僅供個人參考踐社主核價觀十字一設背：社會主義核心價值觀起著統率社會價值理念社會價值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。二教目：1、通過種活動使學生對社會主義核心價值觀的內涵有一個更深層次的了解。2、在了解基礎上，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。3要從平時的一點一滴做起實際行動來體現社會主義核心價值觀。三活準：

ppt制作四活過：（一）為價值觀和會主義心價值觀1、什么是值觀？（教師講述）價值觀是因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對人，對事，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法要表現為“人生的目的和意義理智的人做任何重大事情的決定基本都是權衡選擇的結果在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。2、什么是會主義核心價值觀？教師：在本堂課的學習中老師將為你們闡述。（二）們需要什么的價值1、請大家出自己認可的價值觀（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡總結他的品質（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡總結他的品質（3說出師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人（教師補充學生沒有說到的價值觀）（4）我們內心認可的價值觀是怎樣的？2、教師結我們需要社會主義核心價值觀（PPT演示）公民：愛國、敬業、誠信、友善、崇文、尚信、勤行、致遠”既有弘揚文化、尊師好學之意，又追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊”就是要大力倡導誠實守信的人文情懷，使人形成一種自覺行為、高尚行為勤行”既要勤勤懇懇，努力工作，又要開拓創新敢于超越致遠”就是要求我們目光要放長遠點，眼界要更開闊些。3、同學談會教師提示從以下三方面）1何在學習中加強自我修養不得用于商業用途

僅供個人參考2何在社會實踐中加強自我修養3何在與人交往中加強自我修養4、教師總：核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解作為一九零后的學生我們也許不能完全理解其中的深奧但我能理解的是努學習政治學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會學校和家庭的外部教育和影響幫助學生樹立正確科學的價值觀同樣需要學生主動加強自我修養不斷提高自身素質樹立社會主義核心價值觀，自覺成規則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。5、我們需什么樣的價值觀6、說出大自己認可的價值觀：并舉例：我們要做什么樣的人？（三）論：我與集、國家社會的關系引導學生做到以下幾點：1、正確認個體與集體的關系，體會團結就是力量。2、關注社發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。3知道責任的社會基礎體會承擔責任的意義懂得承擔責任可能需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。4理解遵守社會規則和維護社會公德對于社會穩定的重要性正確認識和理解社會矛盾。5、積極參公共生活，公益活動，自覺愛護公共設施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務的精神。6感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系提高文化認同感民族自豪感，以及構建社會主義和諧社會的責任意識。五宣我以青春的名義宣誓：為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我—青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。六班結歌唱祖國不得用于商業用途

僅供個人參考僅供個用學習、究不得用商業用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькдлялюдей,кото