第七章力復習課重力彈力力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的一、關于力一、力1、力是物體對物體的作用。（力的物質性）2、有力存在時，有一個物體對另一個物體發生了作用，推、拉、擠、打擊、吸收、舉、排斥等等都是對這些作用的具體描繪。3、施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體。4、力用符號F表示，單位是牛頓，簡稱牛，符號是N產生條件：①必須有兩個或兩個以上的物體；②物體間必須有相互作用(可以不接觸)二、力的作用效果弓的形狀發生改變竿子發生了形變沙發發生了形變竹子發生了形變力可以使物體發生形變請學生說出施力物體、受力物體，觀察總結共同特點(a)投球手把靜止的棒球投擲出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手將棒球擊出。棒球的運動方向發生了改變靜止運動力可以使物體的運動狀態發生改變運動靜止

力的作用效果①力可以改變物體的________狀態；運動狀態改變：

a.物體運動速度大小的改變

b.物體運動方向的改變

c.速度大小和運動方向同時改變②力可以改變物體的________或

。運動形狀使物體發生形變形變包括形狀和體積的改變，形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。力的三要素______、______、_____力的特點:①物體間力的作用是________的;②兩物體相互作用時，施力物體同時也是________，反之，受力物體同時也是________大小方向作用點相互受力物體施力物體思考：如何判斷物體是否受到了力？轉換法：對不容易觀察的事情，通過另外與之有關的容易觀察的事物去研究，這種方法叫轉換法。看是否改變了運動狀態；看是否發生了形變力的示意圖：用一根

的

把力的大小、方向、作用點表示出來；如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長。測量工具：

彈簧測力計、握力計等帶箭頭線段

當物體發生形變或運動狀態發生改變時，也就是力產生效果時，可以判斷物體受到了力的作用。1．怎樣判斷物體受到力的作用（1）從靜止變為運動，

或從運動變為靜止

；（2）運動快慢變化；（3）運動方向變化。運動狀態改變例下面各圖可以說明力改變了

。物體的運動狀態守門員接住球，球由運動變為靜止。足球運動員踢球,球由靜止變為運動。足球運動員用頭頂球,球的方向改變了。上面各圖說明了力可以_____________________

。改變物體的形狀，使物體發生形變用力拉彈簧，彈簧伸長了。用力彎鋸條，鋸條變彎了。真費力真輕松用大小相同的力壓、拉彈簧2．想一想：這兩幅圖說明的物理問題？力的作用效果與力的方向有關。力的作用效果與力的作用點有關。例如圖，使用一薄鋼條的下段固定，現分別用不同的力去推它，使其發生A、B、C、D各圖中所示的形變，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是

和

；能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是

和

；能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是

和

。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC3．想一想：這兩幅圖說明什么道理？物體間力的作用是相互的例下列關于力的說法錯誤的是（

）。A．兩個物體接觸時才能發生力的作用B．力是物體對物體的作用C．物體間力的作用是相互的D．物體間發生力的作用時，不一定要接觸A例在湖水中劃船時，使船前進的動力是（

）。A．槳對水的推力B．水直接對船的推力C．人對船的推力D．水對槳的推力D例如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于相互作用的是（）。

A．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力

B．電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力

C．電燈受到的重力和電燈對電線的拉力

D．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力例一個鉛球重30N，在圖中畫出它所受的重力的示意圖。

AO·G＝30N二、彈力力重力彈力物體發生的彈性形變越大，產生的彈力也越大。定義：物體發生彈性形變時所產生的力。彈簧測力計的原理和使用方法。二、彈力彈力1）彈性：

物體受力會發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的特性。2）塑性：物體變形后不能自動恢復原來形狀的特性3）彈力：物體由于彈性形變而產生的力4）其它彈力：壓力、支持力、拉力等如：5）彈簧測力計原理：

在彈簧的彈性限度內彈簧的伸長長度與彈簧所受的拉力成正比。力的測量彈簧測力計力的測量工具是：彈簧秤的構造彈簧掛鉤吊環指針面板鐵桿“三看清”：看清測力計的量程、分度值以及指針是否對準零刻線，若不是，應調零。(2)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準確性。彈簧測力計的使用方法(4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。(5)讀數時，應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態。(6)視線必須與刻度面垂直。(3)被測力的大小不能超出量程。例下圖中，所表現的力不是彈力的是（）。C電場力例下列幾種測量工具中，哪種是用來測量力的大小的工具（）。A．刻度尺 B．彈簧測力計 C．天平 D．溫度計

