《數學教育學》第01章在線測試答題須知：1、本卷滿分分。

剩余時間：2、答完題后，請定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3、在交卷之前，要刷新本網頁，否則你的答題結果將會被清空。第一題、單項選擇題（每題，5道題共5分）1數學的評判精神有三個顯著的特點，即獨立性，（）以及整體性。A分析性C邏輯性

B、過程性D、標準性220世紀80年代，數學的定義又重新給予了修正：數學是（）的科學。A量C空間形式與數量關系3恩格斯認為數學是研究（）的科學。A量C空間形式與數量關系4數學學習的相對困難性主要由（）所決定的。A抽象性C邏輯性5數學是（）與演繹科學的統一體。A認知科學C數理邏輯《數學教育學》第02在線測試答題須知：1、本卷滿分分。

B、形D、模式B、形D、模式B、嚴格性D、數學的特點B、經驗科學D、驗科學剩余時間：59:242、答完題后，請定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3、在交卷之前，要刷新本網頁，否則你的答題結果將會被清空。第一題、單項選擇題（每題，5道題共5分）1農業社會的理性思維方式主要表現為運用（）。A抽象C常識2工業社會的理性思維方式主要表現為運用（）。

B、歸納D、模型

A抽象、實驗、歸納C論證、實驗、歸納3信息社會的理性思維方式主要表現為運用（）。A抽象、實驗C論證、實驗、歸納

B、歸納、常識、模D、抽象、模型B、歸納、常識、模D、抽象、程序、模4數學課程要通過數學知識展示它的教育功能的同時，使學生理解數學的同時，在思維能力、情感態度與（）等多方面得到發展。A價值觀C動手能力

B、操作能力D、象思維能力5進入21世紀，國家教育的大政方針確定為“培養社會主義現代化合格人才，全面推進（）”A應試教育C全面教育《數學教育學》第03在線測試答題須知：1、本卷滿分分。

B、大眾教育D、素質教育剩余時間：56:562、答完題后，請定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3、在交卷之前，要刷新本網頁，否則你的答題結果將會被清空。第一題、單項選擇題（每題，5道題共5分）1（）是數學的“細胞”，一切數學內容都是基于它之上，它和數學推理組成一切數學形式。A數學抽象C數學概念2數學概念是被反映對象簡明的（）的表達。A本質屬性C外延3原命題的真假和（）命題的真假完全一致。A否C逆否4數學概念是反映事物的（）本質屬性的抽象思維形式。

B、數學歸納D、數學模型B、內涵D、內涵與外延B、逆D、命題的否定

A量C量與形5數學中的絕大多數定理都是經過（）得到的。A演繹C類比《數學教育學》第04在線測試答題須知：1、本卷滿分分。

B、形D、模式B、歸納、猜想D、實驗剩余時間：57:312、答完題后，請定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3、在交卷之前，要刷新本網頁，否則你的答題結果將會被清空。第一題、單項選擇題（每題，5道題共5分）11數學教學的總綱領-----使學習者學會A數學抽象C數學概念2數學教育的目的是應當培養學生的（）A數學能力C數學概念

B、數學歸納D、數學學習B、數學歸納D、數學學習3數學思維主要是抽象的（），它是在實踐活動和感覺經驗的基礎上，以抽象概念為形式的思維，是人類思維的核心心態。A形式思維C具體思維

B、邏輯思維D、發散思維4數學教學是一個專門職業，這一職業的特點是把數學的學術形態轉化為（）。A教育形態C具體形態

B、邏輯形態