廣東省東莞市虎門則徐中學2021年高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生活中在不知情的情況下，人最可能因下列何種方式感染艾滋病A、與病毒攜帶者握手B、使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴格消毒的餐具C、住旅店時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥D、洗牙或補牙時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未經嚴格消毒的器械參考答案：D2.蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質．下列相關敘述錯誤的（）A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基B．細胞內蛋白質發生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與C．蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關，而且也與R基有關D．細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質參考答案：D【考點】17：蛋白質在生命活動中的主要功能；16：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，氧原子來自羧基．2、蛋白質的功能﹣生命活動的主要承擔者：①構成細胞和生物體的重要物質，即結構蛋白，如羽毛、頭發、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數酶；③傳遞信息，即調節作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白．【解答】解：A、氨基酸脫水縮合反應是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應，脫去1分子水，水中的氫來自氨基和羧基，A正確；B、細胞內蛋白質水解過程需要酶的催化，催化蛋白質水解的酶的本質是蛋白質，B正確；C、蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關，而且也與R基團相關，C正確；D、細胞質基質中負責運輸氨基酸的工具是tRNA，不是蛋白質，D錯誤；故選：D．【點評】本題考查蛋白質的相關知識，要求考生識記氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程；識記蛋白質的功能及實例，能結合所學的知識準確判斷各選項3.下列關于細胞分化、衰老、死亡、癌變的敘述，正確的是A．癌細胞與正常細胞比，核糖體數量可能明顯增加B．衰老細胞的細胞核體積減小，新陳代謝速率減慢，細胞膜通透性改變C．細胞分化是一種階段性的變化，在胚胎時期達到最大限度D．人體內淋巴細胞被艾滋病毒感染、裂解的過程屬于細胞凋亡參考答案：A4.下列各項中，能表現出家族聚集現象，并且較容易受環境因素影響的疾病是（）A.單基因顯性遺傳病B.多基因遺傳病C.單基因隱性遺傳病D.性染色體病參考答案：B5.用光學顯微鏡觀察標本時，標本被放大100倍是指放大標本的：

A．長度或寬度

B．表面積

C．像的面積

D．體積參考答案：A6.用紫外線照射紅色細菌的培養液，接種在平板培養基上，幾天后出現了一個白色菌落，把這個白色菌落轉移培養，長出的菌落全是白色的，這是（

）

A．染色體變異

B．自然突變

C．人工誘變

D．基因重組參考答案：C7.在人體內，神經沖動的傳導不可能由

（

）A．軸突→樹突→細胞體

B．軸突→細胞體→樹突C．樹突→細胞體→軸突

D．細胞體→樹突→軸突參考答案：D8.下列有關內環境及其穩態的敘述錯誤的是（

）A.毛細血管壁細胞生活的內環境不只是血漿B.神經遞質發揮作用的場所屬于組織液C.碳酸氫鈉對細胞產生后進入內環境的酸堿性物質起緩沖作用D.尿素也屬于內環境的組成成分參考答案：C【分析】內環境中成分包括細胞的營養物質和代謝產物，內環境中含有碳酸氫鈉和磷酸氫鈉等緩沖物質，能夠維持內環境的相對穩定。【詳解】毛細血管壁細胞生活的內環境是組織液和血漿，A正確；神經遞質在突觸間隙（神經細胞之間的組織液）與受體結合而發揮作用，發揮作用的場所屬于組織液，B正確；碳酸氫鈉對內環境的酸堿性物質起緩沖作用，但是不一定是細胞產生的，C錯誤；尿素是細胞的代謝產物，因此尿素屬于內環境的組成成分，D正確。【點睛】毛細血管壁細胞生活的內環境是組織液和血漿，毛細淋巴管壁細胞生活的內環境是組織液和淋巴，淋巴細胞的內環境是淋巴和血漿，紅細胞的內環境是血漿，其他組織細胞的內環境幾乎都是組織液。9.下列有關敘述錯誤的是A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B.SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動C.除病毒外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是構成有機體的基本單位D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動參考答案：B10.豌豆黃色圓粒(YYRR)和綠色皺粒(yyrr)雜交(兩對性狀獨立遺傳)產生，自交得到，將中綠圓豌豆自交得，其中綠圓豌豆所占的比例是

A．1／2

B．1／3

C．2／3

D．5／6參考答案：D11.圖1表示物質擴散的圖解，圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置。

