24/242021北京海淀人大附中初三（上）期中物理一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項。其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1．（2分）在國際單位制中，電流的單位是A．歐姆 B．伏特 C．焦耳 D．安培（A）2．（2分）小華同學在中考備考時，準備有透明塑料袋、鉛筆芯、塑料三角板、橡皮等物品。上述物品中，通常情況下屬于導體的是A．塑料袋 B．鉛筆芯 C．塑料三角板 D．橡皮3．（2分）下列的電路圖中結構完整、能正常工作的是A． B． C． D．4．（2分）單缸四沖程汽油機一個工作循環涉及到的主要能量轉化情況是A．做功沖程內能轉化為機械能 B．吸氣沖程內能轉化為機械能 C．做功沖程機械能轉化為內能 D．壓縮沖刺內能轉化為機械能5．（2分）如圖所示，閉合開關后，兩個小燈泡、串聯的是A． B． C． D．6．（2分）“生活處處有物理”，下列實例中，通過做功的方式改變物體內能的是A．向飲料中加冰塊，飲料溫度降低 B．物體放在取暖器旁溫度升高 C．兩手相互摩擦時手發熱 D．醫生用冰袋給發熱的病人降溫7．（2分）如圖所示，滑動變阻器的滑片向左移動，其接入電路的阻值將減小，則滑動變阻器接入電路的接線柱可能是A． B． C． D．8．（2分）下列關于電學知識說法正確的是A．導體中只要有自由電荷，就能形成電流 B．人們規定正電荷定向移動的方向為電流方向 C．只要電路中有電源，電路中就一定會形成持續的電流 D．金屬導體中自由電子移動方向跟電流方向相同9．（2分）某門禁系統有兩種識別方式：人臉識別（開關和密碼識別（開關，只要其中一種方式識別成功即可閉合相應開關，啟動電動機，開啟門鎖。下列電路設計符合要求的是A． B． C． D．10．（2分）關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是A．溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞 B．溫度高的物體，內能一定大 C．物體內能減小，說明物體一定對外做了功 D．的冰塊，內能一定為零11．（2分）2021年6月17日，我國的神舟十二號載人飛船成功將3名航天員送入太空。在運載火箭加速升空的過程中，下列關于三位宇航員動能和勢能變化的說法正確的是A．動能和重力勢能都增加 B．動能和重力勢能都不變 C．動能增加，重力勢能不變 D．動能不變，重力勢能增加12．（2分）如圖所示的電路中，電阻阻值。閉合開關后，兩塊電流表、的示數分別為、，和的兩端電壓分別為、。下列判斷中正確的是A． B． C． D．13．（2分）小蘭設計了一種煙霧報警裝置，其簡化電路如圖所示。電源電壓保持不變，為定值電阻，為光敏電阻，的阻值隨光照強度的減弱而增大。當電流表示數減小到某一值時，裝置報警。開關閉合后，當有煙霧遮擋射向的激光時，則下列分析正確的是A．光敏電阻阻值減小 B．電流表的示數減小，電壓表的示數增大 C．電流表的示數增大，電壓表的示數增大 D．電壓表與電流表的示數之比減小14．（2分）已知甲、丙兩物體質量都為。乙物體質量為，三個物體溫度都降低，放出熱量如圖所示，以下說法正確的是A．乙的比熱容是 B．甲的比熱容比乙的小 C．乙、丙吸收相同的熱量，乙升高的溫度要多 D．甲、丙的溫度都升高，丙比甲吸收的熱量少15．（2分）熱敏電阻屬可變電阻的一類，如圖甲所示為某型號熱敏電阻的實物圖。熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像（為方便計算。已將圖線作了近似處理），如圖乙。圖丙是用做測溫探頭的某熱敏電阻溫度計的電路圖。其中電源電壓可在之間調節，為定值電阻。阻值為。該電路工作原理是：當保持通過的電流不變時，兩端的電壓隨電阻均勻變化（即陸溫度均勻變化），故只需將電壓表表盤的刻度改成相應的溫度刻度，就可以直接從表盤上讀出溫度值。測量溫度時，將放入待測溫度處，閉合開關，調節電源電壓，使表的示數保持不變（即電路中的電流保持不變），再從表盤上讀出待測溫度。則下列說法正確的是A．在標準大氣壓下，將放入冰水混合物中時，的阻值是 B．表盤上顯示的度是，此時電源電壓為 C．當電源電壓為時，熱敏電阻的阻值為 D．測量溫度時，保持兩端電壓為，兩端的電壓隨溫度升高而變大二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．（2分）在如圖所示的各種現象中，下列說法正確的是A．兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，這是大氣壓的作用 B．滴在熱水中的墨水比在冷水中擴散快，說明了分子熱運動的劇烈程度與溫度有關 C．鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金互相滲透，是因為分子間有相互作用的引力 D．在濃硫酸銅溶液的上方緩慢加水，靜置十幾天后兩種液體混合均勻，這是擴散現象17．（2分）如表中是幾種物質的比熱容，結合表中數據判斷下列說法正確的是幾種物質的比熱容水冰酒精砂石煤油鋁水銀銅A．