—安徒生童話初二讀后感《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對人類美妙的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。你會寫安徒生童話初二讀后感嗎？這里給大家共享一些安徒生童話初二讀后感，歡送閱讀!安徒生童話初二讀后感1前不久我又讀了《安徒生童話》這本書后，仍使我受到很大的教益。在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告知人們這就是丹麥，由于它是丹麥的一個(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)一般的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在深思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界逍遙自在地度過三百年的泡沫，結(jié)束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個(gè)低級生物，沒有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級的境界，她放棄了無憂無濾的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙漂亮的人腿后所帶來的巨大苦痛，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最終同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。假如她想仍然成為“海的女兒”連續(xù)度過她那無憂無濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫……《丑小鴨》它一生下來，由于生得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜愛它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了熬煎。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只漂亮的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告知我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要專心去做，就肯定能勝利的。安徒生童話初二讀后感2最近，我讀了一本叫《安徒生童話》的書。《安徒生童話》有二十四篇故事，讓我簡潔介紹一下《夜鶯的故事》，這是書中的第二個(gè)故事。從前有一個(gè)皇帝，他的宮殿是世界上最雄偉的建筑，人們可以在皇家花園里看到最稀有的花。樹林里住著一只夜鶯。夜鶯唱起歌來是那么悅耳，就連一個(gè)在夜里忙著收漁網(wǎng)的窮漁夫，也不得不停下來賞識夜鶯的歌聲。來自世界各地的旅行家來到這個(gè)皇帝的首都，賞識皇帝的宮殿和花園。當(dāng)他們聽到夜鶯唱歌的時(shí)分，他們都說說：“這是世界上最漂亮的歌聲!”這些旅行家回到他們的國家，寫了很多書籍和詩歌贊美那個(gè)漂亮的地方。這些書傳遍了世界。已經(jīng)有幾本傳到了皇帝這里。于是他請大臣們把夜鶯帶到王宮里，給夜鶯很好的待遇。但是夜鶯并不歡樂，由于這讓它失去了自由。直到，皇上收到了一個(gè)包裹，打開一看里面是一只鑲滿鉆石的人造夜鶯，輕輕的擰上發(fā)條，它就能唱歌了。那天晚上，真正的夜鶯趁著皇宮的人不留意就飛走了，飛到了森林里。這時(shí)，人造夜鶯突然發(fā)出唧唧的響聲，就停止了唱歌。皇帝聽不到夜鶯的歌聲，感到很孤獨(dú)。他病了，皇帝躺在他那張華美的大床上，冰冷冷的，面色蒼白。當(dāng)夜鶯聽見國王病危，不管不顧飛回來了，再一次用美麗的歌曲挽救了國王。國王讓夜鶯和他呆在一起生活，但夜鶯拒絕了國王，說：我的家在森林里，當(dāng)你想聽我唱歌的時(shí)分，我就棲息在窗邊的樹枝唱歌給你聽，讓你歡樂。我也要將唱歌給那些幸福的人們和那些受難的人們。多么好的夜鶯啊!這讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都應(yīng)當(dāng)站在別人的角度去考慮問題，而不僅僅是為了自己的歡樂，不顧別人的感受。不要太自私，不要為了歡樂而剝奪別人的自由。只要每個(gè)人都有一顆愛的心，就能體會到真正的幸福!世界會更漂亮!安徒生童話初二讀后感3在我還在牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽就已經(jīng)為我讀過《安徒生童話》了，朦朦朧朧中我明白了“賣火柴的小姑娘”、明白了有個(gè)愛穿新衣服的“國王”、有“豌豆公主”……當(dāng)我開頭上學(xué)，自己捧起書本閱讀時(shí)，對這本經(jīng)典的童話書又有了新的了解。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我明白了，要做一個(gè)有愛心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，我明白了小女孩很愛他的哥哥，愛是會制造奇跡的，讀《丑小鴨》時(shí)，我明白了要擁有幻想，永不放棄……其中最讓我感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》。