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文檔簡介
2022年湖南省張家界市中考數學試卷
1.一2022的倒數是()
A.2022B.一表C.-2022D.表
2.我國是世界人口大國,中央高度重視糧食安全,要求堅決守住1800000000畝耕
地紅線.將數據1800000000用科學記數法表示為()
A.18x108B.1.8x109C.0.18xIO10D.1.8xIO10
3.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()
A?衣B.。C④
4.下列計算正確的是()
A.a2-a3=a6B.2a24-3a3=5a5
C.(2a)2=4a2D.(a—l)2=a2—1
5.把不等式組的解集表示在數軸上,下列選項正確的是()
A.???B._1——I_I__1__!_>
6.某班準備從甲、乙、丙、丁四名同學中選一名最優秀的參加禁毒知識比賽,下表記
錄了四人3次選拔測試的相關數據:
甲乙丙T
平均分95939594
方差3.23.24.85.2
根據表中數據,應該選擇()
A.甲B.乙C.丙D.T
7.在同一平面直角坐標系中,函數丫=/^+1(卜40)和丫=:(卜中0)的圖象大致是
()
8.如圖,點O是等邊三角形ABC內一點,。4=2,0B=1,OC=
V3,則AAOB與ABOC的面積之和為()
C.公
4
D.V3
9.因式分解:。2-25=
10.從企,-1,兀,0,3這五個數中隨機抽取一個數,恰好是無理數的概率是.
11.如圖,已知直線。〃匕,41=85°,42=60°,貝1此3=.
12.已知方程*=:,則x=—
13.我國魏晉時期的數學家趙爽在為天文學著作《周髀算經》
作注解時,用4個全等的直角三角形和中間的小正方形拼
成一個大正方形,這個圖被稱為“弦圖”,它體現了中國
古代數學的成就.如圖,已知大正方形ABCZ)的面積是
100,小正方形EFGH的面積是4,那么tan乙4DF=.
14.有一組數據:%=―--,a2=---,a3=---,…,an=2"+i—.記%=%+
11X2X322X3X433X4X5nn(n+l)(n+2)n1
a2+a3+―+an,則S12=.
15.計算:2cos45。+5-3.14)°+|1-&|+G)T.
16.先化簡(1一」7)+?+小=,再從1,2.3中選一個適當的數代入求值.
'a-r2a2-2a+l
2
17.如圖所示的方格紙(1格長為一個單位長度)中,AAOB的頂點坐標分別為力(3,0),
0(0,0),8(3,4).
(1)將△力0B沿x軸向左平移5個單位,畫出平移后的△40/1(不寫作法,但要標
出頂點字母);
(2)將aAOB繞點。順時針旋轉90,畫出旋轉后的△&。282(不寫作法,但要標出
頂點字母);
(3)在(2)的條件下,求點B繞點。旋轉到點與所經過的路徑長(結果保留").
18.中國“最美扶貧高鐵”之一的“張吉懷高鐵”開通后,張家界到懷化的運行時間由
原來的3.5小時縮短至1小時,運行里程縮短了40千米.已知高鐵的平均速度比普
通列車的平均速度每小時快200千米,求高鐵的平均速度.
19.如圖,菱形ABCQ的對角線AC、2。相交于點。,點E是C£>的中點,連接OE,
過點C作CF〃B。交OE的延長線于點凡連接DF.
(1)求證:40DE迎FCE;
(2)試判斷四邊形OD/C的形狀,并寫出證明過程.
20.為了有效落實“雙減”政策,某校隨機抽取部分學生,開展了“書面作業完成時間”
問卷調查.根據調查結果,繪制了如下不完整的統計圖表:
3
頻數分布統計表
組別時間》(分鐘)頻數
A0<x<206
B20<x<4014
C40<%<60m
D60<%<80n
E80<x<1004
根據統計圖表提供的信息解答下列問題:
(1)頻數分布統計表中的M,n=;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)已知該校有1000名學生,估計書面作業完成時間在60分鐘以上(含60分鐘)的
學生有多少人?
