圍過來時，我站在離他們兩步遠的地方，伸出我剛剛買的冰激凌，其中一只年齡較大的綿羊竟然站了起來！伸出舌頭，一下把奶油舔去了一半，那里的冰激凌是用羊奶做成的，看他那興致勃勃的吃著奶油，肯定不知道這是用他自己的奶制作而成的。

喂完羊，我們去參觀荷蘭的景色，我們走過一個木制的小橋，來到了一個大風車下面，風車呼呼地轉著，沒有停下來，向遠望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，非常艷麗，以前金色的太陽已經融入了火燒云里，變成了紅色的太陽，可是紅太陽的光線灑在草地上，草地卻又變成了金色。

看完風景，我們又去看制作木鞋的過程，木鞋是荷蘭的歷史，它象征著勤勞。每只木鞋都是用純木制作而成的，等荷蘭人有了自己的孩子時，就會為他打造一雙合適的木鞋。那位荷蘭大叔一邊說話，一邊把一塊木頭放到機器里，只聽見“吱吱”的一陣響，木頭就變成了一只木鞋，可是，剛剛完工的木鞋沒有可以把腳伸進去的洞，就把木鞋防盜打孔機上，不一會一只美麗的木鞋就完成了。

多么美妙的荷蘭之旅呀！

小學經驗作文5

我看過很多書，其中最令人難忘的是您寫的——《千姿百態——動物卷》。

為什么這本書讓我難忘呢?

其實呀，以前我最厭煩看動物書了。雖然老師和爸爸媽媽都舉薦我看這類書。說可以增長學問，我聽都懶得聽。可是，姐姐說：“其實，動物是特別好玩的。不信，你看一看。”姐姐說著，遞給我一本新書，就是《千姿百態——動物卷》。

我懷著一顆嘗試的心，捧起書看了起來。在第一頁，我看到一群惡心又丑陋的動物名。當時，我還想：姐姐騙人，動物書一點都不好看。看著看著，慢慢地，好像來到了廣袤的大自然。看到了真實的動物。這時，我才知道：原來動物并不完全丑陋，也有美麗的小動物。比如說：斑馬原來是有黑白相間的花紋，特別美麗，不僅有美觀的作用，還可以愛護自己呢!……

您的這本書把我對動物的愛好一下子提升了。當時，我還想到：或許，我應當向動物致歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺得人和動物沒什么區分，都是可愛的動物。所以，人類和動物其實可以和平相處成為好摯友。

這本書還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實，我們人以前也會飛。只不過，我們的手退化了。”

我特別感謝您的這本書，它變更了我，讓我從今喜愛上動物世界。

這就是我最難忘的閱讀經驗。感謝您!

小學經驗作文6

我有三個形影不離的好摯友，她們是：小予、何楠、瑋欣。我們三個玩過很多很多的嬉戲，大家想知道是什么嬉戲嗎？這些嬉戲都好玩極了！大家仔細聽我說：有一次上體育課，體育老師讓我們自由活動。我和我的三個形影不離的好摯友聚在一起，又去玩了。這次，我們的嬉戲是：“老鷹捉小雞”。我們起先了嬉戲。我做老鷹，小予、瑋欣她們三個做小雞，何楠做雞媽媽。嬉戲起先了，我們各不相讓，“老鷹”跑來跑去要捉“雞媽媽”的“小寶寶”，雞媽媽讓小雞們拉著她的衣服，雞媽媽跑去哪，小雞們就跑去哪。老鷹還在不斷地攻擊雞媽媽，小雞們跑累了，又不想被老鷹捉到，她們蹲下來，用自己的雙手在胸前做一個交叉的動作，這樣既不累又不會被老鷹捉到。當然，每人只可以蹲下三次。假如不限制只準蹲三次，老鷹就恒久也捉不到小雞吃了，這樣玩也不刺激。雞媽媽還在不停地逃跑，為什么雞媽媽不像小雞一樣蹲下呢？大家都會覺得這只雞媽媽很蠢。其實，雞媽媽一點也不蠢。那大家又會問，那為什么雞媽媽不蹲下呢？蹲下來，老鷹就捉不了她和她的小寶寶了。

