-3-小朋友園中班教案《彩虹橋》含反思【--中班美術(shù)教案】中班教案《彩虹橋》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友了解彩虹的顏色，嘗試根據(jù)彩虹的顏色畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景，感受大自然的奇妙與奇妙，觀賞彩虹七種顏色搭配，能大膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋，快來看看小朋友園中班《彩虹橋》含反思教案吧。活動目標(biāo)1.感受大自然的奇妙與奇妙，觀賞彩虹七種顏色搭配。2.了解彩虹的顏色，嘗試根據(jù)彩虹的顏色畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。3.能大膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。4.作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。5.感受作品的美感。活動預(yù)備觀賞過彩虹物質(zhì)預(yù)備PPT彩虹圖片畫紙水彩筆活動過程一、情境導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入：激發(fā)小朋友參與活動的愛好。指導(dǎo)語：你們喜愛彩虹嗎？它是怎樣的？2.引導(dǎo)小朋友觀賞圖片（彩虹）師：你們在哪里見過漂亮的彩虹？你覺得彩虹美在什么地方？圖片中的彩虹橋有幾種顏色？二、探究發(fā)覺1.引導(dǎo)小朋友觀賞PPT彩虹。師：引導(dǎo)小朋友熟悉組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。師：彩虹是什么樣子的，像什么？它有哪些顏色？師：今日我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋，在橋上面，橋下面發(fā)揮你們的想象力，把它裝飾成一幅完整的畫。2.出示水彩筆，引導(dǎo)小朋友溝通爭論彩虹橋的繪畫方法。師：根據(jù)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色挨次涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。留意每種顏色之間要靠近一些。師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個顏色后面。3.引導(dǎo)小朋友觀賞彩虹的圖片。師：你知道彩虹都是在什么時候消失的？你還能想象彩虹橋上有什么？三、小朋友創(chuàng)作1.鼓舞小朋友用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。師：我們來一起來畫一畫彩虹橋，并添畫上你喜愛的人物，裝飾和背景。2.提示小朋友換顏色的時候要將水彩筆放回原位，使用時保持桌面和畫面的干凈。3.小朋友自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，供應(yīng)關(guān)心。四、觀賞評價1.請小朋友在集風(fēng)光前介紹自己的彩虹橋。2.老師從小朋友創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評價，同時鼓舞和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的小朋友。五、結(jié)束活動師幼一起整理整理物品，結(jié)束活動。活動反思：此次活動中，小朋友們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的挨次。同時，小朋友們嘗試以彩虹為線索進(jìn)行大膽想象、創(chuàng)作。小百科：彩虹，又稱天弓（客家話）、天虹、絳等，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照耀到半空中