一杯水比一桶煤油的比熱容小 B．液體的比熱容一定比固體的比熱容大 C．水的比熱容較大，常用作冷卻劑 D．比熱容是物質自身的性質之一，只和物質的種類和狀態有關18．（2分）關于電阻，下列說法正確的是A．導體的電阻由導體本身的性質決定，與電流、電壓無關 B．當導體中通過的電流為零時，電阻也為零 C．定值電阻兩端的電壓變大，該電阻的阻值保持不變 D．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比19．（2分）如圖是2022年北京冬奧會會徽；它以漢字冬為靈感來源，運用中國書法的藝術形態，展現出滑冰、滑雪運動員的英姿，傳遞出實現三億人參與冰雪運動的目標。運動員將在冬奧會上參加不同比賽項目，以下情景中，說法正確的是A．滑雪運動員從坡頂加速下滑過程中，重力勢能越來越小，動能越來越大 B．自由滑雪空中技巧運動員在空中下落的過程中，重力勢能逐漸減少 C．速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中；其機械能增加 D．越野滑雪運動員在斜坡雪面上勻速向下滑行的過程中，其機械能增加20．（2分）在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓為并保持不變，定值電阻的阻值為，滑動變阻器的最大阻值為．當開關閉合，滑動變阻器的滑片由端移到端的過程中，下列說法中正確的是A．電壓表的示數為時，滑動變阻器接入電路的電阻值為 B．電流表的示數變化范圍為 C．電壓表的示數變化范圍為 D．電壓表的示數與電流表的示數的比值保持不變三、實驗解答題（共48分，21、27題各4分，22、24題各2分，23題10分，25、28、29題各3分，26題6分，30、32題各5分，31題1分）21．（4分）（1）圖1所示電阻箱的示數為（2）圖2所示電流表的示數為22．（2分）如圖所示是兩個小燈泡接入電路的實物電路圖，請在虛線框內畫出其對應的電路圖。23．（10分）如圖，小明用、兩球探究“物體動能大小與哪些因素有關”。小球質量，讓小球從同一斜面由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊。（1）該實驗中物體的動能指（選填“小球“或“木塊”的動能，通過觀察判斷小球的動能大小。（2）對比甲圖和丙圖是為了探究動能大小與的關系。（3）對比甲圖和乙圖，將質量不同的小球從相同斜面的同一高度由靜止釋放的目的是，該實驗可得到的結論是。24．（2分）一個帶電球體放在絕緣支架上，用絕緣絲線將帶電小球先后懸掛在橫桿上的、和處，當小球靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角；小球掛在時，絲線與豎直方向的夾角最大；小球掛在時，絲錢與豎直方向的夾角最小。如圖所示。請你針對這一現象，提出一個可探究的科學問題：？25．（3分）小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時，計劃利用小桌、沙子、質量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度。按上述方案進行實驗。其實驗數據如表所示。實驗序號鐵塊質量鐵塊距桌面高度桌腿進入沙子的深度120201.9220302.9320403.8430202.9540203.8（1）該實驗是通過觀察比較來判斷鐵塊重力勢能大小的。（2）分析比較①②③實驗數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：在相同的情況下，。26．（6分）（1）如圖1所示用一段細鐵絲做一個支架，作為轉軸。把一根中間融有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。把毛皮摩擦過的帶負電的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，發現吸管遠離橡膠棒，根據可以判斷出吸管帶的是（選填“正”或“負”電荷。（2）如圖2所示，加熱燈絲之后，燈泡變暗、電流表示數變小，說明導體的電阻與有關。27．（4分）鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同，其中的鉛筆芯最硬，的鉛筆芯最軟，的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢？小明用如圖所示的裝置探究這個問題。他先后將、和的鉛筆芯分別接入電路、兩點間，通過觀察（1）比較出三者電阻的大小。（2）用此方法比較電阻大小的依據是：。（3）他選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是：。28．（3分）在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學利用如圖所示的電路把電阻絲分別依次接入、兩點間。