2023年教師招聘之小學教師招聘題庫附答案（基礎題）單選題（共60題）1、中國地方戲曲種類繁多。廬劇源自（）A.湖北B.河南C.浙江D.安徽【答案】D2、當今世界，美國是最大的發達國家，中國是最大的發展中國家，兩國的經濟貿易往來頻繁。一艘貨輪滿載紡織品、玩具等貨物，從中國上海到達美國西海岸，城市洛杉磯，貨輪將橫渡的海洋是（）。A.大西洋B.印度洋C.太平洋D.北冰洋【答案】C3、下列句子中的標點符號使用都正確的一項是（）。A.余光中的“鄉愁”和“鄉愁四韻”，是海外游子情深而優美的戀歌。B.在播音員的播音中，經常會出現的一種現象：就是把該讀去聲的字讀成上聲。C.成敗與自己的想象有著直接的關聯。悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝。樂觀地把自己想象成勝利者，將給你帶來無法估量的成功。D.我們在日常生活中應該從注意小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以惡小而不為”。【答案】D4、對違法犯罪的未成年人進行教育，應該堅持（）。A.表揚為主，懲罰為輔B.懲罰為主,表揚為輔C.教育為主，懲罰為輔D.懲罰為主，教育為輔【答案】C5、人們感知過的事物，體驗過的情感都可能會在人腦中留下痕跡，以后見到的時候能認出來或者不見的時候能回憶起來,這是屬于（）A.想象B.表象C.回憶D.記憶【答案】D6、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.aninstructorB.afriendC.yourfamilyD.youraudience【答案】A7、下列各項中屬于中國古典文論獨創概念的是（）。A.古典主義文學B.意象C.意境D.文學風格【答案】C8、一個懂得維修摩托車的技工，容易學會維修汽車。這體現的遷移類型是（）。A.一般遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】C9、據《南方日報》報道，廣州中山眼科醫院眼肌屈光科主任林小銘教授表示，弱視與近視不是同一種病。近視多發于學齡期人群，是睫狀肌過度緊張或遺傳因素等造成的“看遠不清楚，看近清楚”的眼病。通常情況下，近視患者戴眼鏡后，矯正視力可恢復正常。弱視則多見于學齡前兒童，是一種通過戴眼鏡也無法矯正視力的眼病，常伴有斜視、高度屈光不正、看遠看近視力都不好等癥狀。A.弱視與近視屬于同一種病B.近視是睫狀肌過度緊張造成的C.弱視不能通過戴眼鏡矯正視力D.近視是一種看遠看近都不好的眼病【答案】C10、厭惡療法屬于（）A.行為矯正法B.精神分析法C.人本主義療法D.合理情緒療法【答案】A11、根據《中華人民共和國教育法》，下列不屬于設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件是__________。A.有組織機構和章程B.有優秀的教師C.有必備的辦學資金和穩定的經費來源D.有符合規定標準的教學場所及設施、設備【答案】B12、Weoftenusethewords"growth"and"development"asiftheymeantbasicallythesamething.Butthismaynotalwaysbethecase.Onecaneasilyimagineinstancesinwhichacountryhasachievedhigherlevelsofincome（growth）withlittleornobenefitcomingtomostofitscitizens（development）.A.mostpeopleinsocietyB.somepeopleinsocietyC.fewpeopleinsocietyD.everyoneinsociety【答案】D13、下列選項不屬于德育個體功能的是（）。A.生存功能B.發展功能C.享用功能D.政治功能【答案】D14、張老師相信,只要自己努力，就一定能提高班里學習困難學生的成績，表明張老師具有較好的（）。A.教學反思能力B.教學應變能力C.教學效能感D.教學策略【答案】C15、本次考試中，自動閱卷主要使用的技術是（）。A.模式識別B.機器翻譯C.增強現實D.虛擬現實【答案】A16、—Howaboutputtingsomepicturesintothereport?A.NowayB.Whynot?C.Allright?D.Nomatter【答案】B17、課程的表現形式是（)A.課程計劃——課程標準——教材B.課程總目標——領域目標——學科目標C.課程目的——課程評價——課程實施D.知識——經驗——活動【答案】A18、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發展具有（）A.不均衡性B.可變性C.穩定性D.