1.馬克思說過：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”因此發展應以人為本，立人則應()。「1(A)以學為本「((B)以教為先(1(C)以德服人出1(D)以德為先3［分值：1.0］山■■■■■■liU1d.文化發展的不竭動力是()。「1(A)創造您|⑻創新「1(C)發明「1(D)建設［分值：10］1——■/.腐敗是一種違法違紀現象，其存在和發展的重要根源是()。((A)社會風氣低下?(B)職業道德淪喪((C)職業觀念不強(1(D)個人道德缺失［分值：1.0］山.在社會主義條件下，新聞工作者的宗旨是()。「(a)為黨、社會主義、工人階級、廣大人民群眾而工作r(b)堅持新聞的黨性和人民性的統一((c)堅持新聞的真實性((D)嚴格要求自己，廉潔奉公［分值：iL—■■■1。 5.下面有關職業道德境界的說法，錯誤的是()。「 職業道德境界是指人們的職業道德認識的狀況或職業技(a)能所達到的程度..我們考察和評定職業道德境界的主要依據是職業道德理(b)想等一系列職業道德的基本要素((c)職業道德境界的最低層次是以職謀私大..大公無私的職業境界是高尚的共產主義道德品質在職業(d)道德中的現實體現［分值：iL—■■■/.樹立和實踐社會主義榮辱觀作為和諧文化建設的一項重要內容，促進了良好道德風尚與()的進一步形成。3(A)和諧社會r(b)和諧氛圍「(c)和諧人際關系((d)和諧發展［分值：10］a—■■■■1.在所有社會主義價值目標中處于統攝和支配的地位的是()，它決定著社會主義的發展模式、制度體制和目標任務。(A)科學的發展觀體系((b)人生價值體系((c)社會主義世界觀體系?(d)社會主義核心價值體系［分值：1.0］山.貫徹正面引導原則，一個重要的方式就是就是利用()來教育從業人員。((a)啟發自覺*(b)職業道德榜樣((C)反面教材((D)耐心說服疏導［分值：1.0］山HHIBIIBIIIlW.我們黨推進文化建設的基本指導方針是()。「(a)經濟建設「(b)精神文明建設((C)和諧社會建設((D)重在建設［分值：iL—■■■1.在構建社會主義和諧社會中，黨聯系人民群眾的橋梁和紐帶是()。((A)黨政機關(B)政府部門「(C)新聞媒體r(D)輿論監督［分值：iL—■■■/4 11.有關職業道德教育的涵義，以下正確的是()。有目的、有計劃、有組織地對從業者施加系統的職業道「(A)德影響，把職業道德要求轉化為集體的思想意識和道德品質的活動e,、是使社會主義、共產主義職業道德原則和規范轉化為從(B)業人員職業道德品質的一個重要環節「(C)向青少年傳授和灌輸社會主義的職業道德知識「(D)對社會主義的職業道德原則、規范、范疇等進行評價［分值：10］a—■■■1.“在社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱”的基本價值觀問題，是以下()要回答的問題。(A)社會主義價值觀e(B)社會主義榮辱觀r(C)社會主義人生觀(D)社會主義世界觀［分值：1.0］山.社會主義核心價值體系是內涵十分豐富的完整體系，除了經濟價值觀以外，下列選項中也是它的構成部分的是()。r(A)政治價值觀r(B)文化價值觀r(C)社會價值觀&(D)以上都包括.要把社會主義榮辱觀教育作為推進素質教育的基礎性工作，需要意識至U,榮辱觀教育的重點在青少年，主陣地在()。e(A)學校「(B)家庭r(C)國家((D)社會［分值：1.0］山.和平建設時期除了特別強調做好本職工作以外，還要遵守()。?(A)法律法規r(B)職業道德r(C)交通法規(D)科學發展規律［分值：1.0］山.決定民族素質建設的性質和方向的是職業道德素質和()，同時也是民族素質的本質。r(A)道德品質「(B)社會輿論④(C)思想道德素質r(D)個人修養［分值：10］a—■■■1.馬克思主義哲學作為科學的世界觀，它的根本原則和精髓是()。((A)改革創新(B)與時俱進((C)實事求是((D)奉獻社會［分值：10］a—■■■1.人類迄今為止最科學的世界觀和方法論是()。r(A)馬列主義圻(B)馬克思主義哲學(C)“三個代表”精神「(D)“八榮八恥”精神［分值：id—ifJ.建設和諧文化，實際上就是建設和發展社會主義先進文化，那么建設和諧文化的核心問題是()。御1(A)構建社會主義和諧社會「|(B)樹立和諧理念「1(C)控制人口、節約資源C|(D)培育人的和諧文化精神3［分值：1.0］山■■■■■■liU1d.市場經濟是社會誠信體系建設的經濟基礎，是人類歷史共性的體現。