學校醫務室年終工作總結【導語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。

學校醫務室年終工作總結1

一學期來，在學校領導的理解、信任、支持和確定下，在領導的熱心指導和關心下，在全校師生的敬重和協作下，各項工作得以順當開展、改善和加強，取得了較好的成果。

一、樂觀主動了解和熟識業務。

工作中本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在工作上，為了提高自身各方面的素養水平，使自己成為具有創新精神和實踐力量的新型的專業化水平的人，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地進展，以適應社會的需要。樂觀參與了昌邑區訓練局、防疫站組織的，通過學習對校醫業務學問有了更深的了解，獲得了很多珍貴的閱歷，抓住了、、和等工作主線。傳染病流行期間通過參與區衛生防疫部門的各項培訓活動，對傳染病防治工作有了更深的理解，并用以指導自己的工作，使我校傳染病的防治工作取得了好的成果（本學期幼兒園無一例傳染病，學校只有一例腮腺炎，由于發覺得早、隔離準時，班級沒有其它病例發生）。在6月份平安工作大檢查中，校醫室的工作得到好評。

二、堅持不懈、仔細工作。

1、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求，指導涉及班進行消毒，并作好記錄。

2、本學期經校醫室治療的傷病患者，有記載的60人次，其中外傷較多，有58人次，占96.67%；測量血壓2人次，均為教職員工。

3、樂觀開展衛生保健宣揚訓練活動。結合我校詳細狀況，不失時機地做好各種傳染病的宣揚訓練活動，定期利用LED顯示屏宣揚傳染病及衛生小學問，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。

4、五月份根據區訓練局體衛藝科的支配，對全校同學的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年基本持平。為了鞏固好，對此學校制定了眼操考核細則，加強了對眼操的檢查力度，并把它納入了老師的考核中。

5、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

6、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，仔細做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利。

本期發覺傳染病同學1人次（腮腺炎）。根據要求做好工作（登記、給患者及家屬講清狀況，提出隔離要求和用藥建議）后按規定進行了休學隔離和治療；發覺隔離率百分之百。發覺病歷后準時向學校領導，疾控中心，訓練局等相關部門匯報狀況。

7、完成了一學期兩次的講座工作，并向昌邑區防疫站上傳了相關報道。

8、開學初對一班級新生和幼兒園的孩子進行了預防接種證的查驗登記，并下發了補種通知。

9、根據方案完成了幼兒園幼兒每學期兩次的身高、體重測量，每學期一次的視力測量工作。

10、做好了同學的飲水工作，保證飲水機按時消毒，飲用水準時到位。

11、完成了上級單位布置的工作，完善了健康訓練檔案。

12、在學校迎接省督導三年評估的工作中，學校傳染病防控工作因工作細、材料規范獲得好評。

三、本期校醫業務涉及的相關文書。

1、學校衛生工作方案。

2、學校消毒記錄。

3、學校保健老師晨檢、巡檢記錄。

4、學校同學因病缺勤、傳染病疑似癥狀登記記錄。

5、學校疫情報告記錄。

6、同學患傳染病復學登記記錄。

7、學校樓梯、扶手、欄桿消毒記錄。

8、學校場地消毒記錄。

9、學校一班級新生、幼兒園預防接種證查驗登記。

10、學校一班級新生、幼兒園預防接種證查驗補種登記。

11、幼兒園健康檢查登記表。

12、學校衛生室使用記錄。

13、學校眼操檢查記錄。

14、學校健康訓練檔案。

15、幼兒園衛生保健學習筆記。

16、幼兒園衛生保健工作檢查記錄。

17、各種會議記錄。

18、期末工作總結。

四、其他工作。

1、食堂的各種記錄的填寫工作。

2、學校LED顯示屏的宣揚工作。

五、存在問題。

（1）個別同學的個人衛生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡最大努力給師生制造一個美麗的工作學習環境，利用多種形式向同學進行衛生宣揚訓練，要求同學養成良好的個人衛生習慣。

（2）加強同學用眼衛生，準時訂正不良姿態。

從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡潔，實際繁雜的工作。

我們知道，成果總是伴著才智和辛苦產生，而這些才智和辛苦要澆灌出勝利之花，又必需建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干枯。我將在以后的工作中更加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的協作和共同努力下，把校醫室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙訓練基地而盡職。