分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證，實驗中使用4根電阻絲，其規格、材料如表所示：編號材料長度橫截面積電流大小錳銅合金0.50.80.40鎳鉻合金0.50.80.32鎳鉻合金0.50.40.16鎳鉻合金1.00.40.08（1）為了驗證導體電阻跟它的材料有關，應該選用編號兩恨電阻絲分別接入電路進行實驗。（2）實驗時，某同學將合金絲對折后接入電路中，發現電流表的示數與將合金絲全部接入電路時變大，由此得出結論：電阻大小與導體的橫截面積有關，此同學探究過程存在的問題是：。（3）請針對此同學的探究過程存在的問題，寫出改正措施：。29．（3分）小明進行“探究不同物質的吸熱能力與物質種類的關系”的實驗。（1）選用兩個規格相同的燒杯，加入初溫相同、相同的水和食用油，選用兩個規格相同的電加熱器加熱，用兩個相同的溫度計測量水和食用油的溫度，實驗裝置如圖所示。實驗數據記錄在表格中。種類質量初溫末溫溫度變化△加熱時間水200207050170食用油20020705080（2）實驗中，通過比較來反映食用油和水吸收熱量的多少。根據表中實驗數據可以判斷，在此實驗中，如果要使水和食用油最后溫度相同，水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”食用油吸收的熱量。30．（5分）某同學要測量未知電阻的阻值。（1）如圖甲所示，他將電源兩端電壓調為，開關（選填“閉合”或“斷開”，連接電路。（2）請畫出對應的實驗電路圖。（3）開始實驗前，應使滑動變阻器的滑片置于端。（選填“”或“”（4）實驗過程中將滑動變阻器的滑片滑至某一位置，當電壓表的示數為時，電壓表的示數如圖乙所示。此時通過待測電阻的電流測量值是，待測電阻的測量值為。31．（1分）小周同學設計了以下四種電路，如圖所示，其中電源電壓不變且未知，是已知阻值的定值電阻，電表為實驗室學生實驗所用電表。在實驗中不拆改電路的情況下，能夠測出未知電阻阻值的電路是（填字母選項）只有甲只有乙丙只有甲乙丙甲乙丙丁都可以32．（5分）在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，已經備有的實驗器材有：學生電源、已調零的電流表和電壓表、滑動變阻器、定值電阻若干、開關和導線若干。小剛利用上述部分器材按照圖1連接成了圖2所示的電路。閉合開關前，同組的小蘭指出電路連接有錯誤。（1）水蘭只改接了電路中的一根導線，電路便連接正確了，請你在圖中畫出她的改法。（在錯接的導線上畫；只修改這根錯接的導線，然后畫出正確的接線）（2）連接無誤后，閉合開關，發現移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數，接近電源電壓，但電流表無示數，則故障原因可能是（選填選項字母）。、滑動變阻器斷路．定值電阻斷路．定值電阻短路．滑動變阻器短路（3）以下是他們的部分實驗步驟，請你幫他們補充完整；①閉合開關，并移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為，讀取電流表示數，并將所需相關數據記錄在表格中。②斷開開關，，閉合開關，，將相關數據記錄在表格中。③仿照步驟②再做四次實驗。將相應的數據記錄在表格中。（4）請你畫出實驗數據記錄表格。四、科普閱讀題（共4分）33．（4分）請閱讀《物體電阻與溫度的關系》并回答問題。物體電阻與溫度的關系當溫度不斷升高，物體的電阻是否會不斷變大，最終變成無限大呢？其實，不同材料的物體情況各有不同。金屬導體，如鐵、銅等，其電阻率（電阻率是用來表示各種物質電阻特性的物理量）隨溫度的升高而變大。這是因為溫度升高，金屬材料中自由電子運動的阻力會增大，電阻就會不斷變大。到了一定溫度，物態開始發生變化，例如：從固體變成液體，再從液體變成氣體。在物態變化時，由于原子的排列變得更為混亂、分散，電阻率還會出現跳躍式的上升。半導體，由于其特殊的晶體結構，所以具有特殊的性質。如硅、鍺等元素。它們原子核的最外層有4個電子，既不容易掙脫束縛，也沒有被原子核緊緊束縛，所以半導體的導電性介于導體和絕緣體之間。但溫度升高，半導體原子最外層的電子獲得能量，掙脫原子核的束縛成為自由電子，可供其他電子移動的空穴增多，所以導電性能增加，電阻率下降。摻有雜質的半導體變化較為復雜，當溫度從絕對零度上升，半導體的電阻率先是減小，到了絕大部分的帶電粒子離開他們的載體后，電阻率會因帶電粒子的活動力下降而稍微上升。當溫度升得更高，半導體會產生新的載體（和未摻雜質的半導體一樣），于是電阻率會再度下降。絕緣體和電解質，它們的電阻率與溫度的關系一般不成比例。還有一些物體，如錳銅合金和鎳鉻合金，其電阻率隨溫度變化極小，可以利用它們的這種性質來制作標準電阻。當溫度極高時，物質就會進入新的狀態，成為等離子體。此時，原子被電離，電子溢出，原子核扭合成離子團，因此即使原本物質是絕緣體，成為等離子體后也可導電。如果溫度更高會是什么情況？據報道，美國能源部布魯克海文國家實驗室下屬的研究小組，利用相對論重離子對撞機成功地制造出有史以來最高溫度，該對撞產生的物質成為新的夸克膠子混合態，其溫度約為四萬億攝氏度，是太陽核心溫度的25萬倍。這種物質存在的時間極短（大約只有，所以它的電性質尚不明確。