市場經濟的一大優勢就在于通過市場、通過競爭能夠實現對企業的()。廠(A)改革創新(B)資產重組r|(C)統籌管理R1(D)優勝劣汰［分值：10］wd.為人民服務作為社會主義職業道德的核心精神，是社會主義職業道德建設的核心，體現了中國共產黨的宗旨，其低層次的要求是()。r|(A)人人為我，我為人人&(B)為人民服務「(C)人人為黨r|(D)堅持集體主義3[分值：10]gM—22.在社會主義階段，農業勞動者不但繼承了傳統的道德規范和品質，而且根據共產主義道德要求不斷提高道德水準。下面各項要求中，不屬于社會主義農業勞動者的職業道德要求的是()r..熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產黨、堅持走社會主(A)義道路&..積極參加企業民主管理，講求工作實效，提高產品質量，(B)降低生產成本r..熱愛農業，以農為榮，努力增產，按時完成國家計劃，(C)滿足人民的生活需要學習文化科學知識，掌握現代的農業科學技術，做到科「(D)學種田，保護土地、山林水利等農業資源，發展現代農業3[分值：10]a1■■—■不.建設社會主義核心價值體系必須有進步事業的支撐，有正義行為和先進文化的配合，就中國當代來說，下面選項中屬于正義行為的是O。「1(A)有利于解放和發展生產力，(B)有利于維護民族團結r(C)有利于弘揚社會主義精神r|(D)有利于社會進步［分值：1.0］山.為保證社會主義市場經濟的健康發展，為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系，提供了思想基礎的是()。。(A)馬克思主義思想「(B)社會主義道德體系((C)八榮八恥「(D)集體主義［分值：1.0］山.社會主義核心價值體系包括四個方面，其中被稱為社會主義核心價值體系的靈魂的是()圻(A)馬克思主義指導思想r(B)中國特色社會主義共同理想..以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的(C)時代精神r(D)以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀［分值：10］ ■■■■1V26.社會主義職業道德的目標，是()。(A)建設社會主義和諧社會「(B)形成社會主義道德體系④|(C)最終謀求整個社會的公共利益r|(D)為國家和集體利益做貢獻[分值：10]wl.建設和諧文化的根本是()。r|(A)馬克思主義指導思想(B)社會主義共同理想r|(C)社會主義榮辱觀((D)社會主義核心價值[分值：10]wl.反映一定階級的利益和要求并為階級的利益和要求服務的各種道德體系和道德規范指的是道德的()。「1(A)進步性O|(B)歷史性((C)階級性r|(D)全人類性5［分值：1.0］山■■■■iiiW.在新技術革命條件下，教育已由傳統的學校教育發展為終身不間斷的教育過程，在終身教育過程中，主要的內容和階段是()。。|(A)學前教育「1(B)學校教育&(C)職業教育「|(D)老年教育［分值：1.0］山30.修養的自覺性是建立在正確認識社會、人生和自己基礎上的、發自內心的自我修養的主動性和積極性。職業道德修養之所以要強調自覺，是由()的特點決定的。r|(A)社會輿論((B)文化氛圍G(C)道德((D)行業［分值：1.0］山!■■懈18岫111/(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分.為了最大限度地化解矛盾、避免沖突，營造良好和諧的社會氛圍，必須要做到()。<(A)正確分析我國社會結構和利益格局的發展變化4 正確把握最廣大人民的根本利益、現階段群眾的共同利(B)益和不同群體的特殊利益的關系拓寬社情民意的表達渠道，搭建多種形式的溝通平臺，(C)形成科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾處理機制、權益保障機制(D)把群眾的利益訴求納入制度化、規范化、法制化的軌道［分值：20］L-M—W2.在社會主義市場經濟條件下，堅持集體主義原則的意義有哪些()。(A)增強企業和全社會的凝聚力，、激發勞動者的主人翁責任感、調動各行業勞動者生產和(B)工作的積極性..反對個人主義、損公肥私，保證國有資產的保值增值和(C)防止流失(D)推動社會主義市場經濟秩序建設［分值：2.01JLL——< 3.職業道德修養是職業活動的另一重要形式，與職業道德教育密切相關，它包含的意思是()。"