一年級語文上冊-教案dtnl教學設計_第1頁
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dtnl教學設1dtnl2dtnlf”與“2n、l”的發音及“n、l教學過導（6個韻母、6個聲母、2個整體認讀音節）小朋授一、學習“dtnl”的音（一）學習“d1、出示“d師：對，很好。那小朋友們知道不知道敲鼓時發 是怎么

ddd試著認讀右邊的音節（二）學習“t1、出示“tposepose就是我們接下來要學的另一個聲母“tttttt試著認讀右邊的音節（三）學習“n1、出示“n師：恩，那么還記得我們前面學過兩個門洞是哪個聲母嗎？nnnnnn試著認讀右邊的音節(四)學習“l1、出示“l(1)師：這幅圖上又畫了什么？小男孩在干嘛？師：哦，對了，他拿著在趕豬，他手里拿著的就是老師接下去教：一根ll試著認讀右邊的音節二、我會2遍。（二）學生用手指在桌子上練習，然后請他們上黑板書寫，教師其不三、看圖拼讀音（一）出示（書本第十三頁（三）總結出現的生字（大 馬四、讀兒（一）（三）（四）五、小今天我們又認識了四個聲母朋友“dtnl”，不僅讀準字母的音，還學會了正按住Ctrl鍵單擊鼠標打開教學動畫全冊

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