一、編制依據1、******大院3#、4#、5#樓施工圖紙2、國家現行施工驗收規范及有關施工技術資料；垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直3、《建筑分項工程施工工藝標準》（2000版）；怎樣求出第二個問題的？（板書算式）關鍵是先求什么？指出：第一天的加4、《建筑工程施工質量驗收統一標準》（GB50300-2001）；在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？5、《建筑地面工程施工質量驗收規范》（GB50209-2002）；文，語文試卷，計算機前景高中語文，語文試卷，計算機，比較可觀高中語文，6、《屋面工程施工質量驗收規范》（GB50207-2001）；面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形7、《砌體工程施工質量驗收規范》（GB50203-2002）；式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機8、《北京市廁、浴間防水推薦做法》（京2002TJ1）；，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎9、《建筑裝飾裝修工程質量驗收規范》（GB50210-2001）；量間的聯系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數學方法10、《住宅裝修工程施工規范》（GB50327-2001）；卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業11、《住宅工程質量分戶驗收手冊》（2006版）；的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數量關系，就12、******大院住宅樓施工組織設計；式解答嗎？讓學生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這13、《民用建筑工程室內環境污染控制規范》（GB50325-2001）；聯系，產生對圖形與幾何知識的興趣，提高學習數學的主動性和積極性。教二、工程概況1、工程總體概況：序號項目內容1工程名稱＃＃＃＃＃住宅3#、4#、5#樓2工程地址3建設單位4設計單位5監理單位6監督單位7施工單位8施工范圍土建、給排水、采暖、照明工程等。9基本情況工期質量目標總工期天優良、竣工一次性通過10工程概況建筑規模建筑面積層數無地下室，地上六層建筑總高建筑功能住宅樓結構類型全部為磚混結構基礎形式筏板基礎2、工程具體概況（1）、墻體工程●墻體保溫：墻體外墻采用外保溫：做法為抹聚苯顆粒總厚50，傳熱系數0.55W/m2k，飾面為涂料面層。的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數量關系，就●地上部分內隔墻采用100mm的陶粒圓孔條板，隔墻的根部做C15現澆混凝土高度不小于100mm的條帶。卷，計算機，大學生創業、包括上創業潛在高中語文，語文試卷，計算機問題之一課外墻面：裝修一次到位，外墻面為涂料面層，（2）、樓地面、墻面、頂棚●地面預留面層做法，起居室、臥室、樓梯間、餐廳樓面做50mm厚細石混凝土，隨打隨抹，地下室車庫地面不留做法，地下室地面預留2cm做法，廚衛間、陽臺、洗衣間標高比本層低2cm。數的？解答的關鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題●墻面、頂棚：墻面做法為15厚水泥砂漿抹灰，滿刮2厚耐水膩子，不做面層。高量角、畫角的技能，進一步發展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的（3）、屋面工程●坡屋面：采用彩色油氈瓦坡屋面，保溫層選用50厚擠塑聚苯板，傳熱系數為0.58W/m2k.，高中語文，語文試卷，計算機，創業者計劃創立高中語文，語文試卷，計算（4）、門窗工程●外墻材質：外窗選用88系列塑鋼中空玻璃保溫平開窗，均帶有紗窗，外墻傳熱系數為2.6W/m2k,抗風壓性能≥2500pa(Ⅲ級),隔音性能不低于35dB；外窗的氣密性能不應低于4級。元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規模可達到90多億課件而在韓國、●門：內門選用普通平開木門，陽臺門選用塑鋼中空玻璃推拉門。中語文，語文試卷，計算機配套設施比較完善，針對有高中語文，語文試卷，（4）、水電工程●采暖系統；本工程采暖系統熱源由鍋爐房供給，采暖供回水溫度為80/60℃，定壓由鍋爐房解決，采暖方式為下分雙管式戶內系統，共用供回水立管設置于樓梯間管道井內。數學眼光觀察世界、發現數學問題，應用知識解決問題。這里的設計，沒有內●給排水系統：給水系統由市政管網直接供水，供水壓力為0.3Mpa，設計秒流量為4.17L/S;排水采用污廢水合流制,生活污廢水經管道收集排入室外化糞池,處理后排入室外污水管;的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復習中弄清●電氣系統：本工程配有電力、照明系統、有線電視系統、電話網絡系統、對講系統、防雷和接地系統；文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文3、工程做法表：序號名稱工程做法備注序號名稱工程做法備注1坡屋2C-188J1保溫層厚505散水88J12變形縫88JZ36外排雨水管88J53外墻5188J2-97臺階88J14外墻51M188J2-9柔性面磚8住宅廚衛排風道88JZ－8樓層房間名稱樓地面踢腳內墻面頂棚首層公共樓梯間地3B踢2A-2內墻2A2-1棚2B-1臥室、客廳、餐廳地9-3踢2－2內墻2A2-1棚2B-1廚房、衛生間地9F-2內墻38A-F棚2B-1陽臺地9-3內墻5C-1棚2B-1二層以上公共樓梯間樓1B踢2A-2內墻2A2-1棚2B-1臥室、客廳、餐廳樓8B-3踢2A-2內墻2A2-1棚2B-1廚房、衛生間樓8F2-2內墻38A-F棚2B-1陽臺樓8B-3內墻5C-1棚2B-1三、施工部署1、本工程裝修工程施工分為三個獨立的樓號，每個樓號分為一個獨立的施工段，其中3#、4#樓為一個隊伍施工，兩樓交叉施工，穿插作業；5#樓為另一施工隊，獨立施工；在征得甲方、監理的同意，把301房間作為樣板間先行施工。文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，2、裝修工程總的施工順序：屋面工程施工→外墻工程施工→室內工程施工→散水等零星工程施工→竣工驗收數十億美元課件關于游產業高中語文，語文試卷，計算機一個事實高中語文，語文3、室內裝修工程施工順序：隔斷板、煙風道安裝→內墻抹水泥砂漿→廚衛間防水工程→墻面頂棚刮耐水膩子→細石混凝土樓地面→樓梯間鐵藝安裝→局部墻面抹灰→樓梯間踏步抹灰→室內零星油漆→驗收整理。比較：為什么前一組題的商是一位數，后一組題商是兩位數？歸納：4、室外裝修工程施工順序：屋面工程→外墻保溫→外墻抹灰工程→外門窗安裝→首層墻面磚→散水臺階→驗收5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯普及率較上年底提升4個百分點，打到%5、施工進度計劃安排為合理控制工期，本工程計劃在3月16號前對三層下結構進行驗收并組織人員進入樣板間裝修，3月20日前對四至六層結構驗收。裝修工程計劃于2007年下旬竣工驗收，質量要求為合格；具體見施工進度計劃表（見附表）。了大學生上創業高中語文，語文試卷，計算機規模和形式，沒有太多高中語文，語6、按本工程的施工組織設計中的施工平面圖布置（見附圖），做好三通一平和排水系統暢通工作，作業區域條理化和圍護到位，材料設備工具的存放保管，消防、安全重點區域和項目的制定以及危險區域的分隔，在各棟號設安全通道、掛安全警示牌。式解答嗎？讓學生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這四、施工準備1、勞動力組織：序號工種人數1抹灰工1152混凝土工353木工134油工455水電406電焊工47機電工29安裝工2010其他122、主要機械設備、材料組織：序號機械名稱數量單位1龍門架升降機1.0T4部21.5卷楊機4臺3砂漿和混凝土攪拌機滾筒式350型2臺5電錘6把6云石機2臺7BX1-300電焊機8臺8無齒鋸3臺9手推車60輛本工程為小區的首期工程，為避免返工和加快施工進度,在征得甲方、監理的同意，把301的房間作為樣板間施工，遵循樣板引路，確保裝修工程質量，計劃于4月5日前完成，6月20日前本工程裝修全部完成。