學校醫務室年終工作總結2

學校健康訓練是學校工作不行缺少的重要部分之一，是確保同學健康成長的重要環節，是培育同學良好衛生習慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素養的根本措施。多年來，我校為進一步貫徹《學校衛生工作條例》、《學校健康訓練工作評價方案》，全面落實健康訓練的各項工作要求，堅持以為健康訓練的指導思想，注意培育了同學良好的衛生習慣，增加同學自我保健意識。促進同學身心健康成長，既全面推動了素養訓練，也為我市工作做出肯定的貢獻。現將本學期我校醫務室及健康訓練工作狀況總結如下：

一、日常衛生監督

學校衛生工作是一項常規的工作，日常的衛生監督，也是學校衛生工作的'重點。學期初，學校醫務室購買了、、等消毒藥物。為常規消毒做好預備。

1、醫務室堅持每天晨檢，準時把握同學中的因病缺課狀況，也在第一時間把握同學中傳染病的發病狀況。并上報相關領導。建立健全了學校傳染病預防及上報機制。

2、遵照預防為主的原則，加大健康訓練的宣揚，利用校內廣播、學問講座、黑板報等形式通過多種渠道向同學宣揚傳染病的預防學問，以此開展學校的健康訓練。本學期針對同學實踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康學問講座，分別針對春季流感和夏季腹瀉對同學進行了健康學問的宣講。

3、在每個月休期間及傳染病高發期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進行常規的消毒、通風。

4、結合學校實際，定期對教室采光、桌椅配置等教學衛生進行監督。準時反饋教學衛生中存在的問題。

5、協作學校體育訓練隊，做好運動創傷的緊急處置及隊員的運動及養分的保健指導。本學期處置訓練創傷80多人次，為體育特長生的訓練做好義務保障。

二、上好健康訓練課

學校始終堅持開設健康訓練課，根據相關要求，保障健康課0.5課時/周，通過課堂教學，培育同學自我保健意識，養成良好的健康習慣。依據課程支配，本學期教務處將健康訓練課支配成講座形式，使三個學年都能上健康課。

三、關注同學心理健康

多年來，學校領導始終關注同學的心理健康，設立專專心理溝通，更適合與同學溝通；健康老師負責為個別需要心理輔導的同學，做心理疏導，關心同學走出心理陰影。依據高三同學高考前壓力過重，心理問題較多的實際，由老師在高考前為高三同學進行心理輔導講座，關心同學走出困擾。為高三考生供應健康指導。

學校醫務室年終工作總結3

第一中學景賢學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，仔細落實學校衛生工作方案，對同學進行健康訓練，學習常見疾病的預防學問，培育同學良好的衛生習慣；開放衛生室，為本校師生供應簡潔治療，處理簡潔皮外傷和轉診工作；幫助中學校衛生保健所定期進行健康檢查，建立同學健康檔案；監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。現簡要總結去年以來的醫務室工作。

一、健康訓練：

1、根據學校的課程，全校開展衛生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。

教學內容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外損害、口腔衛生、青春期身心健康等等。同學在學校每年的學術節上，表現出對所學的衛生學問把握得較堅固，愛好較深厚。

2、利用廣播、墻報、派發資料進行健康宣揚25次以上，特殊是傳染病的預防學問，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。

3、同學健康行為在政教處的監督、幫助下，基本做到同學頭發、指甲干凈，面部潔凈、衣著干凈。

二、健康監測：

1、每年幫助組織全校同學進行體檢，了解同學的健康概況，統計分析出我校同學健康的總體資料，建立同學健康檔案工作。

2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任親密聯系以及門診觀看追蹤等方式了解同學健康狀況，給各班和宿舍發放體溫計和相關學問的資料，準時對發熱同學進行跟蹤調查；在教室消毒，晨檢等措施預防疫情發生。我校沒有消失相關病例。

三、醫務室工作：

開放衛生室，為廣闊師生供應簡潔醫療服務，特殊是同學軍訓期間處理急診和轉診工作，同時為師生測量血壓，宣揚高血壓的預防學問。

四、食堂衛生監督：

參與相關培訓，學習上級下達文件，準時向領導和食堂工傳達文件學問與精神。每天堅持日常的食堂衛生監督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛生水平，保證食堂衛生。我校無發生食物中毒大事。

