高中生物人教版穩態與環境第5章生態系統及其穩定性單元測試 一等獎_第1頁
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文檔簡介

第5章生態系統及其穩定性1.下列有關生態系統成分的敘述,正確的是()A.自養生物都屬于生產者,都可以進行光合作用,把無機物轉變成有機物B.動物都是消費者,其中食草動物為初級消費者C.分解者都是腐生生物,是生態系統不可缺少的成分D.非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等2.如圖是一個簡化的食物網,據圖分析正確的是()A.該食物網由4條食物鏈組成B.其中的初級消費者是植食性鳥C.處于第三營養級的生物有3種D.生態系統的4種成分中,該圖上只體現了2種成分3.下圖是某草原生態系統中部分食物網簡圖,據圖判斷下列說法不正確的是()A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關系,也有捕食關系B.圖中的所有生物構成此生態系統中的生物群落C.圖中所示的食物網中共有4條食物鏈D.蛇在此食物網中處于兩個不同營養級4.如圖為生態系統能量流動的部分圖解,①代表一定的能量值。下列相關敘述中,正確的是()A.生態系統的能量流動是循環進行的B.能量在沿食物鏈流動時逐級遞減C.次級消費者屬于第二營養級D.圖中①代表呼吸作用所消耗的能量5.在一定時間內,某自然生態系統中全部生產者固定的能量值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關系是()A.a=b+cB.a<b+cC.a>b+c D.c=a+b6.在食物鏈“A→B→C”中,能量逐級減少。其原因不包括()A.總有一部分A和B會自然死亡和被分解者利用B.B、C攝入的能量總有一部分被排出C.A、B和C生命活動的維持總要消耗能量D.照射到A上的太陽能不能被全部固定7.下圖是生態系統中碳循環示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述不正確的是()A.在碳循環過程中,同時伴隨著能量流動B.由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少,推測短期內與之相鄰的兩個營養級生物數量發生的變化是D增加,F減少C.該生態系統的消費者包括圖中的D、E、F、BD.A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環,F→B以含碳有機物的形式進行流動8.下列選項中不屬于生態系統的信息傳遞在農業生產中的應用的是()A.利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲為作物傳粉B.向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲C.延長光照時間來提高家禽的產蛋量D.利用音響設備發出不同的聲音信號來驅趕鳥類9.下列信息傳遞的實例中,屬于調節生物的種間關系的是()A.萵苣在適宜波長下才能萌發生長B.昆蟲散發性外激素傳遞信息C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息D.雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀10.將一個在光下保持穩定的小生態瓶,移入黑暗中保持較長時間。在這段時間內,該生態瓶的變化是()①瓶中的生物總量增加②系統的總能量在開始時最大③演替將發生,最后達到穩態,保持能量流動④演替將發生,但最后所有生物將死亡A.①② B.③④C.①③ D.②④11.在下列四種措施中能提高區域生態系統自我調節能力的是()A.減少該生態系統內的捕食者和寄生生物的數量B.增加該生態系統內各營養級生物的種類C.使生態系統內生產者和消費者在數量上保持平衡D.減少該生態系統內生物的種類12.如圖是某生態系統碳循環示意圖,其中D為大氣,a~d代表發生在生物體內的生理作用,A、B、C代表生態系統的不同生物。以下敘述不正確的是()A.通過a過程太陽能便進入了生物群落B.在這個生態系統中,C所含的能量最多、c、d過程將CO2釋放到大氣中D.此圖中包含了該生態系統的全部成分13.利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調成泥漿狀,同時加入部分營養物質和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應器()A.能夠實現物質循環 B.主要處理有機污染C.可看作一個小型生態系統 D.存在能量輸入、傳遞、轉化和散失14.火災常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時會對寒帶地區森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,來對森林進行資源管理。這種人工火燒的主要目的是 ()A.消滅森林病蟲害 B.刺激樹木種子萌發C.加速生態系統的分解過程 D.提高森林的蓄水能力15.如圖是處于平衡狀態的簡單淡水生態系統的一部分,請回答下列問題:(1)此生態系統中共有________條食物鏈。(2)此生態系統中屬于第三營養級的動物是__________,淡水蝦與小魚的關系是________,大魚與小魚的關系是________。(3)此生態系統中的分解者是()A.水鳥 B.水綿C.水藻 D.腐生細菌、真菌(4)若所有水鳥遷徙到別處,則大魚數目________,水藻數目________,淡水蝦數目________。16.根據某生態系統的相關圖示,分析回答有關問題:(1)在此食物網中共有________條食物鏈,貓頭鷹占有________個營養級。如果貓頭鷹的體重每增加1kg,則至少需要草________kg,至多需要草________kg。(2)在此食物網中,種間關系為捕食和競爭的是_________、____________。(至少寫出兩組)(3)根據能量流動的圖示可知,初級消費者自身生命活動所消耗的能量是圖中的箭頭________;三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應屬于圖示中的箭頭________。(用圖中的①~?來表示)(4)從不同營養級間能量傳遞的多少來看,圖中②③④的特點是______________________________。17.下面是生態系統的碳循環示意圖,請據圖回答下列問題:(1)生態系統中碳循環首先依賴于綠色植物的________。(2)圖中分解者通過________或________方式將生物組織內的碳釋放到大氣中。(3)圖示A中的碳,除碳酸鹽外,通過________作用回到大氣中。(4)在無機環境與生物群落之間,碳元素主要以________的形式進行循環,循環始終與________結合在一起進行。碳元素在生物群落中以________的形式存在。18.某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發性的物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。請回答:(1)上述現象中,X分別在______________之間進行傳遞。(2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是________和________。影響乙昆蟲活動的信息種類是______________________。蜘蛛在蜘蛛網上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是________。(3)若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲數量的變化是__________________________________________________________________。參考答案1234567891011121314CDBBCDCBBCDBDB15.(1)3(2)水鳥、小魚、淡水蝦競爭捕食(3)D(4)增多減少減少16.(1)8425100

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