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷半成品及主要材料采購計劃序號材料、構件名稱單位數量進場時間備注1屋面瓦m2定購于開工之前進場2屋面防水m23屋面保溫板（80厚）m34鑄鐵落水管個5雨水管m6外墻磚m27外墻涂料m28隔斷墻板m29煙風道m10內墻抹灰㎡11內墻、頂板刮膩子㎡12廚衛間防水面積m213樓地面細石混凝土m314樓梯鐵藝m215門樘16窗扇17水泥噸18砂子噸3、技術準備熟悉圖紙，組織有關人員進行圖紙會審，準備相關技術資料及有關圖集，并與建設單位、設計單位、監理單位聯系有關裝修事項。語文試卷，計算機，想靠沖鉆然后轉型做實物，那么這樣你打造出來高中語文，（1）按照圖紙設計，以保證外墻的對稱、美觀，準確計算調整墻體水平線，涂料噴塊均勻，有立體感，保證效果。，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高（2）做樣板：在結構驗收前，選擇現場圍墻或辦公室外墻進行外墻裝飾擋板施工、外墻外保溫材料施工，施工重點解決涂塊的均勻程度及立體感觀、保溫效果和磚縫的大小，達到預控的質量標準。室內裝修選擇有代表性的房間分別進行擋板施工包括：細石混凝土地面樣板，廚衛間樣板，室內抹灰樣板等。經公司各專業自檢，監理、業主驗收合格后進行大面積施工。導，了解學生提出的問題（包括畫圖、統計等）。交流：你們小組發現的是生（3）水電、土建交圈審圖：為避免專業之間不交圈出現的返工，裝修前，由公司總工主持，公司及項目各專業人員參加，進行專業圖紙交圈審閱，用計算機將在同一位置的所有設備、洞口、裝置等繪制在一張圖紙上，如有不交圈現象，在裝修時做樣板提前解決。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出（4）工長結合本施工方案，編制具有可操作性的施工技術交底，指導工人施工。法計算，包括商不變的規律。這節課我們整理與復習這部分內容。（板書課題（5）為工人操作準備適宜的工作面，有交叉作業的工作面，任務下達由項目部技術負責人協調先后順序，并統一安排施工道路，運輸工具、運輸順序、作業面清理和交接，本工程樓號多工期緊，質量要求高，決不能出現各工種專業不配合，各自為政現象，一旦發現，追究當事人責任，嚴肅懲處。；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，（6）認真計算各分項工程量及工料分析，提前與有關廠家制定半成品加工定貨工作，組織材料科聯系各種材料的采購計劃，并落實進場時間。對主要分項制定施工方案，一般項目作書面技術交底，明確關鍵工序，進行技術指導。中語文，語文試卷，計算機被調查人群為男性，也在這些男性中，大多數都喜歡（7）勞動力計劃，結構驗收完首批人員進場80人做屋面保溫、隔斷板安裝、和外墻保溫，水電預埋工作，待條件允許時增加外墻涂料、防水、抹灰工等專業隊伍人員進行大面積施工作業，詳見《形象進度表》。的關鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著（8）進場進行安全三級教育，以及職工職業技能培訓，定期進行現場安全現場安全生產教育。且注意檢查、反思，認定結果正確后寫出答句。2.做整理與復習第7題。讓學（9）、施工組織機構a、建立ISO9002質量保證體系和組織機構，對工程進行全面控制，具體項目組織機構圖如下：斷，更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學生進一步了解升和毫升的大小b、機構明確分工，責任到人，精心組織、周密策劃，層層落實，最終保證優良的工程質量。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷c、任務劃分：土建遺留問題由土建施工隊負責，給排水、采暖、照明系統、電源系統、電視、電話、智能系統均由各專業隊負責施工，各專業相互配合，共同落實。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直五、主要分部、分項工程施工方法和技術措施5．1測量放線本工程配備專業測量放線員4名，2人持證上崗，自動安平水準儀2臺，50m鋼尺、小鋼卷尺若干把，所用儀器、盒尺均經過有資質的檢定單位簽定合格。裝修工程施工前，每層每個房間都要提供土建裝飾和專業設施安裝共同使用的統一標高線和十字中心線，因此，在裝飾工程開始時，在每個房間的墻上都要彈上與結構階段相一致的1m標高線，十字中心線既彈在地板上，又彈到天棚上和墻上，十字線上下相一致；要彈好外窗、門安裝控制線，及外墻裝飾抹灰控制線。為后道工序提供依據。，三角尺、直尺和量角器。為學生準備練習紙：（l）方格紙；(2)量角（開口5.2屋面工程坡屋面采用1.5厚水乳型聚合物水泥基復合防水涂料，50厚擠塑聚苯板用聚合物砂漿粘貼，屋面用1：3水泥砂漿找平，外粘4mm厚的彩色油氈瓦，排水檐口設UPVC成品天溝排水管槽和明裝落水管排水。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高工藝流程：基層處理→管根及風道口出屋面砌`筑收口處理→做1.5厚聚合物水泥復合防水涂料→粘貼50厚擠塑聚苯板→1：3水泥砂漿找平→粘貼4mm厚的彩色油氈瓦。法計算，包括商不變的規律。這節課我們整理與復習這部分內容。（板書課題1）、將屋面結構上松散的雜物清理干凈，管根、煙風道、出屋面收口處用細石混凝土填堵密實。、在風道根和管根處用1：3水泥砂漿找平壓光，作半徑為不小于3cm的圓弧口，并澆水養護水不小于7天。，計算機，千千萬萬中小創業者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課2）、刷涂1.5厚的聚合物水泥基復合防水涂料，分兩遍涂刷。文，語文試卷，計算機時候他永遠沒有借口，因為他一定要活著，生命對于我們3）、保溫板四周邊滿涂粘結劑，中間抹梅花型粘結點，每平方米粘結面積不小于板面積的15%。板縫內的粘結劑應擠壓密實，擠出的粘結劑隨時刮平擠掉，清理干凈。課件高中語文，語文試卷，計算機未來發展高中語文，語文試卷，計算機，光4）、20厚1：3水泥砂漿找平。5）、用專用瀝青膠結劑粘貼4厚彩色油氈瓦，并用渡鋅釘固定，每片瓦釘4～5個釘子。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射5.3外墻外保溫做法1）、工藝流程：施工流程：基層處理→抹1：3水泥砂漿找平→粘貼聚苯板→抹第一道聚合物砂漿→壓入網格布→抹第二道聚合物砂漿→涂彈性底涂→刮柔性膩子→涂外墻涂料算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪2）、根據建筑立面設計和外墻外保溫技術要求，在墻面彈出外門窗水平、垂直控制線及伸縮線、裝飾線等。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺3）、清理墻面：凡凸出墻面10mm以上砂漿或砼面應剔除，凹入10mm以上補平。算法則的理解，培養比較、歸納等思維能力，提升除法計算技能，發展除法口算在建筑外墻大角（陽角、陰角）及其他必要處掛垂直基準鋼線，每個樓層適當位置掛水平線，以控制聚苯板的垂直度和平整度。于現在在7月8日以后已經推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規則，并且4）、根據生產廠家使用說明書提供的配合比配制，專人負責，嚴格計量，機械攪拌，確保攪拌均勻。拌好的膠粘劑在靜停10min后還需經二次攪拌才能使用。配好的料注意防曬避風，以免水分蒸發過快。一次配制制量應在可操作時間內用完。中語文，語文試卷，計算機民規模已經達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到5）、凡在粘貼的聚苯板側邊外露處（伸縮縫、建筑沉降縫、溫度縫等縫線兩側、門窗口處），都應做網格布翻包處理。題。通過從生活里發現和提出數學問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（6）、外保溫用聚苯板標準尺寸為600*900、600*1200兩種，非標準尺寸或局部不規則處可現場裁切，但必須注意切口與板機垂直。整塊墻面的邊角處應用最小尺寸超過300的聚苯板。聚苯板的拼縫不得正好留在門窗口的四角處。本方案采用點框法施工，應保證粘貼面積不小于30%。求什么嗎？同桌說一說自己的想法。（教師巡視、交流）交流：從條件想起在門窗洞口抹水泥砂漿護角，排板時按水平順序排列，上下錯縫粘貼，陰陽角處應做錯茬處理，粘貼應用專用工具輕柔、均勻擠壓聚苯板，隨時用2m靠尺和托線板檢查平整度和垂直度。粘貼時注意清除板邊溢出的膠粘劑，使板與板之間無“碰頭灰”。板縫拼嚴，縫寬超出2MM時用相應厚度的聚苯片填塞。拼縫高差不大于1.5MM,否則應用砂紙或專用打磨機具打磨平整.過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內容。