(A)從業人員認識本職工作的社會意義和道德價值"..人們在職業活動中依據社會主義職業道德原則、規范所(B)進行的自我改造、自我鍛煉和自我完善的主觀努力<(C)人們的職業道德所達到的境界。(D)從業人員的職業責任感3［分值：2.0］山i■螂1嬲嬲1翻肛F.在我國現階段社會中，主要存在的兩種人生觀是()。(A)積極向上的人生觀(B)消極懈怠的人生觀<(C)極端個人主義的人生觀。(D)為人民服務的人生觀3［分值：2.0］山imuiiiiiiiW.以下有關職業道德的說法，正確的是()。<..服務群眾是社會主義職業道德區別于其他社會職業道德(A)的本質特征中(B)愛崗敬業是職業道德的基礎和基本精神。(C)辦事公道是職業道德的基本準則。(D)誠實守信是職業道德的根本［分值：20］l——MJ.加強公民道德建設，應該做到以下幾點()。<(A)著力弘揚社會主義榮辱觀，拓展公民道德教育內容。(B)著力營造輿論氛圍，倡導良好社會道德風尚。(C)著力解決突出問題，鞏固拓展道德建設成果。(D)著力推進工作延伸，擴大道德建設的覆蓋范圍5［分值：2o］a—■■■■1.以下有關為人民服務與社會主義職業道德的關系，說法正確的是O。<..為人民服務是社會主義道德的根本，是社會主義道德的(A)顯著標志和本質特點4..為人民服務作為社會主義職業道德的核心精神，不僅是(B)對共產黨員和領導干部的要求，也是對廣大群眾的要求為人民服務，包含著社會主義道德不同層次的要求，體。(C)現著社會主義職業道德建設的先進性要求與廣泛性要求的統一。(D)為人民服務是社會主義職業道德的核心3［分值：2.0］山i■螂1嬲嬲1翻肛F.以下四個選項中，哪些做法有利于營造和諧的利益格局()。<,、堅持以人為本、富民優先的方針，妥善解決經濟利益共(A)享問題。(B)堅持效率和公平的有機統一，千方百計擴大就業。(C)不斷健全社會保障體系，合理調整國民收入分配格局4 切實關心社會困難群體的生產生活，努力實現機會公平、(D)分配公平、規則公平［分值：2.0］山maiiiBiiiiW9.要真正樹立社會主義榮辱觀，并將其落到實處，就必須認真做好以下哪些重要工作()。4,、統一思想,提高認識,把樹立社會主義榮辱觀作為精神文(A)明建設重要而緊迫的任務。(B)大力宣傳,廣為普及,讓社會主義榮辱觀不斷深入人心力(C)重在實踐,貴在行動，使踐行社會主義榮辱觀蔚然成風4，、以人為本，以文化人，積極營造樹立社會主義榮辱觀的良(D)好文化環境［分值：2.0］山i■螂1嬲嬲1翻肛F.要不斷培育科學的和諧發展文化，需要做到以下哪些“樹立”()。(A)樹立執政為民，廉潔奉公的人生觀卡(B)樹立高效發展的理念/(C)樹立創新發展的理念/(D)樹立協調發展的理念［分值：2.0］山i■螂1嬲嬲1翻肛F.堅持唯物辯證法，就是要用聯系的觀點看問題，了解事物的聯系具備的特點是()。/(A)普遍性(B)易變性/(C)客觀性卡(D)多樣性[分值：2o]a—■■■112.道德體系是由以下哪些因素構成的()。中(A)道德原則/(B)道德規范/(C)道德范疇力(D)道德要求[分值：2o]a—■■■1.干部職業道德是社會主義職業道德之一，它的主要內容包括()。..要有牢固的“社會公仆”意識，正確運用手中權力，一(A)切向人民負責，為社會整體謀利益，、要有強烈的社會主義事業心；善于學習，勤奮工作，堅(B)定信念，開拓前進..要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀守法；不以權謀私，(C)不假公濟私要有良好的思想作風和工作作風，堅持原則，實事求是，/(D)公道正派，勇于開展批評和自我批評，堅持真理，修正錯誤，敢于同一切壞人壞事作斗爭［分值：2.0］山.道德與法律的調節手段不同，法律是靠國家強制力量來維持的，而道德對人們行為的調整是靠()來維持的。/(A)內心信念」(B)風俗習慣/(C)社會輿論的力量(D)法律［分值：2,0］山ilBillll■腳鶴F.共產主義道德能夠使人們自覺地按照共產主義道德規范約束自己的行為，自覺地為社會主義經濟基礎的鞏固和發展而努力奮斗，主要是通過評價人們行為善惡的方式來()。/(A)論證社會主義公有制的優越性<(B)教育人們按照進步的道德規范來約束自己的行為(C)論證共產主義社會制度的合理性。(D)譴責資本主義經濟基礎的腐朽性和反動性［分值：2.0］山Bliilll醐!懈恥1.以下有關職業道德的說法，正確的是()。4..