下列有關敘述正確的是：A．水柱a將持續上升后停止，水柱b先上升后下降B．水柱a、b都將先上升后下降C．水柱a、b都將持續上升后停止ks5uD．水柱a持續上升，水柱b將先上升后下降參考答案：A12.右圖為人體內環境三種主要組成部分之間的相互轉化模式圖，則

A.乙的成分可能有抗體、神經遞質和氨基酸B.甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分C.與甲相比，乙和淋巴的蛋白質濃度較高D.細胞代謝廢物經細胞膜直接進入甲參考答案：A13.將目的基因導入動物細胞的常用方法是ks5uA．基因槍法B．顯微注射法C．農桿菌轉化法D．花粉管通道法參考答案：B14.下列有關穩態的敘述中，錯誤的是A．運動時，人的內環境穩態會遭到破壞

B．穩態是正常生命活動的必要條件C．當穩態遭到破壞時，可能導致疾病發生

D．穩態有利于酶促反應的正常進行參考答案：A15.某神經纖維靜息電位的測量裝置及結果如圖l所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關敘述正確的是(

)A．圖l中膜內的鉀離子濃度甲處比乙處低B．圖2測量裝置所測電壓為+70mVC．圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計的指針會發生兩次偏轉D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化參考答案：C16.植物激素在植物的生長發育中起調節作用，下列關于植物激素的說法錯誤的是A.無子番茄的培育過程中，生長素誘發了可遺傳變異B.蘋果果實的發育成熟是多種激素共同作用的結果C.具有一定配比的細胞分裂素與生長素對細胞的分化具有重要作用D.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理能增加其纖維長度參考答案：A試題分析：用生長素培育無籽果實時，不改變植物的遺傳物質，所以無籽性狀不能遺傳，A錯誤；在植物的生長發育過程是多種激素協調調節、共同作用的結果，B正確；生長素用量比細胞分裂素用量，比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值適中時，促進愈傷組織的生長，C正確；赤霉素可以促進細胞的伸長，用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度，D正確。考點：本題考查植物激素的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力。17.下列有關人體穩態調節敘述正確的是（）A．下丘腦是體溫調節的主要中樞，是形成冷覺的部位B．穩態是機體在神經系統的調節下，通過各器官、系統的協調活動來共同維持的C．在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的D．下丘腦中具有滲透壓感受器，還能合成促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等參考答案：D【考點】穩態的生理意義．【分析】內環境穩態是在神經、體液和免疫調節的共同作用下，通過機體的各器官，系統的分工合作，協調統一而實現的，內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件．內環境的理化性質主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對穩定與血漿中的緩沖物質相關．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、大腦皮層形成冷覺的部位，A錯誤；B、穩態是在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態，B錯誤；C、在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持相對穩定，動態平衡，C錯誤；D、下丘腦中具有滲透壓感受器，還能合成促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，D正確．故選：D．18.科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結果如圖。相關敘述錯誤的是A.培育脫毒苗所依據的原理有基因突變和細胞全能性B.培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段C.實驗結果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低D.根據本實驗，培養脫毒苗時莖尖的適宜大小為0.27mm參考答案：A馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進行組織培養形成脫毒苗，所依據的原理是細胞全能性，A錯誤；培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段，B正確；由圖可知，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；在莖尖外植體大小為0.27mm時，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確。19.體重近似、發育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁小狗不作處理，甲、乙、丙小狗分別做不同的手術處理。幾個月后測得各自血液中三種激素的含量如下表所示，則下列敘述錯誤的是A．乙小狗出現生長停滯的癥狀B．甲、丙小狗將來可能會喪失生殖能力C．甲小狗可能出現食欲不振，發育停滯的癥狀D．乙小狗個體最小，基本處于手術前狀態；甲、丙、丁小狗大小相近

參考答案：D20.某地區原為森林時，灰尺蛾約占總數的99％，黑尺蛾僅占1％；建成工業區幾年后，統計結果則是黑尺蛾占99％，灰尺蛾占1％。這種變化的原因是A．工業黑煙使灰尺蛾變黑

