Word-9-小學六年級下冊班主任工作計劃3篇班主任是小學中全面負責一個班同學的思想、學習、健康和生活等工作的老師，它是一個班的組織者、和教導者，也是一個班中全體任課老師教學、教導工作的協調者。它與任課老師區分在于任課老師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管理一個年級！以下是為大家預備的學校六班級下冊班主任工作方案3篇，供您借鑒。

學校六班級下冊班主任工作方案

一、首先做好入學教導

教導同學嚴格根據小學、年級的規則制度學習與生活，嚴格落實一平時規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

二、第二做好同學的思想工作

我認為要作好同學工作，關鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界能夠說豐盛多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注意思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任惟獨俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放開心扉，裸露同學的內心世界，向你坦言，為年級管理獻計獻策，為搞好年級工作提供依據。

三、再次教導同學要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，惟獨自重，才干自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能獲得別人的尊。看到同學有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是奚落挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當妒忌，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣學生與學生之間關系才會越來越融洽，惟獨這樣同學之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教導同學做心胸寬廣的人

同學作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希翼每個學生都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的學生。

五、再要教導同學努力學習不斷提升成果

我們來到小學就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，惟獨堅韌拼搏，樂觀進取，未來才干適應社會，才不會被淘汰，成為對社會實用的人，可一部分學生不注重上進，厭惡學習，要常常教導他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有的學生的成果總是不夠抱負，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教導他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、教導同學嚴格遵守班紀班規，促使同學全面進展

無法規不成方圓，為了更好地提升年級工作，制定嚴格的規則制度，我實行小組管理制度，每小組長管理4—6個同學，組長天天匯報給班主任當天的狀況，以便班主任準時做好年級管理工作。協助同學做好各科學習方案，促使同學全方面進展，每門學科都取得優異的成果。

七、年級活動支配：

1、建立健全年級各項規則制度，組建年級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評選。

2、“三比”活動，比紀律、比衛生、比學習，每周比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最故意義的事，體味助人為樂的歡樂感。

4、比先進，看誰的長進，利用前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓學生們評出誰是班里最先進者，誰長進最快，樹立典型。

5、小組總結評選，總結一學期來年級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

八、做好同學與任課老師之間的交流工作，促使同學全面進展

首先班主任應當維護任課老師的威信，并加強同學對任課老師的敬重意識；第二班主任要提供機會讓任課教師與同學多交流；第三，班主任要可以妥當處理任課教師與同學的矛盾；第四，班主任應當主動樂觀地聽取任課老師對年級的看法；最后，班主任還要多關懷、了解科任老師的工作，努力搞好學科教學的協調，強化同學學習目的和學習辦法的教導指導，不斷提升同學學習樂觀性。

學校六班級下學期班主任工作方案范文

又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，由于我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。固然向來來我把小學工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好教師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就能夠練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不行及啊！業績始于方案，所以現在按照小學的大方向及年級的小細節初擬一個方案，使得日后的工作更具規范性與效率性。

（一）抓好思想教導，加強德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教導，講規范禮儀。

3、開展豐盛多彩的年級活動。

（二）深化改革，提升教學質量。

（三）強化體衛工作，提升同學身體素養。

1、樂觀參與小學體育衛生活動。

2、堅持抓好其次課堂活動。

3、上好健康教導并通過班報開展衛生學問普及。

4、完美衛生檢查評選。

時光、內容支配、備注：

二、三月

1、年級干部競聘選舉

2、三八婦女節對同學舉行尊老教導

3、新學期新決定主題班會

4、對同學舉行常規教導

5、開展爭創文明年級動員、方案系列活動

6、家訪

7、朗讀比賽

8、記憶訓練

9、查字典競賽

11班干部培訓

四月

1、對同學舉行愛國主義教導

2、手抄報比賽、黑板報比賽。

3、年級優秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、同學座談會

6年級干部考核評選

7、演講

8、詞語堆積（成語）

9、古詩堆積比賽

五、、月

1、勞動比賽，歡度國際勞動節。

2、開展我為年級做貢獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展年級作業評選活動

5、開展動手操作技能比賽

6、開展同學結對子活動

7、考前家訪活動

六月

1、組織做好演講、故事競賽預備工作

2、總結同學結對子活動

3、期末復習動員會

4、同學生座談會

5、告辭母校活動——為母校獻禮

總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使年級工作再上新臺階。

學校六班級下冊班主任工作方案3

一、年級基本狀況

利用上學期的努力，全體學生的精神風貌有了一定轉變，良好的平時行為習慣正在養成。但因班中部分家長對孩子只是生活上賦予滿足，行為習慣的培養教導上還存在欠缺，所經班中同學個體差異比較大，在學習上學困生相對照較多，尚有百分之三十的同學學習主動性不夠強，所以培養同學的學習的習慣及本事，激活同學的學習愛好，提升學困生的學習成果，仍是本學期年級的工作重點。針對畢業班的特征，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特征，制定以下工作方案

二、指導思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品格教導。學習：追求“三實”，以求實效。組風：獨自、合作、共同長進。班風：健康、活潑、團結、向上。

三、工作任務

1、爭做一名合格的學校生，為低班級的同學做表率。

2、體貼他人，有集體意識，創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步強化紀律性教導，繼續狠抓平時良好行為習慣的養成教導，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提升年級同學的各科學習成果。

4、繼續在鞏固中求提升、進展，培養同學源源不斷的制造力。

四、詳細措施

1、營造樂觀向上的年級氛圍

按照同學的年齡特征，努力營造平等、團結、和睦、進取的年級氛圍。讓同學在明確本學期年級任務，明確個人任務的同時，放手讓同學參加年級管理，以此培養同學的組織本事、管理本事及責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培養同學的參加意識，給同學提供顯示才華的機會，在潛移默化中使同學逐漸形成自理自治本事，體現同學的主體地位，發掘創新精神。

2、組織各方面競賽活動

從同學自身動身，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理年級，切實抓好班風班貌建設。仔細抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優秀小組、每日靜思等工作，使年級的管理更合理化、規范化、藝術化。

3、組織每周讀一篇好文章的活動

4、小干部培訓、

細心培養小干部，協助小干部樹立威信；鼓舞小干部大膽工作，指點他們工作辦法；嚴格要求小干部在學問、本事上取得更大長進，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結配合的精神，利用干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。（注：班干部每周開一次總結溝通會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優秀班干時參用。）

5、細心組織班隊會

（1）完成校、少先隊支配的各項活動。

（2）每月舉辦班