其實，是嬉戲規則規定不準雞媽媽蹲下的，只有她的小寶寶可以蹲下。老鷹追呀追！雞媽媽跑呀跑！老鷹和雞媽媽在草地上串來串去，都轉了好幾十個圈了，看得小雞們紛繁蕪雜。老鷹追近雞媽媽的時候，雞媽媽差不多丟了性命的時候，是小雞們救了雞媽媽的命。那時侯，小雞們生氣地尖叫著跳了起來，然后英勇地朝老鷹撲去。老鷹也不甘落后，用嘴巴猛啄小雞和雞媽媽。可是，一只鷹的力氣不極一群雞的力氣，最終，雞媽媽和小雞們得救了！

小學經驗作文7

人們的生活在于經驗，每個人的經驗有多有少，有濃有淡，都不一樣。任何經驗，無論勝利還是失敗，都會在我們的人生軌跡上留下蹤跡，讓你從中得到受益。等我們以后回頭時，都會感到快樂和歡樂。

我記得一本書中一位哲學的老人在給一位年輕人的忠告中說了這樣一句話，他說：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就起先意識到中年以至人到老年，自然會發覺：經驗不但和自己一生所創建的物質財寶緊密相關，還是一筆彌足寶貴的精神財寶。”的'確，每一次經驗都會讓我們積累一筆財寶。

那是五年級的時候，我參與了嘉興市南湖區第x屆運動會。在競賽中，我的兩個項目都沒有得第一，400米這項項目我取得了第三名成果，800米這項項目我取得了其次名好成果。雖然沒有得第一，讓我有點失落，但這次經驗是一次不簡潔的經驗！這次經驗讓我得到了特別大的幫助，讓我明白“人外有人，天外有天”這句話的道理。所以我暗暗下定決心，在下一次競賽中取得更好的成果。這是我積累的一筆重要的財寶。

時間漸漸地流失，我也在漸漸長大，我經驗的事情也越來越多，我也獲得了許很多多的財寶。我知道獲得的財寶越多，對我們的幫助也就越大，跨過坎坷也就越來越簡單。

生活的道路上不是一帆風順的，有時也會有一些困難。阻礙我們前進。我們要把這些在前進道路上的絆腳石，轉變為自己腳下的墊腳石，一步一個腳印，腳踏實地，走向勝利，走向將來。

小學經驗作文8

我爸爸小學六年級在村里的小學讀書，班里才17人，當時只有四個人考上初中，他是其中一個，他以為自己很了不得，上初一后，游手好閑，在學校，成天想打球；每天中午和下午一放學，就立馬跑到學校飯堂吃飯；課堂上，跟同學講話，打瞌睡，由于當時農村中學管理松懈，他常常在晚自習課時玩彈弓，和同學奔跑，也經常被巡邏老師抓到，不知被罰過多少次……

雖然我爸爸在學校表現差，但是遇到了一個好同學李達明，和一個好老師朱雪梅。李達明學習很刻苦，我爸爸是一個后進生，但與李達明關系很好，在他的影響下，我爸爸有過許多次想努力學習的沖動，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師，她對我爸爸特別信任，賜予我爸爸許多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成果還是沒有起色，這個后進生的名號就死死地貼在我爸爸身上。

到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個人似的，對讀書有特別強的欲望，每天跟著李達明廢寢忘食地讀書，堅持到晚上十二點，雖然學校條件很差，晚自習以后學校會關燈，但是，他還在課室里點煤油燈學習。漸漸的，學習有了進步，做事做人的道理又懂了許多。

到了初三，因為有升學壓力，大家都想考進中專，所以，同學們都漸漸起先仔細讀書，學校和老師也比較重視初三，在這樣的環境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書，成果突飛猛進。其次學期我爸爸的成果在年級頂尖。我爸爸目標遠大，不著眼于中專，他的目標是考上中學，再考上高校。在中考，我爸爸以全縣前十五名的成果考進中學。