個別差異性【答案】D19、課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。A.學科課程B.活動課程C.學生課程D.教師課程【答案】B20、在人的身心發展過程中起主導作用的是（）A.學校教育B.家庭教育C.社會教育D.自我教育【答案】A21、根據下面資料，回答A.aremostlyforeign-bornB.areall"WhiteBritish"C.shouldnotwearaturbanD.usuallyshouldwearbearskins【答案】D22、熱愛集體與自私自利、創新與保守、自尊與自卑屬于（）。A.性格特征B.氣質特征C.意志特征D.能力特征【答案】A23、一個令人高興的信息，會導致人們手舞足蹈，這是（）A.興奮的擴散B.興奮的集中C.抑制的擴散D.抑制的集中【答案】A24、元認知監控的特征是（）A.設置學習目標B.預計結果C.修正目標D.檢測認知過程【答案】D25、按皮亞杰的觀點,兒童在（）完成“守恒”任務。A.感知運動階段B.形式運算階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】D26、下列不屬于“數學思考”目標的是()。A.體會統計方法的意義，發展數據分析觀念，感受隨機現象B.學會獨立思考.體會數學的基本思想和思維方式C.獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，體驗解決問題方法的多樣性，發展創新意識D.在參與觀察、實驗、猜想、證明、綜合實踐等數學活動中，發展合情推理和演繹推理能力，清晰地表達自己的想法【答案】C27、在word文檔中，要繪制正方形或圓形，可以在拖動鼠標的同時，按住下列功能鍵中的（）A.Alt鍵B.ctrlt鍵C.Tab鍵D.shift鍵【答案】D28、先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（）。A.斯金納B.布魯納C.奧蘇貝爾D.桑代克【答案】C29、以下不是價值澄清模式的代表人物是（）A.班杜拉B.哈明C.西蒙D.拉斯【答案】A30、我國目前主要的海洋科技研究仍然與近海和海岸帶相關，注重維護海洋生態系統的服務功能。但我們也要意識到，與遠洋深海相關的重要資源能源、環境效應和生命過程問題已成為海洋科技研究的新焦點。發展海洋經濟、建設海洋強國，必須發展與遠洋深海相關的海洋科技，這是未來的大趨勢。A.我國的海洋科技研究與近海和海岸帶相關B.我國在海洋科技研究領域落后于其他國家C.發展與遠洋深海相關的海洋科技是大勢所趨D.我國需要發展海洋經濟、建設海洋強國【答案】C31、尚老師專門找小明談話，告訴他：“你這段時間雖然學習成績不太好，但比前期刻苦多了，只要你改進學習方法，會有明顯進步的。”尚老師的做法（）。A.有利于增強小明的學習動力B.不利于保護小明的自尊心C.有利于激發小明的合作意識D.不利于發展小明的個性【答案】A32、定義在R上的奇函數．f(x)，滿足f(x+4)=-f(x)，且在[0，2]為增函數，則有()。A.f(19)＞f(24)＞f(-25)B.f(24)＞f(19)＞f(-25)C.f(-25)＞f(19)＞f(24)D.f(-25)＞f(24)＞f(19)【答案】A33、Writingoutalltheinvitationsbyhandwasmoretime-consumingthanwe_____________A.expectB.hadexpectedC.areexpectingD.haveexpected【答案】B34、把要背誦的詩文編成口訣進行記憶，屬于（）。A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】C35、—I’dlikeawake-upcallat7:00a.m.,please!A.helpyourselfB.YouwillcertainlymakeitC.justdowhatyoulikeD.I’llmakesureyougetone【答案】D36、根據下面資料，回答A.qualityB.conclusionC.valueD.frustration【答案】C37、根據遷移性質的不同，遷移又可分為（）。A.正遷移和負遷移B.積極遷移和消極遷移C.順向遷移和逆向遷移D.特殊遷移和非特殊遷移【答案】A38、要學生關注歷史與地理、化學與生物、數學與物理等學科之間的關系，這屬于學習遷移中的（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】A39、點、線、面和（）為藝術作品中最基本也是最重要的語言A.黑、白、灰B.十二種常用色C.同類色D.