總之，物體電阻與溫度之間的關系非常復雜，溫度升高到一定程度時，物體的電阻并不一定會變得無限大使得電流完全無法通過。根據以上材料，回答下列問題（1）一般情況下，隨著溫度的升高，下列說法正確的是。金屬導體的導電性會增強半導體材料的電阻率可能會減小用鎳鉻合金制成的滑動變阻器的最大阻值變小溫度升高，金屬材料中自由電子運動的阻力會減小，電阻就會不斷變大。（2）根據上述信息可以判斷，適宜作定值電阻的材料是（選填“”、“”或“”鐵、銅硅、鍺錳銅合金、鎳鉻合金（3）當溫度極高時，物質原子內的電子脫離原子核的吸引而逃逸，形成帶負電的自由電子和帶正電的離子共存的狀態，成為等離子體，你認為絕緣體成為等離子體后是否容易導電？（選填“是”或“否”寫出你的依據：五、計算題（共8分，33題3分，34題5分）34．（3分）如圖所示電路，電源電壓為，。閉合開關后，電路中電流為。求：（1）兩端的電壓；（2）的阻值；35．（5分）如圖乙所示的電路中，電源電壓恒定不變，通過的電流隨它兩端電壓變化關系如圖甲所示，求：（1）的阻值大小是多少？（2）當閉合時，電流表的示數為，電源電壓是多少？（3）當、都閉合時，電流表的示數為，的阻值大小是多少？

參考答案一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項。其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1．【分析】電流的符號為，電流的國際單位是安培（A）；電壓的符號是，電壓的國際單位是伏特；電阻的符號為，電阻的國際單位是歐姆。電功的單位是焦耳。【解答】解：、歐姆是電阻的國際單位。故錯誤；、伏特是電壓的國際單位；故錯誤；、焦耳是電功的國際單位；故錯誤。、安培（A）是電流的國際單位；故正確；故選：。【點評】物理學中各個物理量都有自己的符號和國際單位，不要將各符號和各單位相互混淆。2．【分析】常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。導體和絕緣體沒有絕對的界限，導體性能介于二者之間的是半導體。【解答】解：塑料袋、鉛筆芯、塑料三角板、橡皮四件物品中，鉛筆芯是導體。其他三件是絕緣體。故選：。【點評】此題考查哪些物體為導體，屬于識記的內容，比較簡單。只要記住即可解答。3．【分析】一個完整的電路由四部分組成，即電源、導線、開關和用電器，據此分析。【解答】解：由圖可知，中缺少電源；中的開關閉合后，會造成電源短路；中缺少開關；中有電源、導線、開關和用電器，結構完整、燈泡能正常工作。故選：。【點評】本題考查了電路的組成和短路現象，是一道基礎題。4．【分析】汽油機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。壓縮沖程中機械能轉化為內能；做功沖程中內能轉化為機械能。【解答】解：汽油機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；壓縮沖程中，活塞上升壓縮氣缸內的氣體，使氣體內能增大，即機械能轉化為內能；做功沖程中，高溫高壓的燃氣推動活塞向下運動，內能轉化為機械能，吸氣沖程和排氣沖程中沒有能量轉化，故正確、錯。故選：。【點評】此題要結合內燃機的四個沖程特點和沖程中的能量轉化關系進行解答。5．【分析】（1）串聯電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各元件相互影響；（2）并聯電路中有多條支路，所以各元件獨立工作、互不影響。【解答】解：、由圖可知，開關閉合后，燈泡的兩端用導線連接，被短路，只有發光，故錯誤；、由圖可知，開關閉合后，電流的路徑有一條，先后經過兩個燈泡，兩個燈泡串聯，故正確；、由圖可知，開關閉合后，電流的路徑有兩條，為并聯電路，故錯誤；、由圖可知，開關閉合后，燈泡的兩端用導線連接，被短路，只有發光，故錯誤。故選：。【點評】解決此題的關鍵是理解串、并聯電路的特點，會連接簡單的串并聯電路。6．【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞，做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能的轉移。【解答】解：、向飲料中加冰塊，飲料放出熱量，內能減小，溫度降低，是通過熱傳遞改變物體的內能，故不合題意；、物體放在取暖器旁，物體吸收熱量，溫度升高，屬于熱傳遞增加物體的內能，故不合題意；、兩手相互摩擦時，克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功增加物體的內能，故符合題意；、用冰袋給發熱的病人降溫時，病人放出熱量，內能減小，是通過熱傳遞改變物體的內能，故不合題意。故選：。【點評】做功和熱傳遞雖然都能改變物體內能，但熱傳遞是內能的轉移，而做功是內能與機械能或其他形式能的轉化，兩者的實質不一樣。7．【分析】滑動變阻器有四個接線柱，選擇“一上一下”接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱。移動滑片時，改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路電阻的大小。