第32頁共32頁新教師培訓心得體會2023教師一個平凡而又偉大的職業，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫珍貴，內容涉及很多：有新時期師德行為標準培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂標準年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們為我們準備了豐富的精神大餐。我從中汲取了更多的營養。變得更加有精氣神了。一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們參加到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅決了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校教師。雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經歷，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作標準和制度還是非常陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學標準和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。三、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和探究。從前作為一名學生，對教師的工作一直非常崇敬，但是對如何才可以不僅成為一名合格的教師，而且可以成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬教師以他豐富的教學經歷為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的根本特點、大學教學過程的根本特點等幾個方面做了全面和深化的總結。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到明晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。我認識到，高校教師的教學是一個教與學的互相關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深化轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱辛的努力和學習。大學課程內容有著許多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、理論性的教學技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。四、觀摩課堂教學，結合自己的教學理論，找到了差距，也找到了改進的方向。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學理論，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和進步的地方。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們為典范，遵守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。2023年新教師培訓心得體會最近，我參加了彭州市組織的新教師培訓。通過6天的培訓，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的理解。名校校長和骨干教師的講座的也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業的承重分量，對我日后的教育工作有很大的意義。從始業教育到專業成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，標準教學過程，從而邁好第一步。下面將我的學習心得小結如下：一、對教師這一職業有了更加清楚的認識。教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要擅長發現每一個學生的閃光點和開展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必需要懂教育學、心理學、安康心理學等，應理解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生安康的心理品質。二、在反思中進步、成長通過培訓，讓我清醒地認識到，一名教師要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正進步教學才能，做一個智慧型的教師。因此，要做好以下幾個方面：1、促進個人專業開展能否對學生施行高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地開展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的根底上對教學有所創新，才能逐漸進步教學程度。教師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了，因此，教師就應著力于將經歷內容轉化為學生容易理解和承受的內容與形式，教師應成為學生學習活動困惑中的引導者、探究中的支持者和學習過程的合作者。我們在職的每位教師都應該多讀書、多考慮、多反思，不斷地用知識來充實自己，做有思想的教師，認真做好反思總結工作，爭做一個專家型、學者型的教師。2、努力轉變好角色作為一名新教師，我們應該更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態度，在這個新環境中處理好新的各方面的關系，如新老教師之間的關系，同事之間的關系，師生之間的關系等。剛來賀高時，有很多的不適應，吃飯，住宿，生活，學校管理一切都很混亂，陌生感非常強烈，但在賀高領導的關心下，我們漸漸熟悉和適應了一部分，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓過程中，我們這些新來的教師們也非常團結，無論生活上還是學習上，我們都互相幫助，互相鼓勵，并互相討論教學中的疑問，給了我極大的鼓勵和動力，但新教師的角色轉變還需要一個長期的過程，還有很多的疑問，最大的困惑還是如何上好課，這是教師根本素質。為此，新教師必須轉變自己的角色地位，順應學生的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的氣氛。在這種輕松的氣氛里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探究者與研究者。3、教師要做好言傳和身教的表率作用(1)用心去熱愛和藹待學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，可以聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關心之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產生向師性。然后運用鼓勵機制，加以充分的肯定和鼓勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與開展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。(2)用自己的言行去感染學生教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、標準、得體，此外，教師還應和學生進展經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中獲得的珍貴經歷，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和進步自身素質，處理好與學生的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為教育事業開展奉獻自己的一份力量。