力的基本觀點練習力的基本觀點練習力的觀點：力是___________的作用1）力不可以走開________而________存在，有力就必定有“_______”和“________”兩個物體。兩者缺一不行。2）力的作用是________的(________和_________)3）力的作用成效：①_______；②改變________，產生_______4）力的圖示和力的表示圖（表示出三因素）5）力的分類：能夠按_________分，也能夠按________分。5）_______性：力有________、________且切合___________定章力的分類：（1）按性質分：重力（_______）、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力（2）按成效分：壓力、支持力、拉力、動力、阻力、向心力、答復力3）按產生條件分：場力（___________）、接觸力。重力：因為__________而使物體遇到的力1）方向；老是_________2）大小：G＝________g隨高度增添而______，隨緯度增大而________）注意：重力是萬有引力的一個________，另一個分力供給物體隨處球自轉所需的______，在兩極處重力等于_________。因為重力________向心力，一般狀況下近似以為重力_________萬有引力。3）重心：重力的_______。重心的地點與物體的______及_______的散布相關。重心______在物體上。_________、_________的物體，重心在幾何中心上．薄板類物體的重心可用________確立。4.彈力：（1）彈力的產生條件：彈力的產生條件是兩個物體_______，并發生__________。(接觸________有彈力)（2）⑴壓力、支持力的方向老是______于接觸面。⑵繩對物體的拉力老是沿著繩_______的方向。⑶桿對物體的彈力_______沿桿的方向。假如輕直桿只有兩個端點受力而處于均衡狀態，則輕桿兩頭對物體的彈力的方向________沿桿的方向。3）彈力的大小：與_______及物體的________相關。F=_______（胡克定律）k：勁度系數（與_____、_______、_______等相關）：形變量（伸長或縮短的長度）彈力的大小，一般狀況下依據物體所處的________，利用_________或________來計算；彈簧等在_________內，依據_________來計算。摩擦力：（1）摩擦力產生條件：兩物體________、___________、________、有________或____________。這四個條件缺一不行。兩物體間有彈力是這兩物體間有摩擦力的_________。（沒有彈力________有摩擦力）（2）滑動摩擦力大小⑴觀點：當一個物體在另一個物體表面上滑動時，兩個物體接觸面間產生的________它們相對滑動的力叫滑動摩擦力。⑵只有滑動摩擦力才能用公式F=_________μ：滑動摩擦因素，取決于兩個接觸面的________和__________。FN：表示________，即物體遇到接觸面_______的_______，________等于重力G。3）靜摩擦力大小1）觀點：物體接觸面間產生的_______物體____________的力。（相對接觸面）2）一定明確，靜摩擦力大小_________用滑動摩擦定律F=_______計算，只有當靜摩擦力達到最大值時，其最大值一般可以為________滑動摩擦力，既Fm=_________3）靜摩擦力的大小要依據物體的_________和__________共同確立，其可能的取值范圍是0______Ff_________Fm4）最大靜摩擦力：兩物體接觸面之間的靜摩擦力大小是隨要使它們發生相對運動趨向的外力的大小而_______，在必定的壓力下靜摩擦力存在一個最大值——最大靜摩擦力。（5）靜摩擦力隨使它發生相對運動趨向的力的變化而變化以下對于力的說法正確的選項是（）．一個力可能有兩個施力物體．不存在不受力的物體．物體遇到力的作用，其運動狀態未必改變．物體發生形變時，必定遇到力的作用對于力的說法，正確的選項是（）．有力作用在物體上，其運動狀態必定改變．力是使物體產生形變的原由．力的三因素同樣，作用成效必定同樣．一對相互均衡的力必定是同樣性質的力3.對于物體的重心，以下說法正確的選項是（）．