【解答】解：當滑片向左移動時，變阻器接入電路的電阻變小，說明接入電路的電阻絲變短。需要接入上面的一個接線柱和下面的左端接線柱，故正確。故選：。【點評】滑動變阻器連入電路的電阻取決于接入電路的下面接線柱，和上面接入電路的接線柱無關。8．【分析】（1）電荷的定向移動形成電流；（2）規定正電荷定向移動的方向為電流的方向；（3）電路中有持續電流的條件：有電源且是閉合電路；（4）規定正電荷定向移動的方向為電流的方向，自由電子定向移動的方向與電流的方向相反。【解答】解：、電荷的定向移動形成電流，故錯誤；、規定正電荷定向移動的方向為電流方向，故正確；、電路中有電源，要想有持續電流，電路還必須閉合，故錯誤；、物理學規定正電荷定向移動的方向為電流方向；自由電子帶負電，所以金屬導體中自由電子定向移動方向與電流方向相反，故錯誤。故選：。【點評】本題考查了電流的形成、電流方向的規定和產生電流的條件，正確理解概念和規律是解答的基礎。9．【分析】兩個開關串聯時，要讓用電器工作，則兩個開關都應閉合；兩個開關并聯時，要讓用電器工作，只需閉合一個開關即可；根據只要其中一種方式識別成功，則相應開關閉合，電動機啟動分析解答。【解答】解：由題知，人臉識別、密碼識別，只要其中一種方式識別成功，則相應開關閉合從而使電動機啟動工作，所以兩個開關應并聯后再與電動機串聯在電源上，故符合題意。故選：。【點評】本題考查根據要求設計電路，關鍵是明確串兩個開關的連接方式。10．【分析】（1）熱傳遞的條件是有溫度差；（2）內能是指物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，內能與物體的溫度和質量有關；（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內能；（4）任何物體都有內能。【解答】解：、熱傳遞的條件是有溫度差，溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞，故正確；、溫度不是決定物體內能大小的唯一因素，溫度高的物體內能不一定大，溫度低的物體內能不一定小，故錯誤；、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故錯誤；、任何物體都有內能，的冰塊，也有內能，故錯誤。故選：。【點評】正確理解溫度、熱量與內能的關系以及改變內能的方式，難度不大。11．【分析】（1）動能大小的影響因素：質量、速度，質量越大，速度越大，動能越大；（2）重力勢能大小的影響因素：質量、所處的高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大。【解答】解：在運載火箭加速升空的過程中，三位宇航員的質量不變，速度和高度都增大，所以他們的動能和重力勢能都增大。故選：。【點評】本題考查了動能和重力勢能的大小變化，關鍵要掌握動能、重力勢能大小的影響因素。12．【分析】分析兩電阻的連接方式以及電流表的作用，由電路的電流、電壓特點以及歐姆定律分析解答。【解答】解：由圖知，兩電阻并聯，電流表測干路電流，測的電流，（1）根據并聯電路中，各支路兩端電壓與電源電壓都相等知，，故錯誤；（2）因為，且，由知，，根據并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和知，，而，所以，故錯誤，正確。故選：。【點評】本題考查并聯電路的電流和電壓特點以及歐姆定律的應用，正確分析電路的連接方式以及電表的作用是關鍵。13．【分析】由電路圖可知，光敏電阻和定值電阻串聯，電壓表測兩端的電壓，電流表測電路中的電流。根據題意得出當有煙霧遮擋射向的激光時的阻值變化，根據歐姆定律可知電路中電流變化和兩端的電壓變化，根據串聯電路的電壓特點可知電壓表示數的變化，將電壓表與電流表的示數之比轉化為電阻問題分析。【解答】解：由電路圖可知，光敏電阻和定值電阻串聯，電壓表測兩端的電壓，電流表測電路中的電流。因光敏電阻的阻值隨光照強度的減弱而增大，所以，當有煙霧遮擋射向的激光時，的阻值增大，電路中的總電阻增大，由可知，電路中的電流減小，即電流表的示數減小，故錯誤；由可知，兩端電壓減小，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，光敏電阻兩端的電壓增大，即電壓表的示數增大，故正確；由于電壓表與電流表的示數之比等于的阻值，因此比值變大，故錯誤。故選：。【點評】本題考查了電路的動態分析，涉及到串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，從題干中獲取有用的信息是關鍵。14．【分析】根據圖判定物質在升高時吸熱的多少，根據△得出結論。【解答】解：根據題意和圖可以知道：甲、丙兩物體質量都為，乙物體質量為，三個物體溫度都降低，甲吸收的熱量多，乙、丙吸熱相同；、乙放出的熱量為，質量為，根據△可以知道，比熱容為，故錯誤。、甲質量為，甲溫度升高，甲吸收的熱量為，則甲的比熱容為，所以，故錯誤。、由比熱容的概念以及題意和圖可知，乙丙放出相同的熱量，降低的溫度相同，則吸收相同的熱量，升高的溫度也相同，故錯誤。