例使用彈簧測力計時，下列注意事項中錯誤的是（）。A．使用前必須檢查指針是否指在零刻線上B．在太空運行的飛船中不能使用彈簧測力計C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．測量力的大小不能超出測量范圍BB

1、如右圖所示的彈簧測力計，它的量程為__

__，分度值為____，現在彈簧測力計的示數為____N。2、有一彈簧測力計，當秤鉤上沒有施加力時，指針不是在零刻度線上，而是在0.2N的位置，此時用手拉彈簧測力計秤鉤，讀數為4N，則手拉彈簧的力為（）A、4.2NB、4NC、3.8ND、無法判斷C0.2N0~5N3.4練習3．如果一個彈簧測力計指針沒有正指在0刻度處，而是指在0.1N處，那么使用這個彈簧測力計測一個力的大小，示數為3.4N，這個力的實際大小是（）

A．3.5N

B．3.4N

C．3.3N

D．無法確定C4．對于彈簧測力計的認識，說法中錯誤的是（）A．彈簧測力計上的測量范圍就是它的量程B．彈簧測力計上的刻度是均勻的原因在于彈簧的長度跟它所受到的拉力成正比C．彈簧的伸長跟受到的拉力成正比，這是彈簧測力計能測量力的大小的原因D．彈簧測力計是一種測力計，因此也可以用彈簧測力計測水平方向上的力B二：重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大小：G=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點：重心（重心不一定在物體本身上）6）測量工具：彈簧測力計使用前：①檢查指針是否指在零刻度處。②觀察它的量程和分度值。使用時：彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。力重力彈力二、重力定義：物體由于地球吸引而受到的力大小：G=mg方向：豎直向下作用點：重心物理量質量重力區別概念方向位置對大小的影響單位符號測量工具聯系物體含有物質的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的固有屬性，同一物體在任何地方，質量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同（g不同）千克（kg）牛頓（N）mG天平彈簧測力計G=mg重點復習實驗探究重力大小跟質量的關系1．用什么工具測量重力？彈簧測力計如何測量重力的大小？

把已知質量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數等于鉤碼所受的重力大小。2．逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受的重力，并記錄在表格中。質量m/kg

重力G/N

進行實驗……質量m/kg

重力G/N

1102203304405506603．畫出重力跟質量關系的圖像。（質量為橫坐標，重力為縱坐標）實驗結論：1．物體受到的重力大小跟它的質量成

關系2．物重跟質量的比約等于＿＿＿＿。正比10N/kg圖像處理法例一個放在斜面上的物體，其質量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點。

G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N例想一想：這三幅圖反映了怎樣的力學知識？

力可以改變物體的運動狀態；地球上的物體都受到了重力；重力的方向是豎直向下的……例如圖，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面(

)A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高左右B水平線豎直線與水平線垂直例對于g=9.8N/kg的理解,下列正確的是（）。A．在地球上，質量為1kg的物體所受的重力大小為9.8NB．1kg=9.8NC．質量為1kg的物體所受的力是9.8ND．以上說法都可以.例對于重力的理解,下列正確的是：（）。A．重力的大小不隨物體位置的變化而變化B．粉筆在使用時，質量變小，重力變小C．空氣中上升的氣球沒有受到重力作用D．重力的方向是垂直向下的1．關于重力的正確說法是（）。A．向上拋的小球在向上運動過程中不受重力作用B．空中飛行的飛鳥不受重力作用C．重力在物體上的作用點就是此物體的重心D．一個物體的重心一定在物體上C2．鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時受到那些力的作用？方向如何？答：只受到豎直向下的重力作用。練習3．手握繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力.此拉力的施力物是(

)。A．水桶B．水C．手D．繩子4．一個彈簧測力計在鉤上掛了幾個鉤碼,彈簧測力計示數為G,若將彈簧測力計倒過來,將鉤碼掛在吊環上,手提測力計鉤,則彈簧測力計的示數是(

)。A．大于G

B．等于G

C．小于G