第頁學習雷鋒作文匯總六篇學習雷鋒作文篇1

“叔叔把我夸，奶奶笑哈哈，日常學雷鋒，平凡也宏大！”‘助人為樂，樂在其中！’

雷鋒，一道人民的風景線，為祖國增加了一道五彩繽紛的彩虹！學習雷鋒，歡樂與我同在，華蜜也與我同在。

學習雷鋒，不難——雷鋒雖然是一個平凡人，但是他也是一個宏大的人，更是一個舍己為人的人。雷鋒，一個為了別人，不顧自己的人。學習雷鋒，不難：專心去做肯定可以的。

學習雷鋒，歡樂——學習雷鋒，其實是一件非常歡樂的一件事，學習雷鋒，并不要刻意的去做！比如：順手關掉水龍頭；不亂扔垃圾；不踩踏花草樹木……有很多很多的事可以做，都可以體現出學習雷鋒，從小事做起。做好事，就從小事做起，歡樂的做一個“活雷鋒”。

雷鋒始終都在每一個人的心中活著，每一個角落里都有。“有心才有愛，有好人才有好事”就讓愛陪雷鋒一起走到世界的終點，讓愛走遍大江南北，向世界宣布“日常學雷鋒，平凡也宏大！“

讓我們一起說出我們的口號：不做‘不說謊，不干壞事，不打架’；要做‘干好事，愛護環境，綠色消費’

學習雷鋒，與我同行，就讓這習慣始終的翱翔下去吧！

學習雷鋒作文篇2

有一首歌這樣唱到：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌的雷鋒特別愛學習。雷鋒隨身都帶著書，只要有一點點時間，他立刻拿出來讀。雷鋒說過一句話：“時間就像海綿里的水，只要原擠總還是有的。”

到20xx年，在我們的身邊，就有一個典型例子，那就是何玥。勤奮學習的何玥曾在廣東汕頭一所希望小學讀書。每年都得獎學金，學費幾乎都不用父母擔憂。20xx年4月，做完第一次手術的何玥回到了學校進行考試，總分得了250分，只有一科沒有上90分，為此，她還埋怨自己了很久。

病重的日子，何玥無力地躺在病床上，連抬眼皮的力氣都沒有，但是她只要聽見照看她的叔叔嬸嬸們一說到讀書和學習，她總是用力睜開眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表，在病房里還拉著父母用英語對話。

說到勤奮，我也有這樣的經驗。

這個周末，老師布置了挺多的作業，為了周末的輕松，我犧牲了許多課間來寫家庭作業。不懂的，我就翻書，問同學，懂的，我就反復驗算。后來因為在學校努力把作業做完了，在家就很輕松。

其實，我之后也反思了，就算在周末沒有了作業，也得自覺復習。因為，假如你原地踏步走，那后面的同學就會追上來，自己就會落后。所以，以后我得努力。

學習雷鋒作文篇3

假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否恒久堅守著你生活的崗位……

每當讀到這句話，就想起了雷鋒叔叔。現在，有多少人能像雷鋒叔叔一樣，那么富有愛心，那么真誠和善，像一顆小小的螺絲釘？我們曾經火熱的心靈卻起先變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識，從不互幫互助；友情餿了，成了相互利用的通行證，便利利己。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所漸忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神是人類最珍貴的精神財寶。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應當有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的看法，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關切人、愛惜人、支持人、理解人的品質。

西方人和我們一樣，賜予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

在記住雷鋒的同時，要落實雷鋒精神，用實際行動去發揚雷鋒精神。

在我的小區里也有著很多雷鋒。我和文文就是其中的兩位。一次，我們在小區里玩耍，看到地上有很多垃圾。文文眉頭一皺：“怎么有這么多垃圾！”“那我們撿一下吧！”我跟著說。于是，我們便起先撿了起來。撿了許久，我們腰酸背痛，可是一想到可以為小區加一份干凈，還是不停地撿著。突然，我們望見有一個小弟弟順手把垃圾扔在了地上。我連忙跑過去，說：“小弟弟，不要亂扔垃圾！”他聽完點點頭，立刻把垃圾撿起，扔進了垃圾桶。我快樂地笑了。看到垃圾這么多，我和文文準備每周五都去撿一撿垃圾。這雖然是一件微乎其微的小事，但我和文文特別快樂地樂意去撿垃圾。

在生活中，我們須要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和敬重，才能在互動的真誠中感到真正的歡樂。

人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次一般的讓座，都會讓你成為被人心中的雷鋒。

學習雷鋒作文篇4

學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來到了杏濱中心小學的校門口，媽媽說今日是周末，帶我來學習雷鋒的精神。

我們帶著垃圾袋子，來到了我的校門口，哇，垃圾真多呀，到處都是，只見草地上，樹底下，果皮紙綃滿地都是，我和媽媽堅決果斷的彎下了腰起先勞動了，我還和媽媽約定來競賽呢，看誰撿的多，看，這一張廢紙，我馬上撿來放到垃圾袋子里，

瞧，那邊樹下還有一皮香蕉皮，我撿的不易樂乎，嘴里時時常的還哼著《學習雷鋒好榜樣》的歌呢，媽媽見我干勁址足，垃圾袋里也慢慢快滿了，她也加快了速度。沒過多久，垃圾最終被我們倆撿完了，看著渙然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當我們要回家的時候，仿佛聽見小草們在向我們招手：“再見，感謝你，小摯友，讓我們又穿上了美麗的綠衣裳。”

學習雷鋒作文篇5

伴著春風，我們迎來了漂亮的春天，學習雷鋒叔叔的日子也來了。

“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔曾經說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的'。那么，我們小學生應當怎樣去學習雷鋒呢？我認為學習雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。

記得有一次考試之前，同學的鉛筆斷了，也沒有削筆刀，可把她急壞了。我知道后，立刻把我的鉛筆借給了她，她還說：“不用了！”“沒事兒，我有兩根鉛筆，你用吧！”我馬上回答。當聽到那聲“感謝！”的那一刻，當看到她興奮的樣子，我很歡樂，原來幫助被人真的好歡樂啊！

但是，在今日學習雷鋒紀念日的時候，我很慚愧，因為一次，我在回家的公交車上特殊想給一位老奶奶讓座，可我總是遲疑不決、缺乏膽識，在我考慮的時候，老奶奶下車了，我是多么懊悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民，再看看我，連給老奶奶讓座的志氣都沒有，真是慚愧不已。

學習雷鋒并不是給老奶奶讓個座、借給同學一支筆就行，只要我們遇到別人須要幫助的時候，肯定要力所能及伸出救濟之手，讓世界布滿多數個“活雷鋒”。

學習雷鋒作文篇6

雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力氣，就是我應盡的責任。

38年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵著我們前進。作為新時代的少年兒童，我們應當怎樣向雷鋒叔叔學習呢？

首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛惜公物，愛惜學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比猶如學遇到了難題，就耐性地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。

其次，我們要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾說過：我們在學習上要發揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的！咱們要學習釘子的這兩個特長：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要擅長擠和擅長鉆。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成果和更大的進步