、甲、丙的溫度都升高，由圖可知，丙比甲吸收的熱量少，故正確。故選：。【點評】由表中數據找出個物質比熱容的關系，應用熱量公式即可正確解題。15．【分析】（1）在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為，根據圖乙讀出的阻值；（2）由圖乙可知與的函數關系，根據函數關系計算當時的阻值，根據歐姆定律求出此時的示數，利用串聯電路的電壓特點求出此時電源電壓；（3）根據串聯電路電壓規律計算兩端的電壓，根據歐姆定律進一步計算阻值；（4）測溫時，保持兩端電壓為時，電路中的電流保持不變，根據圖乙可知熱敏電阻的阻值隨溫度的變化，根據歐姆定律得出兩端的電壓與溫度的關系。【解答】解：、在標準大氣壓下，將放入冰水混合物中時，熱敏電阻的溫度為，其阻值為，故錯誤；、設，由題意可得，解得，所以與的函數關系為：，當時，的阻值為：，由可得，此時的示數，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以此時電源電壓：，故正確；、電源電壓為，兩端電壓為，串聯電路總電壓等于各部分電壓之和，所以兩端的電壓：，由可得：熱敏電阻的阻值為：，故錯誤；、測溫時，保持兩端電壓為時，電路中的電流保持不變，因熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而變小，所以，由可知，兩端的電壓變小，即兩端的電壓隨溫度升高而變小，故錯誤。故選：。【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用，從圖像中獲取有用的信息是關鍵，有一定的難度。二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．【分析】（1）分子間存在著相互作用的引力和斥力；（2）溫度對分子熱運動的影響，溫度越高，分子熱運動越劇烈；（3）擴散現象表明分子在不停地運動著，氣體、液體、固體之間均能發生擴散現象。【解答】解：、兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，這是因為分子之間存在引力，故錯誤；、擴散現象是由于分子熱運動造成的，熱水溫度較高，滴在熱水中的墨水比在冷水中擴敢快，說明了分子熱運動的劇烈程度與溫度有關，故正確；、鉛板和金板長時間壓在一起。鉛和金互相滲透，是因為分子在不停的做無規則運動，故錯誤；、靜置十幾天后兩種淩體混合均勻，這是擴散現象。是分子不停做無規則熱運動造成的，故正確。故選：。【點評】本題考查分子間的作用力、分子的熱運動、擴散現象等相關知識。17．【分析】（1）比熱容是指單位質量的某種物質溫度升高（或降低），吸收（或放出）的熱量，比熱容是物質的一種特性，只與物質的種類和狀態有關，與其他因素無關；（2）根據表格的數據分析液體的比熱容和固體的比熱容的大小關系；（3）由△可知，相同質量的不同物質，升高相同的溫度，比熱容大的物質吸收的熱量多，據此分析。【解答】解：、比熱容是物質的一種特性，只與物質的種類和狀態有關，與質量等因素無關，由表格中數據可知，水的比熱容大于煤油的比熱容，故錯誤，正確；、由表格中數據可知，水銀的比熱容小于冰的比熱容，即液體的比熱容不一定比固體的比熱容大，故錯誤；、因為水的比熱容大，由△可知，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以人們常用水作冷卻劑，故正確。故選：。【點評】本題考查比熱容、熱量公式△的應用，考查的是基礎知識，難度不大。18．【分析】導體的電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙作用的大小；電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關。【解答】解：、導體的電阻由導體本身的性質決定，與電流、電壓無關，故正確；、當導體中通過的電流為零時，電阻不為零，因為電阻是導體的特性，故錯誤；、定值電阻兩端的電壓變大，該電阻的阻值保持不變，故正確；、導體的電阻與導體兩端的電壓無關，與通過導體的電流無關，故錯誤。故選：。【點評】此題考查對電阻概念的理解，要抓住導體的電阻是導體本身具有的一種性質。19．【分析】動能和勢能統稱為機械能；動能與質量和速度有關；重力勢能與質量和高度有關；機械能為動能和勢能的和【解答】解：、滑雪運動員在斜坡雪面上勻速向下滑行的過程中，速度變大，動能變大，高度減小，重力勢能減小，故正確；、自由滑雪空中技巧運動員從空中下落的過程中，高度減小，重力勢能減小，故正確；、滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，其質量不變，速度增大，所以動能增大；高度不變，重力勢能不變，所以機械能增加，故正確；、越野滑雪運動員在斜坡雪面上勻速向下滑行的過程中，速度不變，動能不變，高度減小，重力勢能減小，故機械能減小，故錯誤。故選：。【點評】此題以冬奧會項目為材料，考查了機械能的轉化，屬于基礎題。20．