這就是我的爸爸，一個青出于藍的人。

小學經驗作文9

在六年的小學生活中，有過很多的經驗。但讓我最難以遺忘的一次經驗卻就是發生——在乘公共汽車時發生的。

那就是在一個晴朗的星期六的早上，原本以為作業已經寫完了就能快樂地去玩耍了，但就是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在找尋著空位。但就是，座位全都滿了，我只好站著，過了兩個站后，最終有一個空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我假如把座位讓給老奶奶坐，我豈不就是要站著？但就是外婆家離這還有五個站啊，站著多累啊！我于就是把頭轉向車窗外，裝作沒望見似的。突然，坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，然后老奶奶對小女孩趕忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這就是我們少先隊員就應做的。我聽了這句話，我懊悔莫及。

就是啊，我作為一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本就是一件樂于助人的事，而你只想著自我的利益卻這樣做。假如社會上的人都這樣做，那么，社會上已經亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自我。答應外婆好嗎？”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。

這次的經驗，我想我一輩子都不行能遺忘的一次經驗的！

小學經驗作文10

人生不如意十之八九，常想一二，就很歡樂，但未必那八九就是不好的，因為任何一種經驗都是一種財寶。

我小的時候因為身體很差，所以經常生病請假，吃藥打針是習以為常，還不能去讀書，爸媽一邊忙于工作，一邊要細心地照看我，真是顧此失彼，我心中很苦痛，很糾結，心想：為了自己，為了不拖累父母，為了這個家，我決心每天堅持熬煉，來增加體質。

從那以后，我制定了一個安排：每天早上六點起床，慢跑25分鐘。我把這個安排貼在床邊，牢牢地記在心中。起先幾天，我每天鬧鐘一響就立刻起來，很勤快，很快速。但是沒過一周，心里有點泄氣了，堅持不住了，估計也是常人的心態吧！于是，我的腦海里兩股勢力在進行激烈地斗爭：要不要健康了？想偷懶了是吧？……醒悟之后，還是毅然選擇了接著。不巧，一周之后又恰逢陰雨連綿，那可怎么辦呢，莫非又想偷懶不成?“勝利者一種特性，失敗者不同借口”，莫非我要成為一個半途而廢的失敗者？我咬咬牙關，最終確定采納室內跳繩的方法來解決。這樣我始終堅持不懈地運動一年多，身體漸漸地調理好了，變得健康了。

“塞翁失馬，焉知非福”，因為身體經常生病，讓我選擇了運動，因為運動，讓我得到了健康。經驗了就是財寶，經驗了就能見到你想要的彩虹！

小學經驗作文11

小時候，我不太喜愛讀書。父親買的《幼兒畫報》《啟蒙讀物》之類的書刊，不是被我撕得滿天飛，就是被我一頁一頁撕下，折成彩色紙飛機，飛回家。我興奮得載歌載舞，父親卻嘆了口氣。

后來我媽帶我去的圖書館最多，我走進了書的海洋：有奇妙的洞窟書，有有形的彈出式書，有有聲的書，我最感愛好的是用手機掃碼就能讓書里的東西動起來的數字書。原來讀書是一件很好玩的事情。從今，我愛上了讀書。

上小學的時候，我越來越愛讀書，讀書已經融入了我的日常生活。讀書就像一個稱職的導游，引領我走向學問的海洋。但是，書讀多了有苦惱。你讀的書越多，你的閱讀欲望就越強。有一段時間我喜愛上了漫畫書。為了看完《阿衰》，我偷偷躲在被子里用手電筒看書，一口氣看完了幾部《阿衰》的漫畫。我的手很痛，眼睛也腫了。早上我媽發覺手電筒被沒收了，我受到了許多指責，但我心里還是很快樂的。

我特別喜愛閱讀，但有一段時間，我常常閱讀我的書。一口氣能看101多頁，其他的書還沒仔細看完就接著看。爸爸發覺后，就不再給我買書了。沒方法。我只能看以前看過的書。嘖嘖！為什么之前沒留意到這句好句子？這一段寫的真的很好，這時我才意識到：一讀有一讀的感覺，二讀有二讀的體驗，精讀有精讀的收獲。就這樣，我又起先仔細學習了。

