




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
積累以下詞語:呆頭呆腦活潑可愛搖搖擺擺憨態可掬騰空躍起大驚失色欣喜若狂煩躁不安飛檐走壁忐忑不安
仔細觀察善于聯想看著,看著,你的腦海浮現出一個什么詞?溫暖幸福溫馨和諧母愛聰明……
根據上面的圖片報道,進行合理想象,然后寫一個故事,做到內容具體,感情真實。需要補充哪些內容呢?1.小鴨為什么會掉進下水道?2.鴨媽媽是如何向巡警求救的?3.巡警是怎樣救小鴨的?……合理想象在寫作的過程中,我們可以考慮把下面兩點作為重點來具體描寫。(1)將鴨媽媽的動作、表情、心理活動寫具體(2)將巡警的動作、表情、心理活動寫具體怎么寫?(一)
整體看圖1.先看圖片,圖片上有什么?(有7只鴨子,一只大鴨子應該是鴨媽媽,其他的6只是它的寶寶,還有所有的車都停下,等小鴨子一家過馬路。)2.它們在干什么?(它們也許出來散步,正在過馬路;它們也許去郊游,正在過馬路;也許是鴨媽媽帶鴨寶寶出來見見世面……)你還可以描述一下當時的天氣情況,襯托出當時鴨子一家的心情。3.看看鴨媽媽的樣子?再看看它身后的小鴨子呢?(鴨媽媽:昂著頭,悠閑自在地一搖一擺的走著,它心里會在想什么呢?是不是和他后面的寶寶說著話呢)小鴨子:排著隊,緊緊地跟著媽媽,很乖很可愛。怎么寫?(二)
小鴨子發生意外:1.看完圖片后,請大家看看下面的文字報道,在鴨子們過馬路時發生了什么事情?(有幾只小鴨子掉進了下水道!)2.鴨媽媽馬上就發現了嗎?還是后知后覺呢?你可以根據自己的想象自己定奪!3.路面的小鴨子,它們發現自己兄弟姐妹掉進了下水道嗎?它們會有什么反應呢?(說些什么?做些什么?)4.掉進下水道的鴨寶寶此時會說些什么?會做些什么?或者想些什么呢?怎么寫?(三)
鴨媽媽急中生智1.鴨媽媽發現自己寶寶掉進了下水道,這時,鴨媽媽什么反應?你能想像一下當時鴨媽媽的表情嗎?她會說些什么?想些什么呢?2.鴨媽媽馬上鎮定下來,它在想辦法救自己的孩子?可在馬路上找誰呢?對,找巡警!3.請你想想鴨媽媽會用什么方式告訴巡警自己的孩子需要救助呢?(1)鴨媽媽走到巡警身邊,拍打著翅膀,不斷地嘎嘎叫著,(用嘴去叼他的褲子)引起他的注意。(2)鴨媽媽在原地不斷地嘎嘎叫,引來路人的注意,路人一看,原來小鴨子掉在水里了,但是又打不開井蓋,路人幫忙叫警察。
鴨媽媽帶著孩子們興高采烈地去郊游。
三只小鴨失足掉進了路邊的下水道。
鴨媽媽請巡警幫忙。
小鴨子得救了!
?
?巡警想出了什么辦法營救小鴨?營救的過程中遇到了哪些困難?后來是怎樣克服困難營救成功的?怎么營救?讓我們展開頭腦風暴怎么寫?(四)巡警救小鴨子下水道井蓋被打開了,可是警察夠不到小鴨子啊,怎么辦?(1)警察去附近的魚店借了個魚網,把小鴨撈起來。(2)把帽子拿下來,小心地放進井里,讓小鴨子站在上面,撈起來。(3)把鞋子脫下來,拿著鞋帶,撈起小鴨子。(4)是否還有其他的方法呢?你可以發揮自己的想象。怎么寫?(五)小鴨子獲救小鴨子在巡警的幫助下回到了地面上。鴨子一家會用什么方式向幫助他們的人表示感謝呢?(圍著巡警拍翅膀、對著巡警嘎嘎嘎地叫……)
最后鴨子一家又繼續上路了,此時馬路上所有的車子都為他們讓路。怎么寫?(六)自己的感受(可寫可不寫)
當你看到熱心巡警、路人救助小鴨子,看到馬路上的車子都愿意停下來等鴨子一家過馬路的情景時,你的內心會有怎樣的感受?
習作要求:根據圖片報道,進行合理想象,然后寫一個故事,做到內容具體,感情真實。
友情提醒:可按常規寫法,站在旁觀者的角度來寫故事;也可以站在當事人的角度以第一人稱來寫(比如,以巡警的口吻寫;以鴨媽媽的口吻寫;以小鴨子的口吻寫)。我們可以擬個什么好題目呢?《母鴨救子記》《因為愛》《街頭的溫暖》《愛的機智》《愛的見證》《母愛的力量》《孩子,你等著》《愛,無處不在》《愛,有時很簡單》《人鴨共譜和諧曲》《祝一路順風示例:《母愛的力量》開頭:不僅人類有母愛,動物也有母愛。瞧,溫哥華街頭就演繹了一場母愛的力量。結尾:迎著燦爛的陽光,這群鴨子的內心是多么幸福快樂呀!是母愛,讓它們絕處逢生,讓它們度過了這次生死考驗。
怎樣把故事寫得具體而富有真情實感1.按事情的發展順序一步一步寫清楚;2.用生動的細節展開最有意思的部分;3.寫出“我”在這個故事中的真切感受。
小小故事會精彩共分享故事是否寫得具體?是否寫出真情實感?請大家討論一下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特種設備復習復習測試卷
- 肺鱗癌的健康宣教
- 廣州市重點中學2023-2024學年中考試題猜想數學試卷含解析
- 濕疹血小板減少伴免疫缺陷綜合征的健康宣教
- 2025區域合作伙伴合同備案申請表
- 滬深北交易所退市新規其他風險警示
- 2025養生會所美容區承包合同模板(官方版)
- 有機合成工一期BDO-技師復習試題及答案
- 小兒神經系統護理
- 竇房傳導阻滯的健康宣教
- 政策性搬遷計劃書
- 2023年廈門市海滄區(中小學、幼兒園)教師招聘考試《教育綜合知識》模擬試題及答案解析
- GB/T 23445-2009聚合物水泥防水涂料
- 中醫基礎理論(中英文對照)
- 香港公司條例
- 污水處理系統工程合同范本
- 德能勤績廉個人總結的
- 二年級美術上冊課件 《3.我的手印畫》 贛美版 (共18張PPT)
- Q∕SY 126-2014 油田水處理用緩蝕阻垢劑技術規范
- GB∕T 3216-2016 回轉動力泵 水力性能驗收試驗 1級、2級和3級
- 電子電氣評估規范-最新
評論
0/150
提交評論