【分析】（1）由電路圖可知，電阻和滑動變阻器串聯，電壓表測兩端的電壓，電流表測電路中電流；根據歐姆定律求出電路電流，根據串聯電路電壓規律和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值；（2）根據歐姆定律和串聯電路的特點分別求出當滑片在端時和端時電流表的示數和電壓表的示數，進而得出電流表示數和電壓表示數的變化范圍；（3）將電壓表示數和電流表示數轉化為電阻的阻值進行分析。【解答】解：由電路圖可知，電阻和滑動變阻器串聯，電壓表測兩端的電壓，電流表測電路中電流。（1）當電壓表示數為時，電路電流：，因串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以此時滑動變阻器兩端電壓：，由可得，此時滑動變阻器接入電路的阻值：，故正確；（2）當滑片在端時，、串聯，因串聯電路的總電阻等于各分電阻之和，所以，電路的總電阻：，電路中的最小電流為：；電壓表的最小示數：；當滑片在端時，電路中只有，此時電路中的最大電流為：，電壓表的最大示數：；綜上所述，滑片由端移到端的過程中，電流表的示數變化范圍是，電壓表的示數變化范圍是，故錯誤，正確；（3）電壓表示數與電流表示數的比值等于定值電阻的阻值，因此其比值不變，故正確。故選：。【點評】本題考查了串聯電路的特點、歐姆定律的應用，關鍵是滑動變阻器處于不同位置時電路的辨別，難度不大。三、實驗解答題（共48分，21、27題各4分，22、24題各2分，23題10分，25、28、29題各3分，26題6分，30、32題各5分，31題1分）21．【分析】（1）電阻箱的讀數方法：用指針所對的數字乘以下面的倍數，然后把他們相加，即得連入的電阻值。（2）讀取電流表示數時，先要明確選擇的量程和對應的分度值，再根據指針位置讀數。【解答】解：（1）由圖1電阻箱可知，電阻箱的示數為：；（2）由圖2知，電流表使用的量程為，分度值為，示數為。故答案為：（1）2036；（2）0.5。【點評】本題考查了電流表和電阻箱的讀數方法，屬于基礎題目。22．【分析】根據實物圖分析電路的連接情況，再畫出對應的電路圖。【解答】解：由實物圖知，燈泡與并聯，開關控制整個電路，電路圖如圖所示：。【點評】本題考查根據實物圖畫電路圖，正確分析電路是關鍵，注意電路圖與實物圖要對應。23．【分析】（1）在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，“物體動能”指的是小球剛滾到水平面時的動能；實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大小；（2）（3）動能大小跟質量和速度有關；在探究動能大小跟質量關系時，控制速度大小不變；在探究動能大小跟速度關系時，控制質量不變。【解答】解：（1）實驗中所探究物體的動能是指小球的動能；實驗中通過觀察木塊移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是轉換法；（2）對比可知甲圖和丙圖，小球的質量相同，滾下的高度不同，到達水平面時的速度不同，所以是為了探究動能大小與速度的關系；（3）對比甲圖和乙圖，將質量不同的小球從相同斜面的同一高度釋放，小球的速度相同，所以探究的是動能大小與質量的關系；在速度相同時，小球的質量越大，推動木塊移動的距離越遠，動能越大，故可得到的結論是：在速度一定時，質量越大，動能越大。故答案為：（1）小球；木塊移動的距離；（2）速度；（3）控制小球在水平面上的初速度相同；在速度一定時，質量越大，動能越大。【點評】用控制變量法研究動能大小的影響因素，用轉換法表示動能的大小；采用控制變量法研究實驗時，一定注意相同因素和不同因素。24．【分析】根據圖中電荷間作用力存在的不同，確定研究課題。【解答】解：用絕緣絲線將帶電小球先后懸掛在橫桿上的、和處，當小球靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角不同，說明電荷間的作用力可能與距離有關。故答案為：電荷間的作用力與距離是否有關。【點評】觀察圖中存在的規律性知識，確定研究課題。25．【分析】（1）桌腿進入沙子的深度反映了鐵塊具有的重力勢能的大小，利用了轉換法的思想；（2）利用控制變量法，比較圖中相同的因素和不同的因素，總結出研究對象。【解答】解：（1）通過小明設計的實驗可以知道，他是通過比較桌腿進入沙子的深淺來比較重力勢能的大小的，桌腿進入沙堆越深說明物體做的功越多，它原來具有的重力勢能越大；（2）比較表中①②③的實驗數據，可以發現，鐵塊的質量相同，③中桌腿進入沙子的深度更深，所以，③中的物體具有重力勢能大，即可以得出的初步結論是：在質量相同的情況下，物體所處的高度越大，物體具有的重力勢能越大。故答案為：（1）桌腿進入沙子的深淺；（2）質量；物體所處的高度越大，物體具有的重力勢能越大。【點評】在設計實驗和寫結論時常用控制變量法來分析，在研究物理量的變化時常用轉換法來分析。26．【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；（2）影響導體電阻大小的因素：導體的材料、長度、橫截面積和溫度。