(4)若E組有兩名男同學、兩名女同學,從中隨機抽取兩名學生了解情況,請用列
表或畫樹狀圖的方法,求出抽取的兩名同學恰好是一男一女的概率.
21.閱讀下列材料:
在A/IBC中,乙4、48、NC所對的邊分別為b、c,求證:—,
sin/lsinB
證明:如圖1,過點。作CD于點則:
在Rt△BCD中,CD=asinB
在中,CD=bsinA
???asinB=bsinA
ab
sinAsinB
根據上面的材料解決下列問題:
4
⑴如圖2,在△力BC中,“、43、”所對的邊分別為a、b、c,求證:3=三;
'/sinBsinC
(2)為了辦好湖南省首屆旅游發展大會,張家界市積極優化旅游環境.如圖3,規劃
中的一片三角形區域需美化,已知乙4=67。,NB=53。,AC=80米,求這片區域
的面積.(結果保留根號.參考數據:sin53°?0.8,sin67°?0.9)
22.如圖,四邊形ABC。內接于圓O,A8是直徑,點C是前的中點,延長A。交BC
的延長線于點E.
(1)求證:CE=CD;
(2)若4B=3,BC=V3,求的長.
23.如圖,已知拋物線y=a/+bx+3(a片0)的圖象與x軸交于4(1,0),B(4,0)兩點,
與),軸交于點C,點。為拋物線的頂點.
(1)求拋物線的函數表達式及點D的坐標;
(2)若四邊形8CEF為矩形,CE=3.點M以每秒1個單位的速度從點C沿CE向點
E運動,同時點N以每秒2個單位的速度從點E沿EF向點F運動,一點到達終點,
另一點隨之停止.當以M、E、N為頂點的三角形與ABOC相似時,求運動時間f
的值;
(3)拋物線的對稱軸與x軸交于點P,點G是點尸關于點。的對稱點,點。是x軸
下方拋物線圖象上的動點.若過點。的直線/:y=kx+m(|k|<》與拋物線只有
一個公共點,且分別與線段GA、GB相交于點”、K,求證:GH+GK為定值.
5
6
答案解析
1.【答案】B
【解析】解:一2022的倒數是:一焉.
2022
故選:B.
直接利用倒數的定義得出答案.
此題主要考查了倒數,正確掌握倒數的定義是解題關鍵.
2.【答案】B
【解析】解:1800000000=1.8x109,
故選:8.
科學記數法的表示形式為ax10"的形式,其中1S⑷<10,〃為整數.確定n的值時,
要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,〃的絕對值與小數點移動的位數相同.當
原數絕對值210時,〃是正數;當原數的絕對值<1時,〃是負數.
此題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為ax10兀的形式,其中1W
|a|<10,〃為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.
3.【答案】D
【解析】解:4是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;
不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;
C.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;
D既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故本選項符合題意.
故選:D.
根據中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念進行判斷即可.
本題考查的是中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖
形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后與自身重合.
4.【答案】C
【解析】解:A.a2-a3=a2+3=a5,因此選項A不符合題意;
B,2a2與3a3不是同類項,因此不能合并,所以選項B不符合題意;
C.(2a)2=4a2,因此選項C符合題意;
D.(a-l)2=a2-2a+l,因此選項。不符合題意;
故選:C.
根據同底數幕的乘法,合并同類項,積的乘方與塞的乘方以及完全平方公式進行解答即
可.
本題考查同底數累的乘法,合并同類項,積的乘方與哥的乘方以及完全平方公式,將每
7
個選項分別進行化簡或計算是正確解答的關鍵.
5.【答案】D
【解析】解:f+1>°?,
x+3<4@
由①得:x>-1,
由②得:%<1,
二不等式組的解集為一1<xW1,
故選:D.
先解出每個不等式,再求出不等式組的解集即可.
本題考查解一元一次不等式組,解題的關鍵是掌握解不等式的步驟,能求出不等式組中
各不等式的公共解集.