服務群眾是社會主義職業道德區別于其他社會職業道(A)德的本質特征y(B)愛崗敬業是職業道德的基礎和基本精神/(C)辦事公道是職業道德的基本準則<(D)誠實守信是職業道德的根本.下面關于職業道德信念的說法，哪些是正確的()。/ 職業道德信念與人的政治信念密不可分，也是無產階級(A)革命人生觀的重要組成部分卡 職業道德信念是比人們的職業道德情感更久遠地支配(B)人們職業道德行為的根據和動因4,、職業道德信念是促使職業道德認識轉化為職業道德行(C)為的重要因素職業道德信念通過內心情緒體驗對職業道德行為起到(D)迅速而持久的定向作用，成為道德行為一種深厚的內在動力［分值：2.0］必———1^.職業道德教育的內容包括()。審(A)職業道德理論/(B)職業價值觀/(C)榮辱觀<(D)職業作風［分值：2.0］山.隨著經濟的快速發展，會計造假、會計信息失真的現象也越來越嚴重，幾乎成為一種較為普遍的現象。會計人員做假賬的原因主要是()。(A)屈從領導的壓力，被動造假4(B)政府管理部門觀念和管理上存在錯位和缺位。、會計人員缺乏職業道德以及會計人員業務不精，法律意(C)識不強<(D)法律監督機制不完備，會計規范體系不完善［分值：2,0］山ilBillll■腳鶴F20.貫穿社會主義榮辱觀的思想主線是()。(A)以人為本(B)以德為先廠(C)以教為本(D)以德立人［分值：2,0］山ilBillll■腳鶴F(三)判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B，則正確選A,錯誤選B/ 1.所謂世界觀，是指人們對整個世界的總的看法，也包括人們對自身在世界整體中的地位和作用的看法。(A)(B)［分值:［分值:.極端個人主義與集體主義的對立，不僅僅是一般的學術之爭，還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。(A)(B)［分值:［分值:.培養職業作風，最根本的是要加強對從業者的思想道德教育，使從業者逐步樹立為人民服務的世界觀、人生觀、道德觀。(A)(B)［分值:［分值:.堅持標本兼治，是我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針。在當前形勢下，堅持標本兼治，則要以治標為主治本為輔。(A)

(B)(B)［分值：1.0］5.集體利益是最大多數人民的最根本最長遠的利益，個人利益是指集體范圍內一部分人民的利益。5.((A)?(B)［分值：10］W.馬克思說過：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”因此發展應以人為本，立人則應以教為先。「(A)*(B)［分值：1L——.價值心理包括欲望、興趣、情感、意志等心理因素，是主體內在結構和需要直接生發出的心理活動。(A)(B)［分值：1.0］山HHIBIIBIIIlW.教師是教育活動的組織者、領導者，在教育過程中起領導作用。能否為黨和國家培養出德、智、體全面發展的共產主義新人，關鍵在于教師。「(A),(B)［分值：1.0］山.職業道德修養的過程，實質上就是不斷地克服錯誤的道德觀念、道德情感和道德行為，逐步樹立社會主義的職業道德觀念，培養社會主義的職業道德品質和提高職業道德境界的過程。*(A)(B)［分值：1.0］匕??11?1?11^.人民的利益高于一切是無產階級道德觀的最集中概括和共產黨人人生價值的選擇，為人民服務是馬克思主義的科學人生價值觀的核心。「(A)④(B)5［分值：1.0］山IllBilllilll/.個人道德缺失是腐敗現象存在和發展的重要根源。「(A)((B)［分值：1.0］山.矛盾是指客觀事物所在的環境范圍內互相對立的方面之間既斗爭又同一的關系，它是事物本身所固有的本性。④(A)廠(B)［分值：1.0］山.從辯證分析的方法上來看，事物發展的根本原因在于事物內部的矛盾性。*(A)「(B)［分值：1.0］L———］廠14.集體主義之所以是社會主義道德建設的基本原則，是社會主義經濟、政治、文化關系的必然要求。(A)(B).我們要樹立正確的人生觀，也就是要樹立為人民服務的人生觀。一個樹立了為人民服務的人生觀的人，就會對人生的意義有真正的理解，就能把群眾的利益放在心上，力求為人民做好事。(A)(B)［分值:［分值:.社會風氣直接影響著黨風政風，因此廣大黨員干部特別是各級領導干部要廉潔自律、以身作則。(A)(B)［分值:［分值:.堅持正確導向、營造積極健康的思想輿論氛圍，是促進社會和諧的重要因素，也是建設和諧文化的最主要的任務。(A)(B)［分值:［分值:.在我國現階段