我愛看書。你呢？

小學經驗作文12

作為一個土生土長在遠離海岸的小城市居民來說，坐船出海是一個很難得的經驗，感覺離自己很遙遠。這次從山東去東北，就特意選擇了坐船到大連再轉車的路途。

買好船票，售票的說是條新船，很干凈。當時也沒有理睬，以為是在宣揚。走到碼頭，雪白的船身、慶祝新船下水的條幅才讓我感覺到這的確是很新的一條船……

上船的懸梯很陡，怎么也有4、5層樓高，我們大包小包的還夾著孩子，腦子里想的是“電梯在哪？”的疑問。找到自己的倉房，很幸運，有側窗的一間，不知道中間的船客有多郁悶。

細致問過服務人員，才知道這船是頭一天才下水，缺憾啊，我沒有趕上首航，早知道就早走一天。

船上很干凈，設備都是新的，一個房間6個床位、1個小沙發，算是3等艙。1等艙兩個床位，客人很少，多數是空著的。不過新船也有缺點，空調不好，我住的3等A區很熱，客人許多光著膀子，艙門都開著，窗戶是死的，溫度比外面高許多，服務臺有許多客人在投訴，服務員也在耐性說明。不過作用不大。

坐船和坐其它交通工具的區分，是舒適了！除了微微的振動，感覺不到船在走。

站在甲板上，感受著海風，還有就是一望無際的大海。

間或會有一大群海鳥跟隨著船尾，等著船客喂它們面包吃。很可愛的風景。

小學經驗作文13

5月4日，我滿心高興的和毋文卓、董亦佳、郭月陽等人一起去競選大隊委。

我們坐在電教室里，心情驚慌而激烈，嗡嗡嗡嗡的背稿生和嘰里咕嚕的說話聲充溢了整個教室。因為我的稿子是4日中午才寫的，時間太短背的也不太熟，所以我在費盡心機努力背著。當許老師說出其次人是我的時候，我目瞪口呆，再怎么背稿子也一個字都記不住。”文曲星“當老師叫我上臺時，我驚慌到了極點，心跳加快、暗暗想玩了。

稿子背的還不熟，怎么辦?我走到話筒前，腿不停的顫抖!”敬重的老師，敬愛的同學們，大家好!我是來自45班的文曲星……“可當我背的不錯時候，腦子一片空白—稿子忘了!我只好結結巴巴的接著講著，不停的想：快點完吧!快點完吧!許老師似乎有讀心術，看穿了我的心思，便叫我回去了。當時我可以感覺臉上火辣辣的，心里很愧疚的走下了講臺。

第三節課，師語曼回來了，她告知張天姿我們全班都選上了!張天姿告知我，我第一反應就是問：”真的嗎?“”師語曼說是真的“張天姿說道。我興奮的差一點沒有叫出來，感覺像做白日夢似的。一節課我就在興奮中度過。

最終下課了，我飛一般的沖出教室，向廣播室窗戶奔去，當我細致查看我沒有被選上時，心中很沖突，又怕沒上，又不信上了，但結果讓我大吃一驚—沒有我的名字在!

在悲觀中我沒精打采地回到了家。媽媽知道了我失落的緣由后對我說：”沒有關系，只要你努力，上臺了，演講了，你就勝利了大步!“我想是呀!我不應當氣餒，我要努力，再努力!我決心，下次早作打算，多練習，肯定要競選勝利!

小學經驗作文14

四年級時，我向同學借過一次書，直到現在還沒有記得。

那是一個星期五的早上，同桌帶給一本有意思的書，書里寫出的是一個生活在叢林里的美國家庭。書是她爸從國外帶上回去的，印刷精致，本地明顯買。我很想要借給想到，于是摸索地問：“你，你能把這本書贈予我想到么?”沒想到，她很傷心地答允了。當時我心里很興奮。

下午放學，我拿著書蹦蹦跳跳地返了家。寫完作業后，我連忙翻開書，興致勃勃地讀書了一起。吃晚飯時，我也忘了拿起，只好一邊成天一邊睡覺。看著看著，我仿佛走出了神奇的大自然，走出了那安靜柔軟地綠色世界……突然，