B．不定向變異的作用C．自然選擇使種群的基因頻率定向改變的結果

D．灰尺蛾遷出，黑尺蛾遷入參考答案：C21.把體積與質量濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如圖），一段時間后液面最終情況及濃度關系是（）A．甲低于乙，且乙側濃度較高B．甲高于乙，且乙側濃度較低C．甲高于乙，且甲、乙側濃度相等D．甲低于乙，且甲、乙側濃度相等參考答案：A【考點】35：物質進出細胞的方式的綜合．【分析】由題意可知，甲乙兩側分別是葡萄糖溶液與蔗糖溶液，且質量濃度相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是單糖，因此甲的物質的量的濃度大于乙，甲滲透壓大于乙，因此甲液面升高，又知葡萄糖可以穿過半透膜而蔗糖不能，因此乙滲透壓逐漸升高，甲滲透壓下降，當乙滲透壓大于甲時，乙液面升高，高于甲．【解答】解：兩邊液體質量濃度相同，在相同體積的情況下，葡萄糖的物質的量濃度＞蔗糖的物質的量濃度，所以甲側液面先升高．但由于半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過，最終乙側液面高于甲側．由于乙側液面升高形成靜水壓，乙側濃度最終高于甲側．故選：A．22.下列關于脂質在生命活動中作用的敘述，錯誤的是

A．膽固醇是細胞中重要的能源物質

B．磷脂是細胞內各種膜結構的重要成分C．植物蠟對植物細胞起保護作用D．油脂是生物體的儲能物質參考答案：A23.用燕麥胚芽鞘進行如下圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是(→表示單側光)A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤參考答案：D24.下列表示生態系統中處于第二營養級的生物,其能量流動的過程圖解,有關敘述正確的是()

A.圖中糞便量屬于生產者經光合作用所固定的太陽能B.呼吸作用以熱能形式散失的能量占同化量的比例較小C.流入下一個營養級的能量占攝入量的10%~20%D.從圖示可知,能量在營養級之間不具有單向流動的特點參考答案：A25.分析四個雙鏈DNA樣品得到下表資料

據表分析，哪兩個樣品最可能取自于同一生物個體

A．樣品l和樣品2

B．樣品l和樣品3

C．樣品2和樣品4

D．樣品3和樣品4參考答案：B26.美國杜克大學醫療中心的一個研究小組在《科學》雜志上撰文透露，他們利用成年豬的動脈血管細胞和能夠模擬胚胎環境的新型生物效應器，成功地在實驗室培育出了新的動脈血管．這種血管的外形和功能與真的血管一樣．這一研究成果是生物組織培養工程領域的重大進展．下列關于以上技術的敘述中，不正確的是（）A．以上技術屬于“克隆”B．這種技術可能要利用細胞培養技術C．這項技術的關鍵是要激發血管細胞發育成血管的潛能D．這項技術的關鍵是要激發血管細胞的全能性參考答案：D【考點】干細胞的研究進展和應用．【分析】題干中的過程屬于“治療性克隆”．受體細胞用卵細胞原因：卵細胞大，容易操作；卵細胞質多，營養豐富；含有促使細胞全能性表達的物質．該技術的結果只是發育成了血管而并未形成一個完整的個體，不能體現血管細胞的“全能性”，只是激發了血管細胞發育成血管的潛能．【解答】解：AB、題干中的過程屬于“治療性克隆”，是以動物細胞培養為基礎的，AB正確；CD、在模擬胚胎環境的新型生物反應器中，激發了血管細胞發育成血管的潛能，并沒有激發血管細胞的全能性，C正確，D錯誤．故選：D．【點評】本題以《科學》雜志為背景，考查生物組織培養的相關知識，意在考查考生的審題能力和理解能力，屬于中等難度題．27.腐乳味道鮮，易于消化、吸收，是因為其內主要含有的營養成分是A．無機鹽、水、維生素

B．氯化鈉、氨基酸、甘油和脂肪酸C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D．蛋白質、脂肪、氯化鈉、水參考答案：C28.下表是一個植物細胞在兩個階段中細胞大小的一些數據，分析從階段Ⅰ到階段Ⅱ在植物細胞中發生的變化，不正確的是

A．細胞內蛋白質的合成量大于分解量B．細胞內不合成纖維素C．細胞吸收水分D．細胞內含一定濃度的生長素參考答案：B29.下列物質屬于人體內環境的是（）A．血紅蛋白 B．載體蛋白 C．血漿蛋白 D．肌動蛋白參考答案：C【考點】內環境的組成．【分析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環境．2、血漿、淋巴、組織液中物質：①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等．②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經遞質、激素等．③細胞代謝產物：CO2、水分、尿素等．【解答】解：A、血紅蛋白位于紅細胞內，不屬于內環境的成分，A錯誤；B、載體蛋白位于細胞膜上，不屬于內環境成分，B錯誤；C、血漿蛋白位于血漿中，屬于內環境成分，C正確；D、肌動蛋白位于細胞內，不屬于內環境成分，D錯誤．故選：C．30.在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數為m，腺嘌呤堿基數為n，下列敘述不正確的有幾項()①脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m