【解答】解：（1）帶毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，發現吸管遠離橡膠棒，根據同種電荷相互排斥可以判斷出吸管帶的是負電荷；（2）加熱燈絲后，燈變暗、電流表示數變小，說明電流減小。電源電壓不變，根據可知，電阻絲的電阻變大，由此說明說明導體的電阻還與溫度有關。故答案為：（1）同種電荷相互排斥；負；（2）溫度。【點評】本題考查了電荷間的相互作用規律、影響電阻大小的因素，屬于基礎知識。27．【分析】（1）電源電壓一定，電路電阻不同，電路電流不同，通過觀察電流表示數可以知道電路電阻大小，即鉛筆芯電阻大小。（2）根據歐姆定律可知，電壓一定時，電阻越大，電流越小；（3）探究鉛筆芯電阻與硬度的關系時，應控制鉛筆芯的粗細和長度相同。【解答】解：（1）電源電壓一定，電路電阻不同，電路電流不同，通過觀察電流表示數可以知道電路電阻大小，即鉛筆芯電阻大小。（2）通過電流表示數比較電阻大小的原理為歐姆定律；（3）探究鉛筆芯電阻與硬度的關系時，應控制鉛筆芯的粗細相同和長度相同，硬度不同。故答案為：（1）電流表示數的大小；（2）歐姆定律；（3）粗細相同、長度相同。【點評】知道影響電阻大小的因素是進行探究的前提，同時知道控制變量法的適用范圍和原理。28．【分析】電阻的大小在不考慮溫度的前提下，有三個決定因素：材料、長度、橫截面積。因此要研究電阻的大小與每一個因素的具體關系時，要用到控制變量法。即研究電阻的大小與哪個因素有關，就要讓這個因素變化，其余的因素都相同，去做實驗。【解答】解：（1）探究導體的電阻與材料的關系時，需要控制導體的橫截面積和長度相同，材料不同，故需要將、兩根合金絲接入電路；（2）將合金絲對折后接入電路中，電阻絲的長度和橫截面積均發生了改變，即探究導體電阻與橫截面積的關系時，沒有控制電阻絲的長度不變，因此該結論是錯誤的；（3）改正措施：將一根合金絲的一半接入電路，觀察電流表的示數，然后將此合金絲對折后接入電路，觀察電流表的示數。故答案為：（1）、；（2）沒有控制電阻絲的長度不變；（3）將一根合金絲的一半接入電路，觀察電流表的示數，然后將此合金絲對折后接入電路，觀察電流表的示數。【點評】本題考查了導體電阻的決定因素，解題時注意控制變量法的應用，分析實驗數據，根據導體條件的不同及對應的實驗數據的不同得出結論，是正確解題的前提與關鍵。29．【分析】（1）探究不同物質的吸熱能力與物質種類的關系時采用的是控制變量法；實驗中需要控制兩種液體的質量和初溫相同，要使用相同的加熱器加熱；（2）我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；用相同的加熱器加熱質量和初溫相同的不同物質，升高相同的溫度，加熱時間越長，表明物質吸收的熱量越多。【解答】解：（1）根據控制變量法可知：實驗中需要控制兩種液體的質量和初溫相同；（2）用相同酒精燈進行加熱，在相同時間內放出的熱量相同，吸收的熱量相同，實驗中通過加熱時間來反映的物質吸熱量的多少；根據表格中的數據可知，質量和初溫相同的水和食用油升高相同的溫度，水的加熱時間長，食用油的加熱時間短，則水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。故答案為：（1）質量；（2）加熱時間；大于。【點評】本題比較不同物質的吸熱能力，考查控制變量法、轉換法的應用，為熱學中的重要實驗。30．【分析】（1）為保護電路，連接電路時應斷開開關；（2）根據實物圖畫出電路圖；（3）為了保護電路閉合開關前滑片在阻值最大處；（4）根據電壓表選用小量程確定分度值讀數，由歐姆定律求出待測電阻的大小。【解答】解：（1）為了保護電路，連接電路時應斷開開關；（2）根據實物圖畫出電路圖，如下圖所示：；（3）為了保護電路閉合開關前滑片在阻值最大處，即端；（4）由圖知電壓表的量程為，分度值為，示數為，由歐姆定律知待測電阻的測量值為：。故答案為：（1）斷開；（2）如上圖所示；（3）；（4）2.4；10。【點評】本題測量某定值電阻的阻值，考查注意事項、電路連接、電流表讀數和變阻器的作用及數據處理的方法。31．【分析】要測量電阻阻值，需要測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流，然后應用歐姆定律求出電阻阻值；分析圖示電路圖，應用串并聯電路特點與歐姆定律分析答題。【解答】解：由圖知，甲：只閉合時，兩電阻串聯，電流表測電路中電流；兩開關都閉合時只有接入電路中，電流表測此時電路中電流，根據電源電壓不變列式可求出的阻值，故能測出阻值；乙：閉合開關、，兩只電阻串聯，電壓表測量電源電壓為；閉合，斷開，閉合，電壓表測量電阻兩端電壓，根據電路電流相等列式可求出的阻值，故能測出阻值；丙：只閉合時，電路是只有的基本電路，電流表測量通過的電流；再閉合，兩只電阻并聯，電流表測量干路電流，根據電源電壓不變列式可求出的阻值，故能測出阻值；丁：閉合開關，接1，兩只電阻串聯，電壓表測量兩端電壓為；接2，電流從電壓表負接線柱流入，造成電壓表指針向左偏轉，故不能測出阻值。故答案為：。【點評】利用電壓表或電流表測未知電阻的阻值，就是根據串聯電路的電流特點或并聯電路的電壓特點想辦法得出未知電阻兩端的電壓和電流，然后根據歐姆定律求出未知電阻的阻值。32．【分析】（1）原圖錯誤之處是將電壓表