紅、黃、藍【答案】A40、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.holidayB.momentC.presentD.story【答案】B41、Overthepastdecade,thousandsofpatentshavebeengrantedforwhatarecalledbusinessmethods.Areceivedoneforits"one-click"onlinepaymentsystem.MerrillLynchgotlegalprotectionforanassetallocationstrategy.Oneinventorpatentedatechniqueforliftingabox.A.Aloomingthreattobusiness-methodpatentsB.Protectionforbusiness-methodpatentholdersC.Alegalcaseregardingbusiness-methodpatentsD.Aprevailingtrendagainstbusiness-methodpatents【答案】A42、從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的__________。A.促進者B.研究者C.建設者D.開發者【答案】A43、“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）的愛情。A.游戲式B.利他式C.激情式D.邏輯式【答案】B44、Doyouknowthatwomen’sbrainsaresmallerthanmen’s?Normallythewomen’sbrainweighs10%lessthanmen’s.Sinceresearchhasshownthatthebiggerthebrain,thecleverertheanimal,menmustbemoreintelligentthanwomen.Right?Wrong.Menandwomenalwaysscoresimilarlyonintelligencetests,despitethedifferenceinbrainsize.Why?Afteryearsofstudy,researchershaveconcludedthatit’swhat’sinsidethatmatters,notjustthesizeofthebrain.Thebrainismadeupof“greymatter”and“whitematter”.Whilemenhavemoreofthewhitematter,theamountof“thinking”brainisalmostthesameinbothmenandwomen.A.waysofbeingmoreintelligentB.differencesbetweenmenandwomenC.studiesonbrainsbetweentwosexesD.studiesonwhitematterandgreymatter【答案】C45、下列說法體現了行為主義學派觀點的是（）。A.人的心理具有整體性B.人有自我實現的傾向C.學習就是刺激和反應間的聯結D.人的心理是一個信息加工系統【答案】C46、根據下面資料，回答題A.foundinajungleB.builtalongrivers1,700yearsagoC.builtfarawayfromrivers300yearsagoD.builtalongriversbetween300and700AD【答案】A47、2010年上海世博會閃耀“科技之光”，參展各國共同關注和倡導人類生存發展的生活方式是__________。A.城市生活B.鄉村生活C.低碳生活D.文化生活【答案】C48、Elderlypeoplerespondbesttoacalmandunhurriedenvironment.Thisisnotalwayseasytoprovideastheirbehaviorcansometimesbeirritating.Iftheygetexcitedorupsetthentheymaybecomemoreconfusedandmoredifficulttolookafter.Althoughsometimesitcanbeextremelydifficult,itisbesttobepatientandnottogetupsetyourself.Youshouldalwaysencourageoldpeopletodoasmuchaspossibleforthemselvesbutbereadytolendahelpinghandwhennecessary.A.worrytoomuchabouttheoldperson'sconditionB.finditdifficultsometimestodealwithmatterscalmlyC.trytodotoomuchforthepersonconcernedD.failtounderstandtheoldperson'sproblems【答案】B49、一般來說，喜歡人云亦云,社會敏感性高，愛好社交的人屬于（）認知風格。