錯誤！文中沒有指定樣式的文。1.8.75、4、3、2加幾的練習課型

練習

主備人

郭婷教內：人教版一年級上冊P111練二二。教目：1．通過練習使學生進一步掌握、、3、幾的口算方法，做到既對又快，并不斷提高計算速度，提高計算能力。2．通過不同形式的練習，激發生的積極性，培養學生對數學的學習興趣和學習熱情。3．繼續培養學生的創新意識及主探究的能力，訓練學生思維的靈活性。教重：讓學生熟練掌握5、、、加的計算方法。教難：如何讓學生靈活選擇合適的方法正確、熟練地口算，提高計算能力。教準：主題圖、課件、口算卡片等。教學過程1．小轉盤游戲。練習二十二第題。老師手中有三個轉盤們三來做游戲一組師，全班同學答。第二組：班長轉，男生答。第三組：數學課代表;女生答看組同學在規定的時間回答的又對又多學生先說一說題目的意思。要讀出算式和得數。時間為三分鐘。）讓算得快的小朋友說一說為什么算得快？竅門在哪里？討論：怎樣寫不會漏掉也不會重復？為什么？反饋：教師根據回答板書。1．基本練習。（師剛小朋友們在游戲表現的非常棒還有的小朋友告訴我們做題快的竅門面們來進行口算比賽誰是今天的口算大王。（課件出示）6+718-512-28+76+94+75+97+95+817-77+59+54+69+96+67+64+914-3讓學生在規定時間內獨立完成誰算得又對又快選出兩題讓學生說一說你是怎樣計算的？并選出口算大王。（）○里填上“＞”、“＜”、或”。（課件出示）8+4eq\o\ac(○,13)eq\o\ac(○,)7+9○○126+75+85+7eq\o\ac(○,14)eq\o\ac(○,)6+5○3+8○114+88+4說說你是怎樣做的或怎樣想的。（）一算兩種體育用品各有多少。（課件出示練習二十二第2題）2．綜合練習。

二備第頁

錯誤！文檔中沒有指定樣式的文字。（不計算能出誰的得數嗎在的后√9+28+63+59+37+84+6指名學生回答，然后讓學生說說你是怎樣想的？（）填一填。3+（）=11=（）（）=12=（）（）+4=13=（）+5（=15=（+8（）○里填上“”或“”11>8○5eq\o\ac(○,8)eq\o\ac(○,)7<916○4=20eq\o\ac(○,14)eq\o\ac(○,)4=1015○10<12eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,)5（在里填上合適的數字課件出示練習二十二第5）5+□eq\o\ac(□,4+)eq\o\ac(□,)=133+=12eq\o\ac(□,5+)eq\o\ac(□,)=11eq\o\ac(□,4+)eq\o\ac(□,)=122+□=11（）圖列式。①△△△△△②〇〇〇〇〇△△△△△△〇〇〇〇〇□○□＝□□○□＝□讓學生列式計算，指名板演，并說說你是怎樣想的？3．提高練習。練習二十二的第4題。（課件出）（）細看圖，你發現了什么？阿姨有7串葫叔叔有5串葫蘆共有幾串糖葫蘆？（）還能提出其他數學問題并解答嗎？自主檢測題1．把得數是、、的算寫在相應的框內。4+59+65+77+64+99+34+85+810-910+58-78+71513122.在括號里填上適當的數。8+（）=（+（）10+()==()+79+()=

eq\o\ac(○,13)

=()+63+()==(–)3.找朋友。5+9116+66+7128+3第頁

錯誤！文中沒有指定樣式的文。2+9137+74+8144+94.把下面的式子按得數從大到小列。9+56+915-107+66+55.幼兒園里的玩具情況。6.看圖寫算式。＋＝＋＝7.踢毽子比賽。小紅5下

小芳9下

小明4下（）紅小一共踢了幾下？eq\o\ac(○,和)eq\o\ac(○,)=（下）（）能什問題？列式解答。eq\o\ac(○,提)eq\o\ac(○,)=（）評價完善。一名學生匯報答案，其余自我核對，糾正錯誤。通過這節課的練習們已經能夠準確又熟練地計算54、2的位加法了，對自己的表現意嗎？板設：、4