6.【答案】A
【解析】解:從平均數看,成績最好的是甲、丙同學,
從方差看,甲、乙方差小,發揮最穩定,
所以要從中選擇一名成績好且發揮穩定的同學參加禁毒知識比賽,應該選擇甲,
故選:A.
首先比較平均數,平均數相同時選擇方差較小的運動員參加即可.
本題考查了平均數和方差,熟悉它們的意義是解題的關鍵.
7.【答案】D
【解析】解:當k>0時,一次函數y=kx+1經過第一、二、三象限,反比例函數y=+
位于第一、三象限;
當k<0時,一次函數丫=/?+1經過第一、二、四象限,反比例函數y=3立于第二、
四象限;
故選:D.
分k>0或k<0,根據一次函數與反比例函數的性質即可得出答案.
本題主要考查了反比例函數和一次函數的圖象與性質,熟練掌握k>0,圖象經過第一、
三象限,fc<0,圖象經過第二、四象限是解題的關鍵.
8.【答案】C
8
【解析】解:將A/OB繞點3順時針旋轉60。得△BCD,連接OQ,
A
???OB=OD,乙BOD=60°,CD=OA=2,
BOD是等邊三角形,
:.OD=OB=1,
???OD2+OC2=12+(V3)2=4,CD2=22=4,
?-OD2+OC2=CD2,
???(DOC=90°,
:,△AOB^△8。。的面積之和為S4BOC+S"CD=^^BOD+S^COD="J~XU+^xlx
顯=逗,
4
故選:c.
將△408繞點B順時針旋轉60。得△BCD,連接0。,可得△BOO是等邊三角形,再利用
勾股定理的逆定理可得4c0。=90。,從而解決問題.
本題主要考查了等邊三角形的判定與性質,勾股定理的逆定理,旋轉的性質等知識,利
用旋轉將AAOB與ABOC的面積之和轉化為梟8℃+SABCD,是解題的關鍵.
9.【答案】(a-5)(a+5)
【解析】解:原式=a2-52=(a+5)(a—5).
故答案為:(a+5)(a-5).
根據平方差公式分解即可.
此題考查了公式法因式分解,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵.
10.【答案】|
【解析】解:V2,兀是無理數,
P(恰好是無理數)=|
故答案為:
先應用無理數的定義進行判定,再應用概率公式進行計算即可得出答案.
本題主要考查了概率公式及無理數,熟練掌握概率公式及無理數的定義進行計算是解決
本題的關鍵.
11.【答案】35。
9
【解析】解:如圖,
???乙DCE=Z1=85°,
:.乙ACB=乙DCE=85°,
?:Z.2=60°,乙ABC=Z2,
:.Z.ABC=60°,
???Z3=180°-乙ACB-Z-ABC=35°.
故答案為:35。.
由平行線的性質可得NDCE=41=85°,再由對頂角相等得UBC=Z2,Z.ACB=乙DCE,
再由三角形的內角和即可求解.
本題主要考查平行線的性質,三角形的內角和定理,解答的關鍵是熟記平行線的性質:
兩直線平行,同位角相等.
12.【答案】-3
【解析】解:給分式方程兩邊同時乘X(X-2),
得5x=3(%—2),
移項得5x—3x=—6,
合并同類項得2x=-6,
解得x=-3,
把x=-3代入x(x-2)中,-3x(―3—2)=15羊0,
所以%=-3是原分式方程的解.
故答案為:x=—3.
應用解分式方程的方法,①去分母;②求出整式方程的解;③檢驗;④得出結論.進行
計算即可得出答案.
本題主要考查解分式方程,熟練掌握解分式方法進行求解是解決本題的關鍵.