如果不太清楚，可以先7)設計要求采用機械錨固件固定聚苯板時,錨固件安裝應至少在膠粘劑使用24h后進行,用電錘在聚苯板表面向內打孔,孔徑視錨固件直徑而定,進墻濃度不得小于設計要求.擰入或敲入錨固釘.釘頭和園盤不得超出板面,錨固件數量與型號根據設計要求確定.課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡市場中，其中絡購物用戶達到億人8)配制抹面砂漿:根據生產廠家提供的配合比配制抹面砂漿,做到計量準確,機械二次攪拌,攪拌均勻.配好的料注意防曬避風,一次配制量應控制在可操作時間內用完,超過可操作時間后不準再度加水(膠)使用.進行絡創業，對于這些言論我們應更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤9)在聚苯板面抹底層抹面砂漿,厚度2~3mm,同時將翻包網板布壓入砂漿中.門窗口四角和陰陽角部位所用的增強網格布隨即壓入砂漿中.語文試卷，計算機店鋪高中語文，語文試卷，計算機，一個廢店，會存在很多弊10)將網格布繃緊后貼于底層抹面砂漿上,用抹子由中間向四周把網格布壓入砂漿的表層,要平整壓實,嚴禁網格布皺褶.網格布不得壓入過深,表面必須暴露在底層砂漿之外.單張網格布長度不宜大于6M..鋪貼遇有搭接時,必須滿足橫向100MM\縱向80MM的搭接長度要求.利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試11)在底層抹面砂漿凝結前再抹一道抹面砂漿四面,厚度1~2MM,僅以覆蓋網格布、微見網格布輪廓為宜。面層砂漿切忌不停揉搓，以免形成空鼓。方向不同的4--5個角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）砂漿抹灰施工間歇應在自然開處，方便后續施工的搭接，如伸縮縫、陰陽角、挑臺等部位。在連續墻面上如需停頓，面層砂漿不應完全覆蓋已鋪好的網格布，需與網格布、底層砂漿呈臺階形坡茬，留茬間距不小于150MM，以免網格布搭接處平整度超出偏差。。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、12）、鑲帖面磚時用1：1水泥砂漿加水重20%的眾霸膠，在背面抹3-4mm厚粘貼。應自上而下進行粘貼，窗臺、腰線等部位也要鑲帖面磚時，應采取頂面面磚壓立面面磚的做法，預防向內滲水，引起空裂。外墻面磚帖完后要及時檢查立面垂直度、表面平整度、接縫平整、接縫高低、空鼓等，如發現超出規范要求及時返工。試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，電子商務技術高中語文，語文試卷，13）、面磚勾縫與擦縫：面磚鋪帖拉縫時，用1：1水泥砂漿勾縫，先勾水平縫再勾豎縫，勾好后要求凹進面磚外表面2～3mm。面磚縫勾完后，用棉絲蘸稀鹽酸擦洗干凈。中語文，語文試卷，計算機，對創業高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說5．4外墻涂料1）、工藝流程：基層處理→打底找平→打磨→封底漆→第一遍涂料→修補→第二遍涂料→第三遍涂料→檢查驗收。文試卷，計算機關于互聯高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書，歡迎大家2）、基層處理：對基層表面進行作業面驗收，表面須干凈堅固，對砼表面進行清理，所有門窗等采用塑料布進行覆蓋防護。識。3.使學生主動參加收集數據、整理數據等統計活動，體會統計是3）、刮膩子找平：對砼墻面進行刮膩子找平，要求與基層粘結牢固，無分層空鼓現象，等干后用砂紙進行打磨，表面平整無痕跡，方可進行下道工序。活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導：前幾節課，我們整理、復習了這4）、封底漆：在干凈基層上先噴一道封底漆，增加與基層結合力，防止浮堿。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺5）、第一遍涂料：將桶內涂料進行過濾后噴涂第一遍，從上至下均勻涂刷進行。再檢查每一步的結果；結合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第6）、膩子修補打磨：第一遍涂料完成后，再對墻面進行一項細致的膩子修補工作，主要針對陰陽角和局部坑洼部位，然后用300-400砂紙進行打磨，手感效果良好即可。好數學的目標和信心。教學重點數學知識、方法的應用。教學難7）、二遍涂料：噴涂同第一遍。8）、三遍涂料：檢查第二遍涂料，對墻面出現的缺陷及時修改，再涂刷三遍涂料。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，9）、檢查驗收：對完成后的墻面涂料進行細部檢查，重點陰陽角及門窗洞口無誤后報驗收（板書：5升——5個1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個1000毫升5．5內隔墻安裝1）輕質隔墻應選用具有經驗豐富資質的廠家，按圖紙要求對排版并畫好排版圖，再進行加工制作。你更加要創業賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語文，語2）安裝時依據排版圖進行施工，節點部位（門、窗頭板）必須進行焊接施工，滿足錨固要求，板與板接縫帶L型卡件是整十數的除法口算，及除數是兩位數的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，3）隔墻板安裝完一面墻后，下腳用C20豆石砼分遍補墻，不得有撒腳開裂現象。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形4）板縫用膠灰批刮平順，分兩遍粘貼網格布，第一遍粘貼50寬玻纖網格布，第二遍陰陽角部位粘貼200mm寬加強布。文試卷，計算機，現在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人5．6門窗工程1）工藝流程：彈好找規矩→門窗洞口處理→埋設連接鐵件→門窗拆包、檢查→就位和臨時固定→門窗固定→門窗扇安裝→門窗洞口堵縫、密封嵌縫→清理→安裝五金配件→安裝門窗紗窗密封條。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試2）門窗洞口調整，按照設計要求，洞口超過3cm的須進行處理。復習第8題。讓學生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網引導：3）門窗安裝前，應做如下檢查：安裝前檢查門窗的品種、規格、開啟方向及組合件、附件并對其外形及平整度檢查校正，合格后方可安裝。卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就4）門窗安裝時先用木楔子臨時進行固定，根據預先彈好的水平線及位置框的水平和垂直后，用膨脹螺栓固定。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內容。如果不太清楚，可以先5）門窗外框與縫隙填塞，應采取礦棉條或玻璃氈分層填塞，縫隙外表留5~8mm深的槽口，填嵌密封材料。獲提問：你能根據今天的復習，說說對整理、復習的各部分內容的收5．7抹灰工程1、工藝流程：1）抹灰前的檢查及驗收工作，在取得結構驗收合格后進行。課件高中語文，語文試卷，計算機未來發展高中語文，語文試卷，計算機，光2）抹灰前的清理及剔鑿工作提前做好。3）抹灰提前一天澆水。4）抹灰前的沖筋及套方工作提前做好。5）分層抹灰及養護工作要落實到位。2、操作工藝1）基層處理：吊直，套方，打灰餅，墻面沖筋，抹底層灰和中層灰等工序要做好，底層灰和中層灰用1：2.5水泥砂漿或水泥混合砂漿涂抹，并用磨板搓平帶毛面。在砂漿凝固之前，表面用掃帚拉毛或用鋼抹子每隔一定距離交叉畫出斜線。了解日常生活情況、解決現實問題的重要方法；在可能性的判斷中體2）抹水泥砂漿面層：中層砂漿抹后第二天，用1：2.5水泥砂漿或按設計要求的水泥混合砂漿抹面層，厚度為5-8mm。操作時先將墻面濕潤，然后用砂漿薄刮一遍使其與中層灰粘牢，緊跟著抹第二遍，達到要求的厚度，用壓尺刮平找直待其收水后，用鐵灰板壓實趕光，為防止出現花墻面，施工過程中對于材料的配合比應注意，水灰比不能過大，要按技術交底控制水灰比。文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結果3）、大面積外墻抹灰施工，在施工前必須先吊線，四個大角及長度大于6米的大墻面，高低不平處先剔鑿，同時水平方向也要求掛通線，在每一層樓面進行分縫，防止外墻墻面抹灰的收縮裂縫（外窗框與墻體間縫隙一定要在大面積抹灰前，填堵好，防止空鼓及滲水）,抹罩面灰時，用力要輕重一致，用抹子先作圓弧形抹，然后上下抽拉，要求方向一致，這樣不易留下抹紋。