物體的重心必定在物體上．任何物體的重心都在它的幾何中心上．物體的形狀發生改變其重心地點必定改變．物體擱置的地點發生改變．重心對物體的地點不會改變圖1所示的ABC是木工用的曲尺，它是用粗細不一樣、質量散布均勻，AB和BC相等的木材做成，D是AC連線的中點，E是AB的中點F和BC的中點G連線的中點，則曲尺的重心在[]．B點B．D點C．E點D．G點對于重心的說法，正確的選項是（）．重心就是物體內最重的一點．物體的重心地點有可能變化．把一物抬到高處，其重心在空間的地點也高升了．背躍式跳高運動員，在躍過橫桿時，其重心在身體以外6.對于重力的大小，以下說法正確的選項是（）．懸掛在豎直繩索上的物體，繩索對它的拉力必定等于其重力．靜止在水平面上的物體對水平面的壓力必定等于其重力．物體所受的重力與它的運動狀態沒關．向上運動的物體所受重力可能小于向下運動的物體所受重力7.小木塊放在桌子上，以下說法正確的選項是（）．在接觸處只有桌子有彈力產生．在接觸處桌面和小木塊都有彈力產生．木塊對桌面的壓力是木塊形變后要恢還原狀而對桌面施加的力．木塊對桌子的壓力是木塊的重力8.如圖2，A、B疊放在水平川面上，則地面遇到的壓力是（）．A和B對地面的壓力之和．只有B對地面的壓力．A和B的重力9.對于彈力的方向，以下說法正確的選項是（）．壓力的方向老是垂直于接觸面，并指向被壓物．支持力的方向老是垂直于支持面，并指向被支持物．繩對物體拉力的方向老是沿著繩，并指向繩縮短的方向．桿對物體的彈力老是沿著桿，并指向桿縮短的方向用5N的力能夠使一輕彈簧伸長8mm，此刻把兩個這樣的彈簧串連起來，在兩頭各用10N的力來拉它們，這時彈簧的總伸長應是（）．4mmB．8mmC．16mmD．32mm11.對于胡克定律的以下說法，正確的選項是（）．拉力同樣、伸長也同樣的彈簧，它們的勁度同樣．勁度同樣的彈簧，彈簧的伸長同樣．知道彈簧的勁度，就能夠算出任何拉力下的彈簧伸長．勁度和拉力、伸長沒相關系，它只決定于彈簧的資料、長度、彈簧絲的粗細把一根勁度系數k=1000N/m的彈簧截成等長的兩段，每一段彈簧的勁度系數為）．500N/mB．1000N/mC．1500N/mD．2000N/m13.對于滑動摩擦力，以下說法正確的選項是（）．壓力越大，滑動摩擦力越大．壓力不變，動摩擦因數不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大．壓力不變，動摩擦因數不變，速度越大，滑動摩擦力越大．動摩擦因數不變，壓力越大，滑動摩擦力越大置于水平川面上的物體在沿水平方向的拉力作用下，仍處于靜止，則物體所受靜摩擦力的大小（）．與壓力成正比．等于水平拉力．小于滑動摩擦力．在物體上疊放另一物體，該物體遇到的靜摩擦力不變15.對于彈力和摩擦力的關系，以下說法正確的選項是（）．兩物體間如有彈力，就必定有摩擦力．兩物體間如有摩擦力，就必定有彈力．彈力和摩擦力的方向必相互垂直．當兩物體間的彈力消逝時，摩擦力仍可存在一段時間1.放在桌上的書籍，遇到支持力的作用，其受力物體是______，施力物體是______書對桌面的壓力，其受力物體是______，施力物體是______。因而可知，一個物體既是______，又是______。以下各樣力：(1)重力(2)拉力(3)支持力(4)彈力(5)浮力(6)摩擦力(7)動力(8)推力。屬于按力的性質分類的是______，屬于按作用成效分類的是______(用序號填寫)。重力是因為______而產生的，它的方向______，重力的作用點可以為作用在物體的______上。用繩提一物體，繩對物體的拉力的方向是______的；對人的手，拉力的方向是______的。一根彈簧掛0.5N的物體時長12cm，掛1N的物體時長14cm，則彈簧原長______。一彈簧的勁度系數為500N/m,它表示___________________________________________,若用200N的力拉彈簧，則彈簧伸長______m。7.某同學用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊水平桌面上，彈簧秤水平川向右拉木塊．當彈簧秤讀數為1N時，木塊未被拉動，這時木塊遇到的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(2)當彈簧秤的讀數是2.1N大小是______，方向向______.

時，木