分子熱運動教案_第1頁
分子熱運動教案_第2頁
分子熱運動教案_第3頁
分子熱運動教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——分子熱運動教案

教學目標

(1)知道什么是熱運動，知道分子熱運動強烈程度與溫度有關

(2)知道布朗運動和分散現象，并能簡樸解釋其理由

教學建議

教材分析

分析一：本節教材內容特點是先測驗(分散現象和布朗運動兩個測驗現象)，后得出結論(分子的無規矩運動)，并根據現象說明熱運動與溫度有關，因此做好演示測驗是關鍵.

分析二：由于液體或空氣分子在熱運動過程中對懸浮于其中的顆粒的碰撞的不平衡性，使這些顆粒受力不平衡而開頭運動，這就是布朗運動.由于分子運動的無規矩性，造成布朗運動的不規矩性.另外，溫度越高，分子熱運動越快，對顆粒的撞擊更強，布朗運動更顯著.

分析三：溫度越高，分子無規矩運動平均速度越快，這是一個宏觀統計結果，而對于概括某個分子，溫度與其運動速度并不確定存在這一關系，可能溫度升高，這個分子的運動速度相反可能在降低.

教法建議

建議一：做好演示測驗是關鍵，分散現象測驗和布朗運動測驗都需要專心做.在做查看布朗運動的測驗過程中，用稀釋的墨汁做懸濁液，過稀時液體中的微粒太少，過濃時亮度變暗，而且微粒連在一起，不便查看，可以多試幾次.墨汁也可以不放在載片玻璃的凹槽中而只簡樸地滴一滴在載片玻璃上，蓋上蓋玻璃就可以.顯微鏡的放大率在40倍左右最適合.

建議二：在測驗的根基上，推出分子在不停地熱運動后，要留神再用熱運動的觀點解釋造成該測驗現象的理由，以便穩定、加深學生的熟悉.

建議三：有關布朗運動和分散運動的測驗除做好演示測驗外，若有條件，最好能用計算機模擬一下該運動的微觀機制，這樣有利于學生對該測驗現象的理解.

教學設計方案

教學重點：知道分子不停地無規矩熱運動，知道布朗運動和分散運動

教學難點：布朗運動和分散運動的微觀解釋

一、分散運動

1、演示測驗

空氣與二氧化氮氣體間的分散現象

2、概念：分散現象

3、分散現象的微觀解釋：分子的無規矩熱運動

4、計算機演示分散過程

5、比較測驗：紅墨水在熱水和冷水中的分散快慢.

結論：溫度越高，分子運動越強烈，分散越快

6、列舉日常生活中的分散現象：如香水味等

二、布朗運動

1、學生查看布朗運動現象

2、微觀解釋布朗運動：分子撞擊不平衡

3、查看布朗運動與溫度上下、顆粒大小關系：溫度越高，布朗運動越顯著;顆粒越小，布朗運動越顯著.

4、計算機演示布朗運動現象以及產生原理

例：關于布朗運動，以下說法正確的是

A、布朗運動是指懸浮在液體中的固體分子的運動

B、布朗運動是指液體分子的運動

C、布朗運動是液體分子無規矩運動的反映

D、布朗運動是指懸浮在液體中的顆粒的無規矩運動

答案：CD

評析：熟知布朗運動的實質是解決此題的關鍵.

三、熱運動

由布朗運動和分散運動說明分子的無規矩運動與溫度的關系.

四、作業

探究活動

題目：研究不同物質形態間分散速度快慢

組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論