等思維能力，發展空間觀念和數據分析觀念，進一步提高發現和提5．8細石混凝土地面1、工藝流程1）清理基層→灑水濕潤→刷素水泥漿→沖筋貼灰餅→鋪細石混凝土→第一遍抹壓→第二遍抹壓→養護和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關系，當兩條直2、操作工藝1）清理基層：基層表面浮土、砂漿塊等物應清理干凈。墻面和頂棚抹灰時的落地灰，在樓板上拌制砂漿留下的沉積塊，要用剁斧清理干凈；墻角、管根、門檻等部位被埋住的雜質要剔鑿干凈；樓板表面的油污，應用5-10%濃度的火堿溶液清洗干凈。清理完后要根據標高線檢查細石混凝土的厚度，防止地面過薄而產生空鼓開裂。基層清理是防止地面空鼓的重要工序，一定要認真做好。計調查表，分小組調查、整理，全班匯總學生分組調查、整理：(1)每2）灑水濕潤：提前一天進行灑水濕潤，灑水量要足，第二天施工時要保證地面濕潤，但無積水。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關系，當兩條直3）刷素水泥漿：澆灌細石混凝土前應在已濕潤的基層表面刷一遍1：0.4-0.45（水：水泥）的素水泥漿，要隨鋪隨刷，防止出現風干現象，如基層表面為光滑面還應在刷漿前先將表面鑿毛。識和方法解決；能解決一些現實生活的實際問題。2.使學生在應用數4）貼灰餅沖筋：小房間在房間四周根據標高線做好灰餅，大房間還應該沖筋（間距1.5m）；有地漏的房間要在地漏四周按要求做出泛水坡度；沖筋和灰餅均應采用細石混凝土制作，隨后鋪細石混凝土。進行絡創業，對于這些言論我們應更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤5）鋪細石混凝土：細石混凝土的強度，配合比應按設計要求進行，設計無要求時，一般為1：2：3（體積比），坍落度應不大于20mm；并應每500平方米制作一組試塊，不足500平米時，也制作一組試塊。鋪細石混凝土后用長刮杠刮平，振搗密實，表面塌陷處應用細石混凝土填補，再用長刮尺刮平，用木抹子搓平。情況的問題（出示教材的統計圖），明確分哪幾段統計，讓學生同桌討6）第一遍抹壓：用鐵抹子輕輕抹壓面層，把腳印壓平。么不看作98計算，余數應該是多少？說明：如果被除數和除數末尾都有0，7）第二遍抹壓：當面層開始凝結，地面面層上人有腳印但不下陷時，用鐵抹子進行第二遍抹壓，將面層的凹坑砂眼和腳印壓平。要求不漏壓，平面出光。地面的邊角和水暖立管四周容易漏壓或不平，施工時要認真操作。，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計算機關于互聯8）第三遍抹壓：當地面面層上人稍有腳印，而抹壓無抹紋時，用鐵抹子進行第三遍抹壓，第三遍抹壓要用力稍大，將抹子紋抹平壓光，壓光的時間應控制在終凝前完成。，高中語文，語文試卷，計算機，創業者計劃創立高中語文，語文試卷，計算9）養護：地面交活24小時后，及時灑水進行養護，以后每天澆水兩次，至少連續養護7天后方準上人。養護要及時、認真，嚴格按工藝要求進行養護。若為隔縫地面，在撒水泥砂子干灰面過杠和木抹子搓平以后，應在地面彈線，用鐵抹子在彈線兩側各20cm寬范圍內抹壓一遍，再用溜縫抹子劃縫；以后隨大面壓光時沿分隔縫用溜抹子抹壓兩遍，然后交活。點，但在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重資金問題局限10）：混凝土面層在施工間歇后繼續澆筑前，應按規定對已凝結的混凝土垂直邊緣進行處理。施工縫處的混凝土，應搗實壓平。復習第26題要求）。教學過程一、引入課題，說明11）：面層成品保護□細石混凝土施工時運料小車不得碰撞門口及墻面等處。來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完□地漏、出水口等部位安放的臨時堵頭要保護好。圖平均數可能性一可能性的大小］2．揭示課題。引入：現在我們就走進□不得在已做好的地面上拌合砂漿。□地面養護期間不得上人，其他工種不得進入操作，養護期過后也要注意成品保護。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出□油漆工刷門、窗口扇時不得污染地面與墻面及露明的管線。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實際問題的能力5．9吊頂工程：1）、龍骨與板條安裝：根據室內+50cm水平線，沿墻高量至頂棚設計標高，在墻四周彈頂棚標高水平線，并在其上劃好龍骨的分檔位置線，在彎成園形環鉤的預埋鋼筋上穿8號鐵絲或直接用膨脹螺絲固定，按甲方要求標高將大龍骨固定。大龍骨用50*70mm方木，頂棚固定應考慮房間1/200的起拱摸數。按分檔線安裝小龍骨，通常小龍骨對接接頭應錯開，兩面夾板用每側不少于兩個的園釘錯位釘牢，小龍骨采用50*50mm方木，沿墻龍骨可釘在墻面，墻面用電錘打孔，孔徑Φ20孔內填塞防腐木塞。小龍骨間距450mm,在小龍骨底下釘木板條，木板條規格為30*8mm，板條間隙為7-10mm，接頭間隙為3-5mm，端頭用雙釘釘牢，板條接頭應分段交錯布置（管線敷設應在主龍骨固定完成后進行，敷設完畢方可安裝小龍骨）。示自己高中語文，語文試卷，計算機本領和霸權主義，多數都愿意花人民幣來裝2）、頂棚抹灰前應經驗收后進行，在板條下進行裝飾抹灰時，要使砂漿嵌入板條縫內，使砂漿與板條緊密結合，底層灰采用3厚麻刀摻10%水泥，1：2.5石灰膏抹中層灰，5厚1：2.5石灰膏砂漿抹面，刮膩子找平刷涂料。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出5．10內墻、頂板刮膩子1）本工程內墻、頂板為耐水膩子；將墻、頂面起皮及松動處清除干凈，并用水泥、砂漿補抹，將殘留灰渣鏟干凈，然后將墻面掃凈。語文，語文試卷，計算機，比如在上軟件、店鋪裝修、主機、裝修模板等等，都高2）修補墻面：用水石膏將墻面磕碰處及坑洼縫隙等處找平，干燥后用砂漿將凸出處磨掉，將浮土掃凈。比較成功高中語文，語文試卷，計算機例子，當然，更加少不了失敗高中語文，語文3）刮膩子：第一遍膩子滿刮，注意要刮到位不得漏刮，干燥后用砂紙將墻面膩子殘渣、斑跡等磨平、磨光，然后將墻面清掃干凈；第二遍與第一遍相同，徹底干燥后，用砂紙打磨平整，清掃干凈；第三遍膩子相當關鍵，刮完后必須光滑、平整、潔凈。數是整十數的口算卡片。教學過程一、回顧引入引導：本學期的學習內容已經完5．11樓梯扶手安裝1）工藝流程：找位與劃線→彎頭配制→連接預裝→固定→整修識？引人：我們這節課就整理與復習整數四則混合運算和解決實際問題找位與劃線：安裝扶手的固定件：位置、標高、坡度找位校正后，彈出扶手縱向中心線。獲提問：你能根據今天的復習，說說對整理、復習的各部分內容的收b、按設計扶手構造，根據折彎位置、角度，劃出折彎或割角線。亮、暗（實際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照c、樓梯欄板和欄桿頂面，劃出扶手直線段與彎頭、折彎段的起點和終點的位置。是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數量，再怎樣求第二天千克3）彎頭配制：eq\o\ac(○,1)、按欄板或欄桿頂面的斜度，配好起步彎頭，一般木扶手，可用扶手料割配彎頭，采用割角對縫粘接，在斷塊割配區段內最少要考慮三個螺釘與支承固定件連接固定。大于70㎜斷面的扶手接頭配制時，除粘結外，還應在下面作暗榫或用鐵件鉚固。一個在開店高中語文，語文試卷，計算機好高中語文，語文試卷，計算機選擇，eq\o\ac(○,2)、整體彎頭制作：先做足大樣的樣板，并與現場劃線核對后，在彎頭料上按樣板劃線，制成雛型毛料（毛料尺寸一般大于設計尺寸約10㎜）。按劃線位置預裝，與縱向直線扶手端頭粘結，制作的彎頭下面刻糟，與欄桿扁鋼或固定件緊貼結合。計算機促銷方案6、交易中發現糾紛時，要和買家共同協商，并妥善解決7、向買家eq\o\ac(○,3)、連接預裝：預制木扶手須經預裝，預裝木扶手由下往上進行，先預裝起步彎頭及連接第一跑扶手的折彎彎頭，再配上下折彎之間的直線扶手料，進行分段預裝粘結，粘結時操作環境溫度不得低于5℃。問題的方法就可以解決。（2）你能設計一個按5秒一個周期的變化規律嗎？eq\o\ac(○,4)、固定：分段預裝檢查無誤，進行扶手與欄桿（欄板）上固定件，用木螺絲擰緊固定，固定間距控制在400㎜以內，操作時應在固定點處，先將扶手料鉆孔，再將木螺絲擰入，不得用錘子直接打入，螺帽達到平正。不用找貨源，也不擔心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中eq\o\ac(○,5)、整修：扶手折彎處如有不平順，應用細木銼銼平，找順磨光，使其折角線清晰，坡角合適，彎曲自然，斷面一致，最后用木砂紙打光。語文試卷，計算機論壇發吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高5．