13.【答案】-
4
【解析】解:???大正方形A8CQ的面積是100,
???AD=10,
???小正方形EFGH的面積是4,
?,?小正方形EFG”的邊長為2,
???DF-AF=2,
10
設AF=x,則DF=x+2,
由勾股定理得,%2+(x+2)2=102,
解得x=6或-8(負值舍去),
:.AF=6,DF=8,
A”AF63
:,tanZ-ADF=——=-=一,
DF84
故答案為:
4
根據兩個正方形的面積可得AD=10,DF-AF=2,設4F=X,則。尸=x+2,由勾
股定理得,/+。+2)2=1()2,解方程可得x的值,從而解決問題.
本題主要考查了正方形的性質,勾股定理,三角函數等知識,利用勾股定理列方程求出
AF的長是解題的關鍵.
14.【答案】鬻
【解析】解:的=嬴+擊;
5511.131
乙2X3X424221+222+2
7711,131
Qq-----=———X-卜------X---;
33x4x560233+123+2
2n+l11,131
Q力=----------=—X—H-------X,
nn(n+l)(n+2)2nn+12n+2
當九=12時,
原式="i+3+3+…+5+G+1+…+與一…+3)
201
—,
182
故答案為:
通過探索數字變化的規律進行分析計算.
本題考查分式的運算,探索數字變化的規律是解題關鍵.
15.【答案】解:原式=2x¥+1+迎一1+2
=2V2+2.
【解析】根據特殊銳角三角函數值,零指數累,絕對值以及負整數指數累的性質進行計
算即可.
本題考查特殊銳角三角函數值,零指數幕,絕對值以及負整數指數暴,掌握特殊銳角三
角函數值,零指數累,絕對值以及負整數指數騫的性質是正確解答的前提.
16.【答案】解:原式=竺9邑+盧三
a-1a-2(a-1)2
a-221
—x+
CL—1Cl-2d—1
11
21
=----H------
a—Ia—I
——3.
a-l'
因為a=1,2時分式無意義,所以a=3,
當a=3時,原式=|.
【解析】先根據分式的混合運算的法則進行化簡后,再根據分式有意義的條件確定。的
值,代入計算即可.
本題考查分式的化簡與求值,掌握分式有意義的條件以及分式混合運算的方法是正確解
答的關鍵.
17.【答案】解:(1)如圖,△&0避1即為所求;
(2)如圖,△&O2B2即為所求;
(3)在Rt△力。8中,OB=>JOA2+AB2=5,
【解析】(1)利用平移變換的性質分別作出A,0,B的對應點為,Bi即可;
(2)利用旋轉變換的性質分別作出A,O,B的對應點&,02,殳即可;
(3)利用弧長公式求解.
本題考查作圖-旋轉變換,平移變換,弧長公式等知識,解題的關鍵是掌握平移變換,
旋轉變換的性質,屬于中考常考題型.
18.【答案】解:設高鐵的平均速度為x/an",則普通列車的平均速度為(x-200)fcm//i,
由題意得:x+40=3.5(%-200),
解得:x=296,
答:高鐵的平均速度為296km//i.
【解析】設高鐵的平均速度為xkm/人由運行里程縮短了40千米得:x+40=3.5(x-
200),可解得高鐵的平均速度為296km".
12
本題考查一元一次方程的應用,解題的關鍵是讀懂題意,找到等量關系列方程.
19.【答案】(1)證明:?.?點E是CQ的中點,
■1?CE-DE,
又???CF//BD
/.ODE=Z.FCE,
SAFCE中,
NODE=乙FCE
DE=CE,
.4DEO=Z.CEF
???△ODEAFCEQ4SA);
(2)解:四邊形ODFC為矩形,證明如下:
ODEFCE,
0E=FE,
又???CE=DE,
二四邊形ODFC為平行四邊形,
又???四邊形ABC。為菱形,
???AC1.BD,
即NDOC=90。,
二四邊形OQFC為矩形.
【解析】(1)根據ASA即可證明4ODE^AFCE;
(2)由(l)AODE公AFCE,可得OE=FE,證明四邊形ODFC為平行四邊形,再利用有
一個角是直角的平行四邊形是矩形即可解決問題.
本題考查了菱形的性質,矩形的判定,全等三角形的判定與性質,解決本題的關鍵是掌
握菱形的性質.