②堿基之間的氫鍵數為（3m-2n)/2③一條鏈中的A+T的數值為n

④G的數量為m-nA．1項

B．2項

C．3項

D．4項參考答案：A31.在體液免疫和細胞免疫中都能出現的現象是

A．產生記憶T細胞 B．產生抗體 C．產生淋巴因子

D．導致靶細胞破裂參考答案：C32.在太空船上做如右圖實驗處理：有關此實驗的說法中，正確的是（

）A．生長素濃度：a＞b＞c＝d，①②③④胚芽都出現生長現象B．生長素濃度：a＞c＝d＞b，①生長最快C．生長素濃度：a＞d＞c＝b，③生長最快D．生長素濃度：a＝b＝c＝d，①②③④生長狀況基本相同參考答案：B33.下列幾組生物①根瘤菌與豆科植物、②細菌與噬菌體、③狐與兔、④大小兩種草履蟲它們的種間關系分別為

A．互利共生、寄生、捕食、競爭 B．競爭、寄生、互利共生、捕食

C．寄生、捕食、互利共生、競爭 D．互利共生、競爭、寄生、捕食參考答案：A34.下列生物中，不屬于分解者的是A.蜣螂

B.蚯蚓

C.蘑菇

D.苔蘚參考答案：D35.下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是A．遞質和激素發揮作用后均失去活性B．有些神經細胞可以分泌激素C．神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發揮作用D．內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞參考答案：C36.減數第一次分裂的實質是

A．姐妹染色單體彼此分開

B．染色體進行了復制C．聯會后的同源染色體彼此分開

D．染色體恢復成染色質參考答案：C37.關于精子變形的敘述錯誤的是

（

）

A．細胞核變為精子頭部的主要部分

B．線粒體退化消失C．中心體演變為精子的尾

D．高爾基體發育為頭部的頂體參考答案：B略38.下列物質中，作為生命活動的體現者、遺傳信息的攜帶者、膜結構基本支架的依次是

A．糖類，脂類、核酸

B．蛋白質、核酸、磷脂

C．蛋白質、核酸、糖類

D．蛋白質、磷脂、核酸參考答案：B39.甲物質的分子式為C12H22O11，乙物質的分子式為C57H110O6。如這兩種物質作為生物體的能源物質，在相同條件下，質量相同的甲、乙兩種物質被徹底分解時，甲物質比乙物質（

） A．耗氧多，產生能量多 B．耗氧少，產生能量少C．耗氧多，產生能量少

D．耗氧少，產生能量多參考答案：B40.下列關于“探究2，4﹣D對扦插枝條生根影響的實驗”的敘述，錯誤的是（）A.每組選取的枝條數量相同、生長狀況基本相同B.各濃度的2，4﹣D處理枝條的時間要一致C.需設置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組D.超過最適濃度的2，4﹣D一定會抑制枝條生根參考答案：D試題分析：根據題意分析可知，本實驗的自變量為2，4﹣D的濃度，因變量為生根數，因此其它包括：每組選取的枝條數量相同、生長狀況、芽的數量、浸泡時間等，均屬于無關變量．生長素的生理作用具有兩重性，在一定濃度范圍內，隨著生長素濃度的升高，其促進作用是先增強后減弱；超過一定的濃度范圍，隨著生長素濃度的升高，抑制作用越來越明顯．解：A、每組實驗的枝條數量和生長狀況屬于實驗的無關變量，為防止無關變量對實驗結果的影響，實驗中的無關變量應保持相同且適宜，A正確；B、各濃度的2，4﹣D處理枝條的時間也屬于無關變量，也要保持一致，B正確；C、為明確不同2，4﹣D濃度對生根的影響是促進還是抑制，實驗中應設置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組，C正確；D、最適濃度是指此濃度條件下促進作用最強，因此略高于最適濃度時，對生根仍起促進作用，D錯誤．故選：D．考點：探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成與“生物的遺傳物質”相關