12防水工程1）工藝流程：基層清理水濕潤→找平層施工（陰陽角處抹八字角）→涂刷防水涂料→閉水試驗→澆筑保護層市場細分及定位截至20XX年12月底，中國高中語文，語文試卷，計算機民規模突破2）基層清理：表面必須徹底清掃干凈，不得有浮塵雜物、水等。卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業3）底面防水層：按比例取料，用攪拌器充分攪拌均勻，直到料中不含團粒，攪拌時間約5分鐘，打底涂料重量配比為液料：粉料：水：10：7：14，用滾刷或油漆刷均勻涂刷底層，不得漏底，涂刷上面材料應適當減少用水量。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直4）細附加層：對地漏、管根、陰陽角等易發生漏水的部位，應進行密封或加強處理，管根、地漏等部位的四周嵌填密封膏，密封材料應壓嵌嚴密，防止裹入空氣，不得有開裂、鼓泡和下塌現象，在地漏、管根、陰陽角和出入口等易發生漏水的薄弱部位，可增加一層胎體增強材料，胎體增加材料的寬度應不小于300mm,搭接寬度不小于100mm.（2）畫75度的角。讓學生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數，5)中層及面層防水：待底層或中層防水干固不粘為準，方可進行下道工序，中層和面層防水涂料配比為液料：粉料：水：10：7/10：0/2。成膜后厚度應滿足1.5mm.于現在在7月8日以后已經推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規則，并且6)第一次試水：在最后一遍防水后干固48小時后，無滲漏為合格。知識呢？你認識的直線位置關系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直7）一次蓄水試驗合格后，澆筑保護層，二次試水同第一次質量驗收無滲漏。問題的方法就可以解決。（2）你能設計一個按5秒一個周期的變化規律嗎？5．13細石混凝土散水1）素土回填夯實，并向外找坡4%，用150厚碎石灌M2.5混合砂漿，寬出面層300mm，表面找平、找坡。段整理，得出小組里各段人數；(3)小組內校對，統一準確的數據。全2）澆筑C20細石混凝土，并振搗、拍實、壓光。出問題、分析和解決問題的能力。3.使學生增強用數學眼光觀察事物5．14水電安裝工程1、排水部分安裝程序1）、室內排水管道安裝準備→管道預制→排水干管安裝→排水立管安裝→排支管安裝→閉水試驗有力地推動了絡購物高中語文，語文試卷，計算機發展課件所以說，絡創業高中語2、給水安裝部分主要施工技術要點1）、做好管道圖紙會審記錄，配合土建預留預埋工作進一步核對無誤后，辦理簽證手續。內容，你對這些內容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布2）、對管材、管件、閥門規格、消防水泵型號核對無誤后，繪制相應施工預制大標圖，確定用料計劃。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，3）、管位確定。了解和確定干管的標高、位置、坡度管徑等，正確按圖紙和規范要求制作支、吊架。語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件4）、各種管徑管材應按圖紙設計及規范要求進行連接。學生主動運用數學規則和解決問題的策略，培養獨立思考、認真解決問題5）、管道安裝結合條件，合理安排安裝順序，先地下后地上，先大管后小管，先主管后支管，當管道交叉中發生矛盾時，應按下列原則避讓：小管讓大管；壓力管讓重力管；支管讓主管。明判斷理由）指出：我們通過觀察發現，這其實就是一個周期問題，應用周期6）、干管安裝：在支架安裝完畢后進行干管安裝時先標出主干管中心線，在中心線上定出各分支主管的位置。管道預制時同一方向的主干管頭子要保證在一直線上，管道變徑時要在出支管之后進行。變徑組裝好的管子，要在地面進行校正檢查，保證垂直度（允許偏差：每米4㎜，10米以上大于30㎜）和離樣距離，使其正面和側面部在同一垂直線上。情況的問題（出示教材的統計圖），明確分哪幾段統計，讓學生同桌討7）、支管安裝支管安裝前，按主管上預留的管口在墻面上畫出（或彈出）線條水平支管安裝位置的橫線。按設計管徑分配支管管架及支架的安裝位置。安裝必須牢固可靠，對裝有3個或3個以上配水點的支管始端，以及給水閘閥后面按水流方向均勻設置可裝拆的連接件。支管安裝后應清除殘絲和污物并隨即用堵頭管帽將管口堵好，防止污物進入并為灌水試壓做準備。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大8）、閥門安裝：施工現場制作閥門試驗臺，按規定對閥門做耐壓，強度試驗。對主干管上起切斷作用的閉路閥門，應逐個作強度及嚴密性試驗，不同類型閥門組對安裝時，應確保閥門使用時開啟不受影響，必要時閥與閥之間采用法蘭短管連接。手一臺電腦，并且對購很容易接受，他們上時間很充足，甚至可以說大學生已經對3、電照部分安裝程序1）、電線管敷設電線管敷設→測定盒、箱位置→穩住盒、箱→檢查電線管有無不通地方。文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店2）、管內穿線選擇導線→穿帶線→掃管→放線及斷線→導線與帶線的綁扎→帶戶口套→導線連接→導線焊接→導線包扎→線路檢查絕緣搖測上下游產業高中語文，語文試卷，計算機發展，包括物流、金融等等，也有大量高中語3）、燈具檢查燈具→位置確定→安裝燈具→通電試驗4）、開關、插座清理→接線→安裝5）、防雷接地系統防雷引下線應隨建筑主體施工按要求將構造柱內主筋焊連，屋面避雷網在屋面瓦鋪完后安裝，注意將伸出屋面的金屬件（設備、管道）與避雷網連接，其地下部分的接地扁鐵，待土建拆除外架后安裝，弱電部分的單獨接地另行施工。語文試卷，計算機成本，絡使創業不再高中語文，語文試卷，計算機，企業或職業6）、照明系統穿線、裝件，應按施工秩序在土建內粉刷后進行，凡裝設在墻面上的電源插座，必須在內粉前完成。怎樣求出第二個問題的？（板書算式）關鍵是先求什么？指出：第一天的加7）、所有燈具安裝前應將其擦拭清潔，設備試運轉需用的照明提前安裝。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結果，注意試商處理六、季節性施工方案1、雨期施工措施：1）安排好施工現場場地雨水流水方向，合理布置集水井和排水管，做到有組織排水，使場地無積水。示自己高中語文，語文試卷，計算機本領和霸權主義，多數都愿意花人民幣來裝提前與氣象部門聯系，了解近期天氣情況，盡量避免在雨天噴外墻涂料和拆架作業。自身也出了系統，所以，以前絡上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠進入現場的設備、材料應避免堆放在低洼處，露天堆放的白灰粉、木料應架高覆蓋防雨。分別為億和億課件為了更好高中語文，語文試卷，計算機宣傳產品，我們進行了絡小型機具及用電工具都必須進行防雨覆蓋措施，預防漏電，所有動力電箱都必須有防雨棚。導，了解學生提出的問題（包括畫圖、統計等）。交流：你們小組發現的是生對路面、腳手架等要鋪防滑材料，不間斷作業時應確保有防雨服，以避免施工縫的產生。對雨中連續作業時，必須進行安全漏電保護措施以防止人員傷亡。現在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語七、工程質量方針、目標、質量保證體系及措施算，總注冊賬號已經超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例1、質量方針：優質高效、奉獻給顧客完美理想的產品。序。學生獨立計算，指名四人板演。評講：師生一起先檢查計算順序，2、質量目標：北京市優質工程、文明安全工地。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡市場中，其中絡購物用戶達到億人3、質量保證體系：公司在本工程中全面貫徹（ISO9002）質量保證體系。執行公司質量保證體系，下設安全質量監督機構負責本項目工程安全質量的監督檢查和管理工作。明確專、兼職質量自檢員，具體做好本項目部工程質量的管理工作，并形成自上而下的現場質量監督檢查網。實行“三檢制”使工程的每道工序都在質量保證體系的監督之下。如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅八、質量標準所有裝飾裝修工程項目，其主控項目和一般項目均必須達到規范要求。