A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型【答案】A50、學校全體員工在學習、工作和生活的過程中所共同擁有的價值觀、信仰、態度、作風和行為準則稱為（）A.學生文化B.校園文化C.學校制度D.學校傳統【答案】B51、信息加工論認為，一系列問題狀態和轉變問題狀態的算子構成了（）A.算子系列B.問題空間C.問題解決D.問題情境【答案】B52、新課程強調教師向學生學習，傾聽學生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關系是（）。A.民主平等B.尊師愛生C.心理相容D.教學相長【答案】A53、排球比賽中，當發球隊員擊球瞬間，如果隊員不在其正確位置上則判為（）。A.位置錯誤犯規B.擊球位置犯規C.發球違例D.持球犯規【答案】A54、由杜威提出的教學方法是（）A.五步探究教學法B.五段教學法C.教學四階段論D.參觀教學法【答案】A55、心理輔導的中心應該是最大限度地……,依靠來訪者自己的努力來解決心理問題,這是（）的觀點A.積極心理學B.人本主義學派C.精神分析學派D.行為主義學派【答案】B56、下列作家不屬于湖畔詩社社員的是（）。A.胡適B.馮雪峰C.王靜之D.應修人【答案】A57、根據我國《教師資格條例》，以下判斷中，不正確的一項是（）A.我國的教師資格分為七類，即幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格、高等學校教師資格B.取得教師資格應當具備的相應學歷，比如，取得小學教師資格,應當具備中等師范專科學校畢業及其以上學歷C.取得教師資格的公民，只能在本級各類學校和其他教育機構擔任教師D.高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用【答案】C58、下列屬于樂音樂器的是（）。A.梆子B.沙錘C.云鑼D.鼓【答案】C59、根據下面資料，回答A.gonecompletelylostnowadaysB.beenweakenedgraduallyC.beentakenbackinObama'sdayD.cometoaturningpoint【答案】D60、事先預定目的、不需要付出意志努力注意是（）A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.不隨意注意【答案】C多選題（共30題）1、問題解決的基本特征包括（）。A.結構性B.目的性C.認知性D.序列性E.創造性【答案】BCD2、某校在家長委員會的協助下，在“三八”婦女節這天開展親子活動，內容豐富，現場氣氛活躍，在《感恩的心》的音樂聲中，孩子們的精心組織和家長的積極參與，這次親子活動非常成功。最近，家長反映孩子和父母的關系走得更近了，家長與學校的聯系也更加緊密了。從學校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料說明：A.教師是家庭教育的合作者B.家長是學校教育的支持者C.家長委員會起主導作用D.學生成長需要家校形成合力【答案】ABD3、人的教育活動與動物“教育”活動的本質區別是（）。A.社會性B.生產性C.實踐性D.意識性E.科學性【答案】AD4、2001年，全國基礎教育工作會議旗幟鮮明地把課程改革作為一項政府行為，明確了基礎教育對促進社會主義現代化建設具有的作用是（）A.前沿性B.全局性C.基礎性D.先導性E.時代性【答案】BCD5、班會的類型有（）。A.報告會B.討論會C.常規班會D.生活會E.主題班會【答案】CD6、把未成年人培養成為“四有”社會主義事業接班人，其中“四有”的具體內容是（）A.有理想B.有文化C.有紀律D.有道德E.有能力【答案】ABCD7、新課程的具體目標除了改革考試和評價制度、重建課程管理體系外，還包括（）A.改變課程功能B.調整課程結構C.精選課程內容D.改進學習方式E.改善師生關系【答案】ABCD8、教育心理學是一門交叉學科，它關注的有（）。A.發展與教育B.學習與教學C.認知與個性D.一致與差異E.教育與教學【答案】ABCD9、華萊士認為問題解決方法分為哪幾步？（）A.準備階段B.醞釀階段C.豁朗階段D.分析階段E.驗證階段【答案】ABC10、教育目的的確定要符合（）的需要。A.社會輿論B.生產力和科技發展C.個人意志D.社會政治經濟E.受教育者的身心發展規律【答案】BD11、—般來說，元認知策略可分為（）。A.復述策略B.精細加工策略C.計劃策略D.監視策略E.調節策略【答案】CD12、“生活的磨難教育了我們”中的“教育”指的是()A.正規教育B.非正規教育C.廣義的教育D.狹義的教育【答案】BC13、下列選項中不屬于個性心理傾向性是（）A.需要B.