四年級下冊語文教案-01單元1古詩詞三首_第1頁
四年級下冊語文教案-01單元1古詩詞三首_第2頁
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文檔簡介

1教學目標25個生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。安排：三1教師過渡：詩盛于唐，詞盛于宋，所以在文學史上有唐詩宋詞。什么意李白在游完宣州郊區的敬亭山之時，寫下了這首詩。一請再讀一（1）教師過渡：學了這么久，也不知道學明白了沒有，聽老師說一段話，板書設計教學后記如果學生不知道李白是在長安身一人漂泊十年之后寫的這首詩那很容易誤解其中的情感——有可能把這首詩當作一首游山玩水的休閑詩作來詩當中傾訴的其實是一種天涯四處漂泊無人相伴“孤獨”的感受。2（1）（2學生齊讀，教師訓練學生說話，用三種方式介紹詩人“劉禹錫 劉禹美景，分別是湖光、、潭面、洞庭山水。教師其中的兩處比喻引導學生體會劉禹錫的情感并《獨坐敬亭山板書設計1教學后記經過這兩節課的嘗試我覺得自己已經解決了這個問題進行古詩詞教學識，生1：望洞庭……2 長句短句交錯出現有一種特別的韻律美跟老師一起讀一讀介紹。（1）（2（1）（2）教師引讀，有層次地訓練學生反復表述詩的意思，加強對詩意的整體：教師檢查學生是否背到了詩，加強對詩的（1）（2）板書設計教學后記

憶江南——風景舊曾詞又叫長短句，有詞牌名生1：憶江南……字——言字旁，音字邊，合在一起就念an1。知不知道這個字什么意思？22200個生字反復聽寫了五六次，已經——3生4：江南的風景很美，我曾經很熟悉。55：江南的風景很美，我從前曾經很熟悉。

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