學業分層測評(建議用時：45分鐘)[學業達標]1．秦國能滅掉六國、統一中國的最主要原因是()A．廣大人民飽受戰亂之苦，渴望統一B．秦國是七國中實力最強大的國家C．擁有強大的軍事力量進行兼并戰爭D．采取正確的戰略戰術【解析】注意題目要求的是“最主要原因”。四個選項均是秦滅六國、統一中國的原因，但其中最主要的原因應是綜合實力的強大。【答案】B2．《史記·秦始皇本紀》記載：“制曰：‘……朕為始皇帝。后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。’”材料中所包含的政治制度是()A．皇權專制與分封制 B．世襲制與中央集權制C．皇帝制度與世襲制 D．宗法制與郡縣制【解析】注意材料信息：“朕為始皇帝”“二世三世至于萬世，傳之無窮”，反映了皇帝制度與世襲制這兩大制度。【答案】C3．《明史·輿服志》載：皇帝常服袍黃，盤領，窄袖，前后及兩肩各織金盤龍一。……天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚，并玄、黃、紫諸色。違例治以重罪。材料反映的實質是()【導學號：24940009】A．皇權獨尊 B．封建迷信C．天人感應 D．君權神授【解析】材料體現了皇帝的地位獨尊，百姓不能僭越，故A項正確。【答案】A4．《集解》引蘇林曰：“秦時無刺史，以御史監郡。”秦始皇三十六年，在華陰平舒道有人對使者奉璧并詛咒“今年祖龍死”，于是始皇大怒，“使御史觀望”。材料中秦御史的主要職責是()A．負責監察工作 B．行使行政大權C．掌管司法刑獄 D．組織史書編撰【解析】材料中“使御史觀望”是解答的關鍵。“觀望”就是觀察和檢察的意思。秦朝的御史大夫屬于公之列，其一個重要的職責就是監察百官，故本題選A項。【答案】A5．(2023·北京學業水平測試)秦朝郡縣長官產生的方式是()【導學號：24940010】A．世代相襲 B．考試選拔C．地方推薦 D．皇帝任命【解析】秦朝郡守縣令是由皇帝任命的。【答案】D[能力提升]6．“秦漢帝國的結構并不是任何人設計的，而是經過舊中國時代列國紛爭，一個一個國家個別嘗試，又互相模仿，方出現了秦漢帝國所承襲的國家形態。”從制度沿革的角度看，下列制度最能反映這一觀點的是()A．皇帝制度 B．三公九卿制度C．郡縣制度 D．官僚制度【解析】從材料信息“經過舊中國時代”“個別嘗試”“互相模仿”到“秦漢帝國承襲”，說明此項制度不是秦朝所創，而是繼承前代制度。A、B兩項制度都是秦朝創立，秦朝以皇帝任命的官員取代世襲的貴族，官僚制度建立，故A、B、D三項不符合題意；戰國時期各國變法實行郡縣制，秦朝在全國范圍推行，為漢朝繼承，故C項正確。【答案】C7．《嬴政的道》一文中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進歷史，不管你是否樂意，也無論你停在哪一段兒，他都將不請自來，躲不掉也避不開。”作者這樣評價秦始皇，主要是基于他()A．開始實行郡縣制加強對地方的管理B．確定了后世2000多年的國家政治框架C．確立了分封子弟的制度D．開始用軍功爵制代替世卿世祿制【解析】本題考查對專制主義中央集權制度影響的理解。秦朝建立的中央集權專制統治的政治制度具有很大的開創性，它奠定了中國2000多年封建政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷加強與完善。【答案】B8．閱讀下列材料：材料一圖一圖二圖一為中國古代某個朝代的刀刻詔書版文，版文內容為：廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名)，法度量則不壹歉(嫌)疑者，皆明壹之。圖二為我國某一朝代的衡器和貨幣。材料二自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚……其勢不得不變。于是先從在下者(平民)起……此已開后世布衣將相之例……秦始皇盡滅六國以開一統之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主(最高統治者仍由王族世襲)也。漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天之變局，至是始定。——趙翼《廿二史札記》(1)請根據材料一中的圖片信息判斷所在朝代，并說出判斷的依據。(2)圖一中的版文內容反映的政治制度是在怎樣的背景下形成的？(3)分析材料二，說明“天下變局”是指什么？結合所學知識，概括由西周至秦漢國家體制發生的變化。【解析】第(1)問通過兩幅圖片容易判斷出是秦朝。第(2)問分析秦朝建立的歷史背景。第(3)問在國家體制方面從分封制過渡到郡縣制，專制主義中央集權逐步建立。【答案】(1)朝代：秦朝。依據：圖中圓形方孔半兩錢；詔書版文內容有皇帝制度和丞相制度的設立。(2