動機C.情緒D.性格【答案】CD14、屬于貫徹德育導向性原則要求的選項是（）。A.統一社會各方面的教育影響B.堅持正確的政治方向C.德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求D.把德育的理想性和現實性結合起來【答案】BCD15、在德育活動中，教師是整個德育過程的（）。A.領導者B.傾聽者C.組織者D.調控者【答案】ACD16、下列屬于內部感覺的有（）。A.膚覺B.平衡覺C.嗅覺D.運動覺【答案】BD17、20世紀40年代弗洛伊德的理論廣為流傳，有關()問題也進入了教育心理學領域。A.教學測量B.兒童的個性C.兒童的社會適應性D.教學評估E.生理衛生【答案】BC18、—般來說，元認知策略可分為（）。A.復述策略B.精細加工策略C.計劃策略D.監視策略E.調節策略【答案】CD19、張老師在進行“認識人民幣”這一公開課教學時，課堂模擬了現實中的“購物”環境。他在教師后方的幾張桌子上擺著礦泉水和餅干等“商品”，聽課教師和學生分別扮演營業員和顧客，學生拿著事先準備好的“人民幣”看著商品標價，講價及購買。課堂活潑生動，情境逼真，加深了學生對人民幣和數學運用于生活的認識，同時也增強了他們的生活技能。A.張老師注重了教學內容的生活化B.教學內容應與社會生活問題一一對應C.教學過程中的社會生活應是原生態的D.教學內容的生活化有助學生的發展【答案】ABD20、新課改倡導教師應是學生學習的()A.指導者B.合作者C.幫助者D.支持者【答案】ABCD21、托蘭斯調查發現，高創造性兒童具有如下特點，即（）。A.高智商B.頑皮、淘氣C.所作所為有時會逾越常規D.待人處事不固執，較幽默，但難免帶有嬉戲E.謙虛【答案】BCD22、教育現代化的主要內容有（）。A.教育觀念現代化B.教育內容現代化C.教育管理現代化D.教育方法現代化E.教育方式成人化【答案】ABCD23、影響教師威信形成的客觀因素是多方面的，其中主要的是（）。A.教師職業的社會地位B.教師職業的經濟地位C.學生對教師職業的態度D.社會對教師職業的態度E.教師專業的政治地位【答案】ABD24、教師職業道德的主要范疇包括（）。A.教師義務B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽【答案】ABCD25、外鑠論的代表人物是()A.洛克B.華生C.孟子D.格塞爾【答案】AB26、廉潔從教的內容包括（）A.堅持高尚情操B.發揮奉獻精神C.自覺抵制社會不良風氣D.不利用職權之便牟取私利【答案】ACD27、《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》規定，中小學招生實行“六公開”原則，即（）A.公開招生政策、公開招生計劃B.公開招范圍、公開招生程序C.公開錄取方式、公開錄取結果D.公開考生信息、公開考生志愿【答案】ABC28、義務教育中，（）必須履行一定的義務。A.兒童B.國家C.家庭D.社會E.企業【答案】ABCD29、聯結主義學習理論認為（）A.一切學習都是通過條件作用建立的B.學習是在刺激與反應之間建立聯結C.強化在學習中起著重要作用D.認知結構是學習的基礎E.習慣化是反復練習與強化的結果【答案】ABC30、下列屬于質性評價的方法有A.統計B.操作評語C.敘事性評價D.測驗【答案】BC大題（共10題）一、閱讀下面的短文，完成題。沒有天堂趙鑫珊在東西方宗教中都有一個假設：在地球之外某個地方有一個天堂，那里盡是金碧輝煌，盡是山珍海味，沒有塵世的種種苦難和悲慘。這假設中的天堂，純屬子虛鳥有，純屬幻想。要知道，除了地球，我們沒有其他的任何星球可去!月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上，離開地球人類無法生存，更無幸福可言——這就是“我們只有一個地球”這句口號的涵義。如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上，并且還可以把60億人統統移民過去，那么“我們只有一個地球”的口號就是多余的。擺在人類面前的出路只有兩條：堅決控制地球上的人口，下決心保護地球生態環境；或將人類統統移民到剮的星球上去居住。但這后一條處理幾乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個大問題。月球上沒有大氣，他是一個完全沒有生命的世界——夜間極冷(-166°)，白天奇熱(99℃)。在世界工業化之前，地球只能供給10億人的溫飽。假如我們現在決定不搞工業化，那么50億人就必須離開地球。而在決定哪50億人離開地球這場混戰中，我們所有的人都會死去。把我們的工廠搬離地球生物圈，進入太空，讓它們高懸在我們頭頂上幾千公里之外，那也是不現實的。火星同樣不適合人類生存，那里的晝夜溫差達100℃，氣候極寒冷并且干燥，大氣非常稀薄，主要是二氧化碳。火星大部分的水貯存在凍土圈的地殼．