第3頁第四章多彩的光分層練習(xí)第二節(jié)平面鏡成像A卷〔課堂針對訓(xùn)練〕知識點1探究平面鏡成像特點1.〔2023·聊城〕如下圖是“探究平面鏡成像特點〞的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭,重做屢次實驗。〔1〕實驗過程中蠟燭B_____(選填“需要〞或“不需要〞)點燃。〔2〕通過對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面。〔3〕移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏，在光屏上(選填“能〞或“不能〞)承接到蠟燭A的像。〔4〕實驗過程中同學(xué)們體會到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，但能透過玻璃板觀察到蠟燭(填“A〞或“B〞),便于確定像的位置，這是本實驗成功的關(guān)鍵。2．〔2023·菏澤〕以下關(guān)于平面鏡成像的說法正確的選項是〔〕A.平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象

B.平面鏡所成的像是實像C.平面鏡所成的像是虛像

D.人越靠近平面鏡，人在平面鏡中的像就越大3.〔2023?臺州〕如圖是驗證“平面鏡成像特點〞的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭。有關(guān)本實驗的說法錯誤的選項是〔〕A．玻璃板應(yīng)該與桌面垂直B．實驗宜在較暗的環(huán)境中進行C．眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況D．蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合知識點2平面鏡成像特點的應(yīng)用4.〔2023?玉林〕如圖甲所示，玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米，它的“倒影“距橋面m．如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實際時間是。5.(2023·齊齊哈爾)小嬌上學(xué)出門前照一下鏡子正衣冠，當(dāng)她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時，她在平面鏡中的像的大小〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕；她在平面鏡中的像相對于她的速度是m/s。6.〔2023·常州〕為防止司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故，廠商開發(fā)出抬頭顯示器：汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上，司機平視，借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像，如下圖。那么〔〕A.像是實像B.像是由于光的折射形成的C.像比駕駛臺上的儀表顯示要小D.司機前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o7.(2023·衡陽)以下圖中是物體在平面鏡中成像的情況，正確的選項是〔〕8.〔2023?攀枝花〕如下圖，在圖中根據(jù)平面鏡成像特點作出三角形ABC在平面鏡中的像。B卷〔課外提升訓(xùn)練〕9．〔2023·襄陽〕在探究“平面鏡成像特點〞的實驗中。假設(shè)蠟燭A距玻璃板5cm，那么蠟燭B距玻璃板cm才能與蠟燭A的像完全重合；假設(shè)在蠟燭B處放一光屏填“能〞或“不能〞〕承接到像；假設(shè)玻璃板上端向右偏斜如圖〕，蠟燭A在玻璃板中成的像會填“偏高〞或“偏低〞〕。10.(2023·達州)學(xué)校大門旁豎直放置了一塊平面鏡，小張同學(xué)逐漸靠近平面鏡的過程中，以下說法正確的選項是〔〕A．小張的像逐漸變大B．小張想通過平面鏡看完自己的全身像，那么平面鏡的高度至少為整個身高的一半C．小張在平面鏡中看見了小王，那么小王在平面鏡中看不見小張D．小張在平面鏡中所成的像是實像11.(2023·綿陽)在鞋店試穿新鞋時，小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡〞，看不到鏡中自己腳上的新鞋。小明做一下動作，能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只鞋的是〔〕A．站在原地下蹲B．保持直立靠近“試鞋鏡〞C．站在原地豎直向上提起一只腳D．保持直立遠離“試鞋鏡〞12.(2023·恩施)小華去森林探險，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，光斑的成像原理是〔填光學(xué)原理〕。同時看見樹林邊溪水中的“藍天白云〞，這是〔填光學(xué)原理〕在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽光束反射進一個水平山洞如下圖，那么他應(yīng)將平面鏡與水平地面成夾角放置。13.〔2023·黔南〕畫出圖中S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過P點的光路。14.〔2023?黃岡〕雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷：迎著月光走，地上發(fā)亮的是水。請在示意圖中作圖以證明此判斷。如圖是小明在“探究平面鏡成像的特點〞的實驗裝置。(1)你認為本實驗小明應(yīng)選擇較 (選填“厚〞或“薄〞)的玻璃板來完成實驗。(2)在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比擬像與物的 關(guān)系。(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上 (選填“能〞或“不能〞)呈現(xiàn)蠟燭的像。(4)小明第一次將蠟燭A置于玻璃板前5cm,第二次將A向遠離玻璃板的方向移動3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,那么A與B的間距為 cm。第四章多彩的光分層練習(xí)第二節(jié)平面鏡成像A卷〔課堂針對訓(xùn)練〕1.〔1〕不需要〔2〕對稱〔3〕不能〔4〕B2.C3.C4.6