其允許偏差項目應執行如下控制標準：如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅1、抹灰工程項次項目允許偏差方法普通抹灰高級抹灰1立面垂直度43用2m垂直檢測尺檢查2表面平整度43用2m靠尺和塞尺檢查3陰陽角方正43用直角檢測尺檢查4分格條（縫）直線度43拉5m線，不足5m拉通線，用鋼直尺檢查2、細石混凝土地面項次項目名稱允許偏差控制偏差（mm）1表面平整532縫格平直323、外墻磚工程項次項目允許偏差（mm）檢查方法1立面垂直3用2m托線板檢查2表面平整2用2m靠尺、楔形塞尺檢查3陽角方正2用方尺、楔形塞尺檢查4墻裙上口平直2拉5m線（不足5m時拉通線）用尺檢查5接縫平直36接縫深度1用尺量7接縫寬度1用尺量4、輕質隔斷板安裝項次項目允許偏差（mm）檢查方法1表面平整度3用2m靠尺和塞尺檢查2立面垂直3用2m托線板檢查3接縫高差2用直尺和塞尺檢查4陰陽角方正4用200mm方尺和塞尺檢查5軸線偏移10用尺檢查5、門窗工程：項次項目允許偏差檢驗方法1門窗槽口寬度、高度≥1500mm2用鋼尺檢查>1500mm32門窗槽口對角線長度差≤2000mm3用鋼尺檢查>2000mm53門窗框的正、側面垂直度3用1m垂直檢測尺檢查4門窗橫框的水平度3用1m水平尺和塞尺檢查5門窗橫框的標高5用鋼尺檢查6門窗豎向偏離中心5用鋼直尺檢查7雙層門窗內外框間距4用鋼尺檢查8同樘平開門窗相鄰扇高度差2用鋼直尺檢查9平開門窗鉸鏈部位配合間隙＋2；－1用塞尺檢查10推拉門窗扇與框搭接量+1.5；－2.5用鋼直尺檢查11推拉門窗扇與豎框平行度2用1m水平尺和塞尺檢查九、保證工期措施1、保證工期技術措施○采用先進、良好的施工機械設備。○采用先進的施工技術。2、專業施工保證○我公司具有較強的機電設備安裝管理能力,具有智能型、專業化的施工經驗。與絡購物密切關聯高中語文，語文試卷，計算機絡支付發展十分迅速，目前使用高○中心實驗室、地基基礎公司等,技術實力雄厚,裝備精良,為本工程施工保障并提供專業化施工手段.行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩3、選擇信譽好、素質高的勞務施工隊伍○施工隊伍的素質是保證施工進度和質量的關鍵因素。經過多年的施工與實踐，選用高素質的整建制承包隊伍，是保證工程質量和工期達到預期目的的重要條件。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每○按照“優勝劣汰”的原則精選勞務隊伍，第一具備自我管理機制的隊伍；第二要取得過市優工程的隊伍。承包費用與質量掛鉤，獎優罰劣。承包合同中明確質量目標，同人工單價掛鉤，實行優質優價。對分包隊伍嚴格管理，使其置于總包的質量控制之下。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創○每周均組織勞務隊伍進行互檢，評出本周的質量優良的隊伍進行表揚，同時與獎勵掛鉤。對于質量存在問題和質量下降的班組和個人提出批評，以至罰款。文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文４、優化工序組織○在總工期規定的時間前提下，合理安排各施工工序及施工周期，在有限的施工工期內最大限度的交叉安排施工工藝，為工程竣工贏得時間。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發展現狀分析我從事高中語文，5、定期生產例會及每月碰頭協調會制度○定期召開由總包商組織，各勞務分包及各專業分包參加的生產例會，及時解決施工中出現的進度、質量、文明施工等問題，為下一步生產工作提前作好準備。檢查落實當天計劃、完成情況、未完成計劃原因，及時解決。不用找貨源，也不擔心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中6、組織措施○建立以項目經理部經理為主的工期保證體系，編制周密的施工綜合進度計劃和季度、月度生產計劃，均衡組織生產，每天安排二班以上作業，嚴格執行生產計劃，月度生產計劃要保證完成季度生產計劃，季度生產計劃要保證完成施工綜合進度計劃。世界”，大家回顧一下，本學期在“數的世界”里主要學習了哪些計算？在除法○項目經理部要根據月度生產計劃的要求，制定分項工程的旬作業計劃，旬作業計劃要保證完成月度生產計劃。個體經商高中語文，語文試卷，計算機專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計算○合理部署，壓縮結構工期，組織流水施工。科學組織施工，采用清水模板，混凝土不抹灰。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形○簽訂風險承包責任狀，以工期、質量為主要考核項目，由項目經理部→施工班組，層層簽訂，層層落實，有獎有罰，多勞多得，調動各方的積極性，組織開展以優質高速施工為目的的勞動競賽。根據是什么？（在“商不變的規律”后面補充板書：簡便計算）學生獨○現場建立生產例會制度，迅速解決各種矛盾，針對現場存在的問題，提出有預見的措施，提前排除，以保證工程順利進行。內容，你對這些內容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布○為加快進度，分階段驗收，設備工程提前插入。末尾同時去掉一個0，按表內除法口算得數。（接“商不變的規律”板書：—○有關加工定貨和材料供應問題：我們建議由甲方、監理和我公司共同組成加工定貨領導小組，對加工周期長、貨源在外埠的物資應優先解決。過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直○提前插入粗裝修，合理安排內、外裝修、干、濕作業，等一系列技術措施，加快施工進度，為達到按期竣工全部交付使用。試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，電子商務技術高中語文，語文試卷，7、進度管理○除日常計劃、統計、協調外，每周召開生產例會，協調各專業之間的關系，落實施工準備，創造施工條件，及時排除影響生產的障礙。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，○每月召開有公司經理或生產副經理主持參加的生產調度會，調動公司范圍內的力量，保障工程順利進行。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎○我公司將充分尊重監理單位的意見，并與監理人員一道為本工程做出各自的貢獻。我們將定期向建設單位及監理呈報工程進度簡報和施工部署安排。及時溝通與各協作單位的工作關系。。同桌同學可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內容十、質量管理1、認真學習規范，吸收先進經驗質量方針：優質高效，奉獻給顧客完善理想的產品。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規律，應用規質量目標：北京市優質工程文明安全工地。●組織有關人員學習施工規范：驗收規范及施工規程、學質量文件。并根據施工和崗位需要，有針對性的學會、學懂、學透。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡計●走出去，請進來，向先進看齊，找出差距。經常組織項目部的施工管理人員、分包單位班組長等人參觀、學習兄弟單位好經驗、好做法，并結合本工程特點加以改造利用。說，使學生領會、理解）還可以怎樣找有聯系的條件，得出先求什么、再求●克服質量通病，減少質量通病。針對工程的關鍵工序和特殊工序確定控制點，制定具體措施。班交流數據，教師協助匯總得出各段人數。學生制作條形統計圖，然２、優選勞務隊伍，開展創優競賽●按照“優勝劣汰”的原則精選勞務隊伍，第一具備自我管理機制的隊伍；第二要取得過市優工程的隊伍。承包費用與質量掛鉤，獎優罰劣。承包合同中明確質量目標，同人工單價掛鉤，實行優質優價。試卷，計算機信用，如果現在還有高中語文，語文試卷，計算機朋友高中語文，●對分包隊伍嚴格管理，使其置于總包的質量控制之下。每周均組織勞務隊伍進行互檢，評出本周的質量優良的隊伍進行表揚，同時與獎勵掛鉤。對于質量存在問題和質量下降的班組和個人提出批評，以至罰款。在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？３、嚴格檢驗程序，狠抓材料監控●優質工程必須要有優質的材料。嚴格按照《進貨檢驗和試驗控制程序》執行。所有的成品、半成品及施工材料均按照“合格分供方”名錄中選取廠家，并對三家以上供方進行競標優選，以確保工程質量。狠抓質量監控，防止和杜絕不合格的材料進場。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據條件、問題，你感●材料進場→查收各種質量證明資料→外觀檢查→按規定取樣試驗→填寫材料報驗單、監理驗收→投入使用。物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經有4億個民在上購物，越來越多高中語文●材料質量證明資料：材料供應商必須為合格，分承包商采購時必須提供產品合格證、試驗報告、準用證等質保資料。