層中，地表到處是干旱的荒漠。金星的英文名稱是維納斯，聽起來很美、很溫柔，但名不副實。其大氣和表面對人類的生存也抱有敵意。金星稠密云層的下面，是個巨大的、炎熱的、以二氧化碳為主的氣體的海洋，或者說是一層厚厚的碳酸氣濃霧——除非是一些特殊植物，動物是無法呼吸、生存的。【答案】①描述金星大氣與地表的狀況，從而論證人類移民外星球的不可能性；②金星環境原來與地球相似，后來因二氧化碳的積聚導致溫室效應而成為不毛之地，這樣寫更能警示人們要保護地球環境。二、材料1：女生康某將一封“情書”交給班主任趙老師。離開教師辦公室的康某心里疑慮重重，又返回到辦公室門前，卻聽到趙老師正有聲有色地朗讀著“情書”，其他老師發出怪異的笑聲，康某羞愧難當，再也不來上學了。材料2：五年級女生楊某，懷著惴惴不安的心情將一封“情書”交給班主任吳老師，吳老師一番細心開導后，從抽屜拿出一個信封，將“情書”裝入并封上，溫和地對楊某說：“我不想知道是哪位男生寫的，也不想知道信里寫了什么，但我知道他表達的是一種純真的友誼。”多年后，獲得碩士學位的楊某拜訪退休在家的吳老師。一番敘舊之后，吳老師從書架取出那個發黃的信封，兩人一起打開塵封多年的“情書”，發出了陣陣笑聲。結合教師職業道德內容評析兩位教師的行為。(8分)【答案】(1)材料1中班主任趙老師不尊重學生康某的人格權利，侵犯了他人的隱私權，違反了關愛學生和教書育人的職業道德規范。(2分)(2)材料2中班主任吳老師遵守教師的職業道德規范，具體表現為關愛學生、教書育人、愛崗敬業、為人師表。(3分)(答對三個規范即可得3分)(3)吳老師關心愛護學生，尊重學生人格，做學生的良師益友，不諷刺、挖苦、歧視學生；吳老師循循善誘、因材施教，遵循學生身心發展規律，踐行教書育人的規范；為教育事業貢獻一生，退休后還保留著看似微不足道的“信件”，是愛崗敬業的典型；吳老師無疑是師德楷模，以身作則，深受學生的尊重和愛戴，體現為人師表的規范。(3分)(有條理地分析三個方面即可得3分)三、(7分)甲農場新開辟一面積為l．2萬平方米的牧場，已知牧草的生長速度不變，農場現有的160頭小牛，20天可將草全部吃完，若再買入40頭小牛，l5天后草將被全部吃完。請回答：(1)(3分)草每天長出多少平方米，每頭牛每天吃多少平方米牧草?(2)(4分)農場希望這片牧草能夠供200頭小牛吃25天，決定讓小牛每天配合吃一些精細干料，則這群小牛每天需吃的精細干料等價于多少平方米牧草?【答案】(1)假設一頭牛一天吃一份草，牧場每天生長草的份數：(160×20-200×15)÷(20-15)=40，原有草的份數：160×20-40×20=2400．每份草的實際數量：12000÷2400=5(平方米)，故草每天長出40×5=200(平方米)，每頭牛每天吃5平方米牧草。(2)200頭小牛25天正常吃草的數量：200×5×25=25000(平方米)，25天牧場草的總量：l2000+200×25=17000(平方米)，每天需吃的精細干料相當于牧草的量：(25000-17000)÷25=320(平方米)。四、韓信拜將淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧，無行，不得推擇為吏：常從人寄食飲。人多厭之者。嘗數從其下鄉南昌亭長寄食，數月，亭長妻患之，乃晨炊蓐食。食時，信往，不為具食。信亦知其義，怒，競絕去。淮陰屠中少年有侮信者，日：“若雖長大，好帶刀劍，中情竊耳。”眾辱之日：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信熟視之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以為竊。及項梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。坐法當斬，信日：“上不欲就天下乎?何為斬壯士!”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大悅之。言于上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。信數與蕭何語，何奇之。至南鄭，何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言語上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者誰?”何日：“韓信也。”上復罵日：“諸將亡者以十數，公無所追。追信，詐也。”何曰：“諸將易得耳，至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。”王日：“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎!”何日：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用信終亡耳。”