空氣

付群群模塊主題具體內容標準活動與探究建議九年級化學上冊主題二：身邊的化學物質第一課時：我們周圍的空氣說出空氣的主要成分，認識空氣對人類生活的重要意義實驗探究空氣中氧氣的體積分數1、課程標準

其中，內容標準說出（識別、描述、舉例、列舉）和認識（能表示、辨認、區分、比較）；活動建議為實驗探究2)內容呈現

空氣由什么組成的

空氣空氣是一種寶貴的資源

保護空氣

氧氣

氮氣

稀有氣體教學目標

①通過學習空氣的組成成分，同學們能準確說出空氣的成分，并初步認識氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質和用途。

②通過學習相關知識，初步認識純凈物、混合物的概念，能區分混合物和純凈物。

③對空氣的污染和防治有所認識。認識空氣是一種寶貴的自然資源。知識與技能過程與方法

①通過科學實驗，引導學生進行觀察、記錄、分析和討論實驗現象，培養學生良好的學習習慣和學習方法；

②觀察和分析演示實驗，學生初步學會描述實驗過程和現象的方法。加深對知識的理解。體會實驗中的觀察、比較、分析和歸納的方法。

③培養學生收集處理信息的能力及交流表達的能力。情感態度價值觀①通過學習本節課知識，學生初步認識空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源。②激發學生關注環境、熱愛自然的情感。培養學生的環保意識和實事求是的科學態度，培養學生的化學興趣。

教學重難點1）教學重點教學目標是確定教學重點的主要依據：認識空氣的組成成分是本節課重點學習知識，而用怎樣探究也很重要。2）教學難點學生的學習障礙點是確定教學難點的主要依據:混合物、純凈物的概念首次接觸，比較難理解，需要重點練習3）本節課重難點：重點：①空氣中的各種成分。

②測空氣中氧氣比例的實驗方法。

③培養學生對實驗現象的觀察和興趣，增強環保意識。

難點：①測空氣中氧氣比例的實驗方法。

②區分混合物和純凈物

教學方法知識點一：空氣是由什么組成的創設實驗情境，獲得感性認識，激發學習興趣。觀看PPT，學習拉瓦錫實驗。那么我們可以怎樣測定空氣組分呢

設置情境

提出問題進行實驗探究得出結論做紅磷燃燒試驗，觀察實驗現象及睡眠的變化狀況有水進入瓶子，且約占整個瓶子體積的1/5。瓶子紅磷與氧氣作用，消耗了氧氣。說明氧氣約占空氣總體積的1/5實驗探究法知識點二：空氣是寶貴的資源知識點三：保護空氣講演法播放氧氣、氮氣、稀有氣體在生活中應用的圖片，進行講演。情景教學法創設情景：觀看我國重點城市的空情質量狀況（霧霾）以及有關空氣污染的圖片提問：造成污染的原因？造成什么后果？我們應該怎么做去保護空氣？。

組織上課：創設情景，導入新課（用謎語引出新課知識）指導觀察，探究空氣的主要成份并總結初步認識純凈物、混合物的概念介紹空氣是一種寶貴資源認識空氣的污染，強調保護空氣、防止空氣污染的重要性課堂歸納小結、習題眼睛看不見，手摸也沒有,

咀嚼無滋味，沒它活不久。空水瓶真的空的嗎？里面裝有什么？空氣今天做的這個測定空氣里氧氣含量的實驗，是受誰的啟發而做的呢？盛放紅磷的集氣瓶內，除了水，還有什么？將紅磷點燃后放到集氣瓶里，見到什么現象？為什么會有這種現象？把止水夾打開后會有什么現象？為什么？若剩余氣體主要是氮氣，本實驗還能體現出氮氣的什么性質？通過實驗現象分析，可以知道空氣的主要成分嗎？歸納小結空氣的成分

一、測定空氣里氧氣的含量實驗現象1、紅磷燃燒，產生大量白煙；2、冷卻后，瓶內水面上升了約1/5體積

PO2P2O5五氧化二磷點燃實驗結論：氧氣約占空氣總體積的1/5。它不是單一的物質，是由多種氣體組成。空氣的主要成分是氮氣和氧氣。實驗原理紅磷+氧氣氮氣（N2）78％氧氣（O2）21％

二氧化碳（CO2）0.03％稀有氣體0.94%(氦、氖、氬、氙、氪等)其它氣體和雜質0.03％空氣的成分二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的用途：供給呼吸、支持燃燒氮氣的性質和用途：無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點低。密度：1.251g/L。化工原料、保護氣稀有氣體的性質和用途：稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱；無色、無味，化學性質很不活潑；保護氣、電光源激光技術、低溫麻醉1.空氣污染的原因：隨著工業的發展，排放到空氣中的有害氣體（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和煙塵對空氣造成了污染。2.空氣被污染的危害：損害人體健康、影響作物生長，破壞生態平衡。造成溫室效應、臭氧層被破壞，形成酸雨（世界環境三大問題）等。3.空氣污染的防治：加強大氣監測、使用清潔能源、積極植樹造林種草等三、保護空氣空氣成分別忘記，主要成分氮氧氣；氮七八，氧二一，零點九四是稀氣；還有兩個零點三，二氧化碳和雜氣;百分體積要記清，莫要當成質量比;還要注意防污染，環保意識要樹立。本課題小結一．空氣的組成

1．空氣是無色、無味的氣體，它不是單一的物質，是由多種氣體組成。空氣的主要成分是氮氣和氧氣。磷＋氧氣點燃→五氧化二磷空氣的成分(按體積計算)

氮氣（N2）78％(約4/5)

氧氣（O2）21％(約1/5)

稀有氣體0.94％(氦、氖、氬、氙、氪等)

二氧化碳（CO2）0.03％其它氣體和雜質0.03％板書設計2．純凈物與混合物混合物-----由兩種或多種物質組成。純凈物-----由一種物質組成。二．空氣是一種寶貴的資源

1．氧氣（用途）

2．氮氣（用途及物理性質）

3．稀有氣體（用途）三．保護空氣：1.空氣污染的原因2.空氣被污染的危害（溫室效應、酸雨、臭氧層空洞）3.空氣污染的防治習題設計圍繞教學目標和重難點進行，針對學生存在的問題展開。習題設計1、下列物質中屬于純凈物的是（）A空氣中分離出來的稀有氣體B部分結冰的蒸餾水C食鹽水D75%的醫藥酒精2、下列各組物質中，前者屬于單質、后者屬