




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
10.1概述10.2離散單元法10.3關鍵塊理論1)巖體的不連續性,迫切需要新的思想和方法2)離散單元法是較有前途的方法..3)關鍵塊理論,石根華的工作,奠定了理論體系,以后林德彰做了發展.4)所有塊體理論與方法都是建立在具備節理裂隙分布的非常詳細的地質資料之上,這是巖體力學發展的最困難之處.10.1概述第10章不連續巖體力學1)基本方法:1971年Cundall提出采用離散單元法分析裂隙塊狀巖體的穩定問題.整個巖體被分離成離散塊體的堆積,塊體假設為剛體,但表面允許有變形,塊體接觸形式為面接觸,簡化為點接觸,接觸力為:10.2離散單元法第10章不連續巖體力學10.2離散單元法第10章不連續巖體力學10.2離散單元法第10章不連續巖體力學10.2離散單元法第10章不連續巖體力學塊體間相互運動遵循如圖所示規律。考慮兩個塊體i,j的相互運動關系,設:塊i的重心坐標為(Xi,Yi)塊j的重心坐標為(Xj,Yj)接觸點C的坐標為(Xc,Yc)接觸點C的位移增量整體坐標局部坐標與整體坐標的變換塊體接觸點上的作用力法向力,切向力法向阻尼力與切向阻尼力10.2離散單元法第10章不連續巖體力學塊體間作用關系的判別:a)若Fnc<0表示拉開,計算中按無拉力原則分析b)若abs(Fsc>*Fnc表示接觸點滑移,此時按滑移力滿足摩擦定理分析.進行局部坐標向整體坐標的變換10.2離散單元法第10章不連續巖體力學10.2離散單元法第10章不連續巖體力學當塊體作用其它外力時均計入荷載,并獲得塊體的總荷載.對所有與塊I接觸的塊體求和.其它塊均如此,即可獲得所有塊體的合力.按牛頓運動定理,得方程(1):中心差分得(2)(1)(2)10.2離散單元法第10章不連續巖體力學對(2)式積分得(3):(3)(2)與(3)式一起構成求解的代數方程.計算過程:首先計算在△t1中各個塊體在外力的作用下,其位置發生的變化,進而計算△t2中,根據△t1中塊體由位置上的變化而產生的脫離,嵌入和切向位移,計算各個塊體上作用力的變化,以及由此而產生位移后的新位置,依次迭代下去.10.2離散單元法第10章不連續巖體力學2)離散元法的計算參數a)法向剛度系數kn取為巖體彈性模量;b)法向粘滯系數取k是剛度系數,是比例阻尼系數,其量綱是時間,相當于動力學中Rayleigh阻尼.c)剪切剛度ks和剪切粘滯系數s,日本學者建議:ks=skn,0<s<1,s=0.25為好.d)摩擦系數由實驗確定;e)阻尼系數由實驗確定.10.2離散單元法第10章不連續巖體力學3)離散單元法的實例分析10.2離散單元法第10章不連續巖體力學模擬開挖塊體模擬開挖塊體12,17水平移動23,24,30,31沿坡面滑動2,5,6沿坡面下滑發展:由石根華提出.1)關鍵塊的定義:本身在幾何形狀上具備滑動可能的塊體稱為關鍵塊.石根華提出:如何根據已知節理的傾角、傾向等勘測資料利用分析方法,找出那些具備滑動可能的關鍵塊。定義節理錐(Jp):多個節理面所包絡空間的共同部分,若有,則否則開挖錐(Ep):開挖自由面包圍的的空間切割錐(Bp):10.3關鍵塊理論第10章不連續巖體力學塊體運動定律:當一凸形塊體,其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級美術(浙美版)上冊教學設計
- 2024-2025學年高中語文 第四單元 創造形象 詩文有別 4 阿房宮賦教學設計 新人教版《中國古代詩歌散文欣賞》
- 4《藏戲》(教學設計)-2023-2024學年統編版語文六年級下冊
- 2023一年級數學下冊 數學好玩第2課時 填數游戲教學設計 北師大版
- 2024-2025學年高中語文 第一單元 三 知之為知之不知為不知教學設計5 新人教版選修《先秦諸子選讀》
- 2023九年級數學上冊 第一章 特殊平行四邊形2 矩形的性質與判定第2課時 矩形的判定教學設計 (新版)北師大版
- 2023四年級數學上冊 八 垂線與平行線第6課時 認識平行教學設計 蘇教版
- 2024-2025學年高中歷史 第三單元 第2課 局部的反法西斯斗爭教學設計5 新人教版選修3
- 3《我認識您了》(教學設計)2023-2024學年統編版道德與法治小學一年級上冊
- 5《憂傷也會助成長》教學設計-2023-2024學年心理健康六年級下冊教科版
- 建設項目職業衛生三同時檔案管理
- JKW三相無功補償控制器說明書賽源電氣技術
- 印章刻制申請表、銷毀申請表
- 基于項目式學習的信息技術教學設計與實施以數據處理與應用為例
- 試驗室標準化上墻標牌
- 綜合實踐課《治理校園噪聲》說課
- 門靜脈高壓癥PPT
- 2023年運行值長題庫
- 高中英語選詞填空真題匯總及答案
- 品管圈PDCA循環在搶救車管理中的運用成品課件
- 耳鼻咽喉科學之喉科學課件
評論
0/150
提交評論