故事中那個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上賣火柴，但沒有一個(gè)人原意幫忙她，最終她凍死了!讀完故事我覺得小姑娘太可憐了!相比之下我是多么幸福啊!有疼愛我的一家人，有寬敞光明的學(xué)習(xí)環(huán)境……媽媽常說我不懂事，不懂得珍惜自己所擁有的，可能是年紀(jì)還小吧，總覺得爸爸媽媽給我的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模缃裣胂胭u火柴的小女孩，我真覺得慚愧啊!還記得經(jīng)常為媽媽不買我想要的玩具而發(fā)脾氣，為練字和媽媽慪氣，還覺得媽媽批判我吃飯慢是由于她不愛我!如今我從小女孩的身上懂得了自己是幸福的，從她身上我看到了自己，以后我肯定要更仔細(xì)地學(xué)習(xí)，來報(bào)答爸爸媽媽對我的愛，謝謝你，賣火柴的小女孩!安徒生童話初二讀后感4我始終以來都認(rèn)為，《安徒生童話》僅是孩子們的讀物。暑假期間，當(dāng)正奔向不惑之年的我偶然間再次讀到《安徒生童話》時(shí)，我第一次覺得《安徒生童話》不僅是孩子的讀物，它同樣是獻(xiàn)給成人的一份厚禮。記得小時(shí)分，像《安徒生童話》這樣的課外讀物，對我來說肯定是浪費(fèi)品。我對《安徒生童話》的了解，根本是從學(xué)校課本上看到的。像《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等，中學(xué)課本里都有。這次再讀《安徒生童話》，我選的仍然是那些過去比擬熟識的故事，但重新回味這些故事，給我?guī)淼膮s是和兒時(shí)完全不同的感受。小時(shí)分讀《賣火柴的小女孩》，她每次擦亮一根火柴，所看到的火爐、烤鵝……我是多么希望小女孩能真正擁有她所看到的一切，希望她不再挨餓、不再受凍，希望她能和其他人一樣能快歡樂樂地在家過年；如今看來，小女孩看到的盡管只是幻覺，但那是人在無望之中的一種本能反應(yīng)，同樣充滿了對將來生活的向往和希望。小時(shí)分讀《賣火柴的小女孩》，曾經(jīng)從心里怨恨：為什么最終要讓小女孩凍死在街頭？童話故事的最終應(yīng)當(dāng)是完善的，結(jié)尾應(yīng)當(dāng)讓小女孩過上幸福的生活。那時(shí)分我看完故事會很悲傷，晚上會做夢，夢見小女孩找到了暖和的家，過上了無憂無慮的生活……；如今我懂了：原來童話也有悲劇。除夕之夜，全部人都沉醉在迎接新年的歡樂之中，誰會想到還有這樣一個(gè)微乎其微、可憐巴巴的小女孩露宿、凍死街頭呢？“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我想安徒生想告知我們的就是這樣一個(gè)社會現(xiàn)實(shí)，小女孩的死，是對那時(shí)現(xiàn)實(shí)社會的嚴(yán)肅批判。《賣火柴的小女孩》表達(dá)了安徒生對當(dāng)時(shí)社會的劇烈不滿，而《皇帝的新裝》則是安徒生對人性弱點(diǎn)的深入剖析。小時(shí)分看《皇帝的新裝》，覺得這故事很有意思，就像看笑話、看喧鬧一樣好玩。那時(shí)想，故事中的人怎么都那么傻啊？如今想想，他們真的傻嗎？一點(diǎn)也不!全部人都明白，皇帝什么也沒有穿，只是沒有人情愿把真相說穿。騙子的手段高超嗎？一點(diǎn)也不!騙子之所以能夠勝利，是由于他們把握了人性的弱點(diǎn)。愛慕虛榮、阿諛奉承、貪欲無比、自欺欺人，在這故事中這些詞語被安徒生表現(xiàn)的淋漓盡致。最喜愛的還是文章最終孩子說的那句最具挖苦的話：“其實(shí)他什么也沒有穿。”是啊，童言無忌，可童言最真實(shí)。皇帝的確什么都沒穿，但他卻被自己的虛榮、大臣的奉承裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的人還少嗎？為了面子，戴上面具生活；為了奉承，說著言不由衷的話，好像人生來就是為別人在活，做一回自己就那么難嗎？宏大作品的宏大之處就在于：雖然時(shí)期變了，但作品仍然有其時(shí)期價(jià)值，教育和鼓勵(lì)著人們。《安徒生童話》就是這樣一個(gè)作品。打開《安徒生童話》就是進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，這里沒有污染。在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界，他能時(shí)時(shí)提示著我們：在前進(jìn)拼搏的`路上不要忘了經(jīng)常駐足，關(guān)注一下自己的心靈，看自己還在不在。安徒生童話初二讀后感5《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝，我憎恨故事里狠毒的王子、憐憫賣火柴的小女孩、嘲諷那個(gè)沒穿衣服的皇帝……其中，對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨到處受到欺侮，在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡熬煎，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來臨的時(shí)分，丑小鴨竟然變成了一只漂亮優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長得美，不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果，路上遇到一位漂