20.【答案】188
【解析】解:(1)抽取的總人數為:14+28%=50(人),
m=50x36%=18,
n=50—6—14—18—4=8,
故答案為:18,8:
(2)頻數分布直方圖補全如下:
13
(3)1000x^=240(A),
答:估計書面作業完成時間在60分鐘以上(含60分鐘)的學生有240人;
(4)列表如下:
男1男2女1女2
男1(男1,男2)(男1,女1)(男1.女2)
男2(男2,男1)(男2,女1)(男2,女2)
女1(女1.男1)(女1,男2)(女1,女1)
女2(女2,男1)(女2,男2)(女1,女2)
由表可知,共有12種等可能的結果,其中抽取的兩名同學恰好是一男一女的結果有8
種,
二抽取的兩名同學恰好是一男一女的概率=*=|.
(1)由B組的頻數除以所占百分比得出抽取的總人數,即可解決問題;
(2)由(1)的結果,補全頻數分布直方圖即可:
(3)由該校學生總人數乘以書面作業完成時間在60分鐘以上(含60分鐘)的學生所占的比
例即可:
(4)列表得出共有12種等可能的結果,其中抽取的兩名同學恰好是一男一女的結果有8
種,再由概率公式求解即可.
本題考查了用列表法求概率、頻數分布直方圖、頻數分布表和扇形統計圖等知識.列表
法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,適合于兩步完成的事件.用到的知識點為:
概率=所求情況數與總情況數之比.
21.【答案】(1)證明:如圖2,過點4作4DBC于點Q,
在Rt/MBD中,AD=csinB,
在Rt△4co中,AD=bsinC,
???csinB=hsinC,
...bc.
sinSsinC,
(2)解:如圖3,過點A作AE_LBC于點E,
???Z-BAC=67°,乙B=53°,
14
/.ZC=6O°,
在Rt△ACE中,AE=AC-sin60°=80xy=40V3(m),
又...AC_=BC
sinFsin£BACf
即吧=££,
0.80.9
:.BC=90m,
S4ABe=1x90X40^3=180V3(m2).
【解析】(1)根據題目提供的方法進行證明即可;
(2)根據(1)的結論,直接進行計算即可.
本題考查解直角三角形的應用,掌握直角三角形的邊角關系,即銳角三角函數的定義是
解決問題的前提.
22.【答案】(1)證明:連接4C,
???4B為直徑,
Z.ACB=Z.ACE=90°,
又???點C是筋的中點
:.Z-CAE=Z-CAB^CD=CB,
XvAC=AC
:.CE=CB,
**.CE=CD;
(2)W:???△AC8,AB=3,
???AE=AB=3,
又,??四邊形ABCD內接于圓O,
???Z,ADC+/.ABC=180°,
又丫Z.ADC4-/-CDE=180°,
???Z-CDE=Z.ABE,
又1乙E=LE,
???△EDCs公EBAi
DE_CD
?T?~~—―,
BEAB
15
解得:DE=2,
AD=AE-DE=1.
【解析】(1)連接AC,通過證明AACE嶺AACB,利用全等三角形的性質分析推理;
(2)通過證明^EDCs^EBA,利用相似三角形的性質分析計算.
本題考查相似三角形的判定和性質,全等三角形的判定和性質,圓周角定理,理解相關
性質定理,正確添加輔助線是解題關鍵.
23.【答案】解:(1)設二次函數表達式為:'=。,+故+3,
將4(1,0)、8(4,0)代入y=ax2+bx+3得:
(a+b+3=0
116a+4b+3=0'
解得,花」,
拋物線的函數表達式為:y=fx+3,
,44
又.._2__戈三4ac———4、2-(一%一27
2a2x-24a4x-16
44
二頂點為。(|,-施;
(2)依題意,r秒后點M的運動距離為CM=3則ME=3-t,點N的運動距離為EN=2t.
①當△EMNs^OBC時,
3-t2t
43
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