五、學習培訓：

為了更快地訓練教學工作的力量水平，以適應于當前訓練形式飛速進展的要求，校醫不滿意于現狀，堅持不懈的加強專業學問技能的學習。樂觀參與各級各類的連續訓練，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參與江門市食品平安中級培訓學習等。

我校將進一步加強醫務室的建設，增加方案性，堅持科學性，突出訓練，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

學校醫務室年終工作總結4

時間似乎個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉瞬間，就到年終了。今年，我還是擔當學校衛生工作，這個工作很繁瑣細碎，牽連著全校的師生健康，我自是不敢怠慢。

工作了十幾年，對自己的工作職責不敢說很了解，但大體還是熟識了的。因此，工作還是比較得心應手的。

本學年重點做了以下工作。

一、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。

二、組織同學體檢，并做好統計分析，建立好同學健康檔案。

三、做好健康訓練宣揚工作。每學期做好4期健康板報宣揚。

四、做好晨檢午檢工作，準時發覺各個班級的狀況，以便發生問題即時處理。

五、每日做好同學因病缺課的網絡直報工作。

六、今年重點宣揚了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。

七、對老師的常見疾病防治進行解答和指導。

八、做好婦女保健工作。

除了以上工作，還有一些工作就不一一排列了。總之，我盡我所能，完成學校給我支配的任務。

學校醫務室年終工作總結5

本學期的工作也順當結束。我是本學期才接管醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導和關心，也得到了全校師生的敬重和協作，從而使醫務室相關工作得到順當開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：

一、堅持仔細工作，努力學習

1、作為一名一千多人學校的校醫，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好地為老師，同學們服務，我首先把校醫室整理得潔凈，然后對班級的人數、同學的身體狀況作了具體的調查，對消失的問題準時進行處理。

2、為了提高自身各方面的素養水平，使自己成為具有創新精神和實踐力量的新型的專業化水平的校醫，樂觀參與了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業務培訓’對每次的校醫培訓內容、重點都仔細作了記錄，獲得了很多珍貴的閱歷。努力提高自己的政治素養和業務水平，加強與老師間的溝通和溝通，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素養得到更大的提升。不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地進展，以適應社會的需要，我加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思索，勇于創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力幫助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。

二、對待上級指定的任務

樂觀完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進。我喜愛悄悄地工作，悄悄地完成交給的工作，而且不喜愛拖延，總盼望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得光明。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

三、詳細工作

1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。

2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；叮囑涉及班師生預防性服藥。

3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。

4、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

5、樂觀開展衛生保健宣揚訓練活動。

依據本地區的氣候、季節的變化，結合我校詳細狀況，不失時機地做好各種傳染病的宣揚訓練活動，定期利用廣播宣揚傳染病及衛生小學問，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發覺感冒發燒或傳染病同學作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。

6、四月份對同學的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

7、關于疾病與傷患治療。

本學期經校醫室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。

本學期發覺傳染病同學發覺隔離率。

8、本學期還為同學做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記。

9、樂觀協作防疫站為同學進行了常規體檢，并在體檢結束后做了統計和評價工作。

四、存在問題

1、今后會利用廣播、板報形式向同學進行衛生宣揚訓練，要求同學養成良好的個人衛生習慣。

2、近視率、新發率較上年有所上升。加強同學用眼衛生，準時訂正不良姿態。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的協作和共同努力下，我會在今后的工作中把校醫室、的工作干得更好，為我人生的履歷連續填加豐滿的一頁。

學校醫務室年終工作總結6

難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的很多熱心指導和關心，也得到了全校師生的敬重和協作，從而使醫務室的相關工作得以順當開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下：

一、醫務室的初期籌建工作

針對我校的詳細狀況，我對同學群體進行詳細分析，有針對性的選購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅持仔細工作，努力學習

1、作為一名20xx多人的學校的校醫，感覺壓力很大，更好的為老師、同學服務，我首先對班級的人數、同學的身體狀況作了具體的調查，并且在班主任的協作下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和同學用餐狀況的調查并準時反饋給我，對消失的問題準時進行處理。

2、樂觀參與學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素養和業務水平，加強與老師間的溝通和溝通，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素養得到更大的提升。

三、關于常見病與傳染病的處理方法

1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；做到準時上報訓練局并在疾控中心做好相關登記。準時進行了隔離，有效防止急病集中。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并叮囑涉及到的班級老師和同學進行預防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的協作下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到。

5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，仔細做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。肯定要做到隔離率，保證其他同學的健康。