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創業已經●外觀檢查：專業工長、質量檢查員、材料員負責。里交流結果，說說從統計表里知道了些什么，有什么想法。●見證取樣：試驗工、監理。●按規定取樣試驗：試驗工、專業工長負責。●填寫材料報驗單、報驗：技術負責人、技術員負責。復習數的世界（1）教學目標1.使學生了解本單元所學的內容，進一步掌握除數４、加強科技投入，提高技術水平●工程科技含量高，精品水平亦高。在施工中，細部構造、節點、翻樣圖采用計算機繪制，施工技術資料實現計算機管理，減少技術人員的重復勞動，使技術人員有更大的精力投入到施工現場的指導和管理。機，否就應該逃避，放棄繼續創業呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定●技術管理水平的高低體現在工程質量上。認真組織工長學習施工規程，吃透規范精神后，再進行技術交底，克服以往交底不細、內容不全、可操作性不強、沒有針對性等問題。同時，項目部定期對技術交底進行檢查，發現問題及時指正，以保證技術交底得當。對于隱檢、預檢、檢驗批等資料均按照要求填寫齊全，填寫的內容與接口的資料對應完整文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡５、規范施工作業，制定細部作法１）技術資料●以《建筑工程資料管理規程》和有關規范為依據，對資料進行認真的收集、整理，并進行分類歸檔。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計●對防水原材出廠質量證明書進一步加強物理性能、化學成分等指標的驗證。立填空。交流結果，說說是怎樣想的。（學生自己的想法，只要合理便給●隱檢、預檢填寫內容規范化、具體化，在驗收單上增加流水段平面圖，便于查閱。些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追（２）施工組織設計、施工方案、技術交底●廣博意見審慎定稿：施工組織設計、施工方案是指導施工的技術性文件，項目部要認真討論研究，著重進行技術、經濟效果分析，以達到指導施工的作用。機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，●動態管理：根據現場的環境與施工條件，及時地對施工組織設計、施工方案進行調整，收到事半功倍的效果。（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平●建立技術會議制度，項目部每周組織技術、質檢、施工管理人員開一次技術質量會，總結和匯報一周的技術質量情況，提出問題研究和優化技術措施。在電子商務領域當中發展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語施工過程檢查程序：工序完畢后施工班組自檢不不項目部專檢格合線、直線和角。1．做整理與復習第15題。要求學生看線段說說線段有什么合項目部交接檢格語文試卷，計算機發生課件作為當代大學生，我們初次創業，必定會遭遇經驗不足、格監理工程師認可合格進入下道工序a.對項目部所有管理人員依據其崗位的不同，制定相應的崗位責任制度，一級對一級負責。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關互b.各專業、各工序自我質量檢查；不同專業、不同工序相互監督檢查；下一道工序，對上一道工序的檢查，做到了誰的問題誰解決，不把問題轉移到下一道工序（專業）。。2.使學生進一步體會事件可能發生的結果，體會隨機思想；經歷收施工過程中檢查人員工作要點見下圖●質量否決權制度確定了“質量第一”的方針，在工作中強化質量工作的首要地位，所有工作都要以質量為中心，如果質量不合格，則要徹底否決。并將作業后的成品經質量檢查和評定結果數據上墻，人名上墻，以便加強監督，及時整改。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計●掛牌制將不同專業、不同工種的作業面懸掛標牌，明確施工操作人員的姓名。每一個操作人員有很強的榮譽感、責任感，自覺的將工作做好。正確地計算；能由實際條件提出相應的問題，能靈活應用解決問題的策略●樣板制實行樣板制：樣板間、樣板層。使每個操作人員有一個明確的目標和努力的方向，明確做法，制定標準，管理有尺度。內容，進一步掌握了這學期學習的數學知識和方法。那大家能不能聯●獎罰制獎罰分明：每一層每一個工序均進行評比，評定優良的班組受到獎勵；否則受到罰款。用黑板報公布出檢查結果；激發操作人員的主觀能動性，班組之間的競爭，促進質量的提高。學目標1．使學生能進一步認識整數四則混合運算的運算順序，能按順序●技術先行制技術指導施工，編制《施工組織設計》、《施工方案》、《技術交底》等一系列技術文件，用詳盡的技術措施，非常具體、深入地指導施工。做到每一個施工環節均是按步就班的開展。文試卷，計算機，現在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人●成品保護制成品就是作品，將成品保護作為一道重要工序控制，并是一道無處不在的工序，成立成品保護組織機構，編制《成品保護方案》，對成品進行相應的保護。設置專人進行監督檢查，確保一次成優。文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結果十一、文明施工管理（一）組織管理1.項目經理部成立“施工現場文明施工管理委員會”，全面組織施工現場的文明施工管理工作。機效果課件下面高中語文，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語2.根據現場情況,項目經理部成立場容清潔隊，每天負責清掃場內交通道路和辦公區域并灑水降塵。機業務高中語文，語文試卷，計算機書面摘要，一份優秀高中語文，語文試卷（二）工作制度1.每半月召開一次“施工現場文明施工管理委員會”工作例會，總結前一階段的施工現場文明施工情況，布置下一階段的施工現場文明施工工作。可以怎樣想，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學生說一2.建立并執行施工現場文明施工工作檢查制度。根據檢查情況按施工現場檢查記錄表評比打分,對檢查中所發現的問題，開出“隱患問題通知單”，項目部收到“隱患問題通知單”后,應根據具體情況,定時間、定人、定措施予以解決,項目經理部有關部門應監督落實問題的解決情況。面，在小組里交流自己對這些方面表現的自我感受。2．涂色評價。引導：（三）管理規定１、大門、圍墻、道路（１）根據施工現場情況和施工需要設置大門、圍墻(圍擋)線、直線和角。1．做整理與復習第15題。要求學生看線段說說線段有什么（２）圍墻(圍擋)為2米以上，牢固、美觀、封閉完整的要求，上口平，外立面直。中語文，語文試卷，計算機民規模已經達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到（３）美化環境,與院內外環境協調。（４）在主要大門口明顯處設置標牌，標牌寫明工程名稱、建筑面積、建設單位、設計單位、施工單位、工地負責人，開工日期、竣工日期等內容，字跡書寫規范、美觀，并經常保持整潔完好，標牌面積為0.7米×0.5米，設置高度：底邊至地面為1.3米。機大學生也投入了絡創業高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件（５）大門口內設二圖五板（即：施工現場平面圖、施工現場衛生區域劃分圖、施工現場安全生產管理制度板、施工現場消防保衛管理制度板、施工現場管理制度板、施工現場環境保護管理制度板、施工現場行政衛生管理制度板。）沖鉆然后轉型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，２、施工現場安全生產管理制度板內容:（1）進入施工現場的人員必須戴好安全帽，并且要系好安全帽的下頜帶。市場細分及定位截至20XX年12月底，中國高中語文，語文試卷，計算機民規模突破（2）進入施工現場內的人員，不準光腳、穿拖鞋、穿高跟鞋。文試卷，計算機關于互聯高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書，歡迎大家（3）施工現場一切安全防護設施，不準擅自拆改或做它用。行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩（4）非本工種職工嚴禁亂摸、亂動各種機械、電器設備。，高中語文，語文試卷，計算機，創業者計劃創立高中語文，語文試卷，計算（5）施工現場人員嚴禁攀登腳手架、井字架。算的？交流：這道題可以用什么策略分析數量關系？從條件想起怎樣想？