王日：“吾為公以為將。”何日：“雖為將，信必不留。”王日：“以為大將。”何日：“幸甚!”至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。(節選自《史記?淮陰侯列傳》)請將畫線句子翻譯成現代漢語。上不欲就天下乎?何為斬壯士!【答案】漢王難道不想得取天下嗎?為什么要斬殺壯士啊!五、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（60）題答案【答案】others。解析：考查句意理解。根據這一段上面的小標題“Usethesuccessofothersasamirror．”可知，這里是指在別人身上看到的閃光點可以幫助我們認識自己，故填others。六、小輝是班上有名的“調皮大王”，他上課時在前排同學的后背貼紙條，課間把口香糖粘在同學的椅子上，還給同學起綽號，曾用小石頭砸壞了鄰居家的窗戶。他經常遭到老師的批評，他的父親對他非打即罵。9歲那年，小輝轉學遇到了新班主任，父親對新班主任說：“我這個孩子非常調皮，我拿他沒有辦法，請你幫我嚴加管教。”班主任好奇地走近小輝，從生活上關心他，學習上幫助他．并嘗試與他進行朋友式的交流。在全面了解后，老師對他的父親說：“你孩子雖然調皮，但是非常聰明，我們要找到發揮他聰明才智的地方。”在老師的正確引導下，小輝成了品學兼優的學生。后來他還成為了著名的企業家。(1)從學生的特點分析教師應如何看待并教育小輝這樣的孩子。(9分)(2)聯系材料分析在思想品德教育過程中應貫徹哪些原則。(6分)【答案】(1)首先，學生是獨特的人。要把學生看成是獨特的人，每一位學生都有自己獨特的閃光點。材料中，教師發現小輝雖然調皮搗蛋，但非常聰明。并努力和家長一起發現小輝身上的優點，不斷鼓勵，最終使小輝健康成長。其次，學生是發展中的人。學生具有發展潛力與可塑性，我們不應該以學生現有水平作為評價學生的唯一標準，要看到學生未來可能的發展，并且激發學生身上的積極因素，促進學生更加健康快樂地發展。材料中，教師沒有因為小輝的問題、父親的灰心喪氣而放棄小輝。反而用發展的眼光看小輝身上的問題，給予了小輝更多的愛與機會，使小輝最終成為一名優秀的企業家。(2)首先，教師遵循了疏導原則。這一原則要求教師要善于因勢利導、以理服人，從提高學生的認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。材料中，新老師并沒有對學生的錯誤采取簡單粗暴的批評，而是根據孩子的優點．因勢利導。鼓勵學生自我發展。其次，教師的做法遵循了教育影響的一致性和連貫性原則。這一原則是指德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響互相配合，協調一致、前后連貫，以發揮整體影響的教育作用。材料中，教師要求家長積極配合，找尋小輝的閃光點，將學校教育與家庭教育相結合，保證了教育的一致性和連貫性。七、李老師是某中學小有名氣的老師。他備課非常認真，自己對課上和作業里的每道題都會事先演練；課堂講解清晰明確，教學效果良好；課外作業堅持全批全改，發現作業上有錯誤就要求學生訂正并抄寫l0遍；每次測試都進行細致的質量分析，及時在班上公布每位學生成績和排名。他每年都會挑選幾位數學成績優秀的學生，利用周末的時間在家里進行輔導，被輔導的學生多次獲得學科奧林匹克競賽的好成績。他的輔導雖然沒有明確要求收取費用，但也沒有拒絕家長們的禮物。從教師職業道德規范的角度，聯系材料分析李老師的行為。【答案】首先，李老師遵守了《中小學教師職業道德規范》中的“愛崗敬業”。愛崗敬業要求教師忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。李老師備課認真，上課效果好，課外輔導認真、負責。其次，李老師違反了《中小學教師職業道德規范》中的“為人師表”。為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協會，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。李老師雖然沒有明確收取費用，但是接受家長的；禮物也是變相的謀取私利，沒有做到廉潔奉公。八、定風波蘇軾三月七日,沙湖道中遇兩。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺,已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來簫瑟處,歸去,也無風雨也無晴。1.詩人通過途中遇雨這件生活小事,表達了一種怎樣的生活態度。(2分)2.試結合全詞賞析最后一句“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的藝術表達效果。(4分)【答案】1.關鍵詞:豁達、闊達、樂觀、積極向上、豪放2.賞