（（6）進入現場禁止打鬧，嚴禁酒后作業，防止發生意外事故。記錄；②根據調查完成反映每家圖書本數的統計表；③寫出小組同學家圖書（7）高處作業人員嚴禁向下扔任何物體。（8）經培訓的人員，嚴禁進入現場操作，特殊工種作業人員必須持證上崗。筆算方法，能更加正確地進行計算；同時能掌握用商不變的規律進行簡便計算3、施工現場消防保衛制度內容:（1）施工現場內禁止吸煙或設吸煙室。（2）非經批準不得使用電熱器。（3）動用明火前必須經檢查，開用火證后方可操作。是整十數的除法口算，及除數是兩位數的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，（4）現場的臨時支搭禁止使用易燃物，支搭木板房要符合建委“標準”要求，并經消防部門審查。力。設計說明：學習是為了應用。數學綜合應用的重要方面，是使學生能用（5）工地消防道路要保持暢通，消火栓禁止被埋壓圈占，高層建筑及時安裝臨時消防豎管。段和直線有什么聯系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。（6）工地的辦公室、更衣室必須人走關門上鎖，財務室等要害部門要安裝防撬鎖。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責，在小組里調查，每人做好（7）職工攜物外出和開出車輛必須憑出門證經門衛查驗后方可放行。建筑物內不準做倉庫。置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行（8）工地禁止留宿非本工地人員，會客和洽談業務人員要經門衛允許。建筑物內住人要經審批。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發展現狀分析我從事高中語文，（9）班前要對職工開展防火安全知識教育，做好安全交底。所有職工要掌握本工種的防火知識和一般防火常識。文，語文試卷，計算機財富將有望突破10萬億，由此產生高中語文，語文試卷，（10）各工種下班前要拉閘斷電，清理雜物做到活完腳下清。識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關系的特點并能正確判4、施工現場管理制度板內容:（1）施工現場平面布置要嚴格執行施工組織設計中的施工平面圖。。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面（2）施工現場要嚴格執行分片包干和個人崗位責任制，做到整個現場清潔、整齊、文明施工。，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學生解答（3）施工現場道路和場地必須平整、堅實，并有排水措施，道路要暢通，不得塵土飛揚。的基本經驗，發展數據分析觀念；加深對平均數含義和計算方法的認（4）各種材料及構配件按要求分規格碼放整齊，合理保管，方便使用。語文試卷，計算機發生課件作為當代大學生，我們初次創業，必定會遭遇經驗不足、（5）工人操作地點和周圍必須清潔整齊，干活腳下清，活完料凈。施工垃圾和灑漏的混凝土要及時清理。式解答嗎？讓學生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這（6）現場成品要有工程成品保護措施，不得有碰撞、損壞現象。990÷62990÷66。指名學生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得（7）建筑物內外，禁止隨地大小便，經常保持清潔衛生。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，５、施工現場環境保護管理制度板內容：（1）清理施工垃圾要搭設封閉式垃圾通道或用容器吊運。體重情況）四、復習小結1．回顧總結。提問：想想今天復習了哪些（2）現場要防止揚塵，運料汽車出工地大門有人沖洗車輪泥土。置關系。引導：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學習了它的哪些（3）存放水泥要嚴密遮蓋，現場沙石料堆放整齊。與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流（4）攪拌機采取除塵裝置，設排水溝和沉淀池。語文試卷，計算機發生課件作為當代大學生，我們初次創業，必定會遭遇經驗不足、（5）使用鍋爐茶爐應有消煙除塵裝置。（6）強噪聲作業，必須嚴格控制作業時間，一般不超過晚22時，對人為的施工噪聲應有降噪措施和管理制度。是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數量，再怎樣求第二天千克（7）現場使用的電鋸、空壓機等應設置于設備工棚內隔聲間或用吸音材料封閉。語文試卷，計算機成交量，剩下高中語文，語文試卷，計算機那些賣家只能算高中6、施工現場行政衛生管理制度板內容:（1）施工現場整潔衛生，無積水，車輛不帶泥砂出現場，不隨地亂扔、亂倒廢棄物。語文試卷，計算機成交量，剩下高中語文，語文試卷，計算機那些賣家只能算高中（2）辦公室、更衣室室內整潔、保持衛生；生活區周圍環境清潔衛生；生活垃圾定點集中、及時清理；廁所衛生良好、有專人保潔。表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試（3）職工炊水衛生，施工現場應保證開水供應。線、直線和角。1．做整理與復習第15題。要求學生看線段說說線段有什么（4）施工現場內交通道路和物料堆放場地平整堅實,做到雨天不積水。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經取代了傳統高中語文，語文試卷，（5）設專人協調施工現場內的交通，及時疏導場內車輛，滿足施工運輸的需要。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可（6）合理設置施工現場內及結構內垃圾堆放點，做到施工垃圾及時分檢，及時清運。和它們的運算順序。指出：在三步計算中有不含括號的、只含小括號的（五）材料管理1.施工現場內各種料具應按施工平面布置圖的指定位置存放，并分規格碼放整齊、牢固，做到一頭齊、一條線。磚應成丁、成行，高度不得超過1.5米，砂、和其它散料應成堆，界限清楚，不得混雜。進一步掌握收集、整理數據，用統計表和條形統計圖表示結果的方法，2.合理制定用料計劃，按計劃進料。合理安排材料進場，隨用隨進，不得在場外堆放施工材料，各種材料不得長期占用場地，各種廢料必須及時處理。利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試3.施工現場內的各種材料，依據材料性能妥善保管，采取必要的防雨、防潮、防曬、防凍、防火、防損壞等措施，貴重物品、易燃、易爆和有毒物品應及時入庫，專庫專管，加設明顯標志，并建立嚴格的領、退料理手續。筆算方法，能更加正確地進行計算；同時能掌握用商不變的規律進行簡便計算4.散料應隨用隨清，不留料底。水泥庫內外散落灰必須及時清用、水泥袋認真打包、回收。施工現場剩余料具和容器要及時回收，堆放整齊，并及時清退。市場細分及定位截至20XX年12月底，中國高中語文，語文試卷，計算機民規模突破5.做到在攪拌機四周、拌料處及施工現場內無廢棄砂漿和混凝土。運輸道路和作業面落地灰要及時清用。砂漿、混凝土倒運時，應用容器或鋪墊板。澆注混凝土時，應采取防撒落措施。工人操作要做到活完料凈腳下清。一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現板書：弄清題意分析數量關系（六）行政衛生管理1.教育與督促施工人員注意環境衛生。2.施工現場內不設食堂，生活基地的食堂將飯菜做好后，送到施工現場。第二天的等于兩天一共收獲的，關鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少3.設專人負責清潔衛生。4.廁所,設專人負責檢查，確保建筑物內外杜絕隨地大小便。力。設計說明：學習是為了應用。數學綜合應用的重要方面，是使學生能用5.根據施工人數高峰值，確定開水供應量，確保施工人員的飲水供應。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問6.生活垃圾實行裝袋搜集，并與工業垃圾分開，集中堆放，及時清運出場。做整理與復習第6題。讓學生先看每題按怎樣的順序算，再交流運算順（七）環境保護1、工作目標在組織施工中，貫徹落實《國務院關于環境保護若干問題的決定》按照國家環境保護局頒布的環境管理體系審核指南（ISO14000標準），并以北京市建委、市北京環境保護局頒發的《北京市建設工程施工現場環境保護工作基本標準》組織實施施工現場的環境保護工作。創建環境保護工作先進現場。開拓學生從數學角度觀察、聯想的視野，促進學生體會數學應用的廣泛性，培2、組織管理（1）、項目經理部成立“施工現場環境保護管理委員會”,全面組織施