2023屆新教師培訓心得體會XX年x月x號，我有幸參加了定海區教師進修學校舉辦的新教師崗前培訓。作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少經歷，所有迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記。通過此次培訓，我從中體會到了三點：要有先進的教學理念、要有詳細的開展目的、要有認真的工作態度。首先，作為一名教師，內心必需要具備先進的教育理念。只有在先進理念支配下，我們才能更好地去教育學生。而我雖身為90后，但從小所承受的教育相對來說，還是比較傳統的屬于一節課教師一味地講授，而我們學生那么被動地承受。受這種教育形式熏陶多年，我骨子里或多或少帶有這種傳統觀念。而現如今，教師的角色定位發生了翻天覆地的變化，由原來的領導型走向效勞型，由原來的教師主導轉化為以生為本。所以我必須轉化觀念，摒棄原來腐朽的教學觀念，承受新教育理念。在整個教學環節中，我們教師要明確一切為了學生，為了學生一切。因為只有我們把學生放在心中首位，才會更加深化學生內心，才能更加理解學生，從而更好地展開我們的教學，實現教育效果。其次，通過此次培訓，我深切感受到確立目的的重要性。幾位前輩在培訓中也曾屢次提到過樹立目的這一點。我想是因為我們新教師面對的是一個全新的工作，一群獨具特色的孩子，所以為了做到心中有數，我們必需要學會給自己定恰當的目的。在我看來，這種目的可以是小到一天的，比方說今天這一天時間，我要怎么安排，才算是合理呢?在修改作業時，可否利用大課間，單獨輔導幾個學生?中午是否可以下班級進展集體輔導等等。那這種目的也可以定的長久一點。比方在這一學期中，對于學生，我要讓他們獲得怎樣的成績?對于自身，我對自己的職業生涯有何規劃，如何讓自己盡快成長等等。有了目的，我們腳下每一步才會走的更踏實，更穩健。而教書育人，它本身就是一項長遠且繁瑣的工作。我們只有把工作細致化，目的明確化，目光長遠化，才會如魚得水，教學效果才會顯現。最后，我想談談態度。這一態度可以指對工作的態度，也可以指對學生的態度等。首先對工作，毋庸置疑，我們必須秉成認真的心態，勤學苦練，兢兢業業，來從事這份工作。我們必須堅信一分耕耘一分收獲，今天你撒下的汗水，明天必定會澆灌出最美的花朵。另外，對待學生，我們也必需要有態度，要把握原那么。對待學生，我們首先要心中充滿愛，關愛學生，深化他們內心，理解他們所需。但同時我們不能過分溺愛，要從嚴要求他們。只有以熱枕的態度從事教師職業，用愛和嚴相結合的方法教育學生，才會到達雙贏。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習。我將以老教師們為典范，遵守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。2023新教師個人培訓心得體會今天，我來到教師進修學校，參加了新教師XX年秋季培訓，聽了教研室汪主任的如何成為合格教師的根本要求講座。短短幾非常鐘的精彩講座，我卻深深學習到了很多。汪主任分別以：1、擁有一個好的心態2、把課上好學會反思3、終身學習4、四個方面進展闡述。在講到如何正確對待選擇這個主題的時候，汪主任說：我們有權選擇自由，卻難以自由選擇是的，每個人都有一顆尋找自由，____，但是在人身選擇上卻難以自由選擇。記得易中天教師在回憶他十年艱辛邊疆歲月的時候，說過這么一句話選擇即負責選擇了這份得意神圣的職業，就必需要把他做好。把教育當成自己一份職業教好書，是一種根本的教育情懷。而我覺得更高的教育境界是，把教育當成事業快樂的教好書。帶著情懷，滿懷理想的去喜歡它，去熱愛它。老老實實做人，認認真真教書，我想我會漸漸在這條路上，走出自己的精彩。2023新教師崗前培訓心得體會光陰似箭，轉眼間來到淮陽已有三個時日了，而新教師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對淮陽有了更細致的理解。假設說，在來江口淮陽中學報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態，那么，如今，我為自己當初的選擇感到快樂。我很慶幸如今的我參加了淮陽這個大家庭。通過對淮陽文化的理解，我深化的感受到了淮陽文化。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是夢想。而這夢想恰點燃了在我心里埋藏已久的教師夢、教育夢。八年的時間見證了淮陽中學在江口這塊領地上從無到有、從弱到強，而這一切都是淮陽的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信心、堅韌不拔和開拓創新的淮陽精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了淮陽的好時候，同時，我也渴望與淮陽所有的成員一起展望將來，為淮陽更好的明天奉獻自己的一份力量。學高為師，身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應有淵博的學識，還應有良好的道德品質。通過這三天的培訓，我對教師這一職業也有了自己的理解。我認為作為一名教師，應至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。責任心。責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業都要求具備責任心，而作為教師，更應該如此。首先，我認為教師應該學會對學生負責。對學生負責表如今方方面面。積極負責的完成自己的本職工作，認認真真的上好每一堂課，嚴謹治學，對知識負責;為人師表，給學生樹立起好典范。其次，教師應該對學校負責，做有益于學校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務和責任對學校負責。我相信教師只有熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，才會刻苦鉆研業務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的態度，兢兢業業、一絲不茍地創造高質量的工作成果。最后，我認為教師還應該有一顆對自己負責的心，做積極向上的人。而作為新教師，更應該學會對自己負責。注意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做學生的好典范。此外，還應該做好職業開展規劃，明確奮斗的目的，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我相信，一個教師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。愛心。愛心是一個教師必須具備的品質，是教師工作中不可缺少的道德情操。可以說，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓，使我更深化地意識到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。代校長談到，學生可以對教師做到親其師，信起道，學生只有和教師親近了，才會信任教師，相信教師所說并承受教師的教育。所以，作為新教師，一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是淘氣搗蛋的，他們都需要來自教師的愛。教師的愛是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。我認為，愛學生，首先就要理解他們。理解他們的愛好與才能，理解他們的個性特點和精神世界。其次，愛學生就要尊重、公平對待所有學生，把每一位學生都看做自己的子弟。不偏袒優生，對學習不好、表現較差的學生，做到不歧視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱情耐心開導和輔導，促其進步。寬廣之心。作為教師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于成認自己的錯誤和聽取采納學生、同事的意見，而且，對待學生，更應該學會寬容。作為新教師，一定要懂得控制自己的情緒，學生犯錯時，不要在公共場合批評。無論怎樣，教師都要記住學生始終還是學生，應在寬容他們犯錯的根底上幫助他們改正錯誤。以上就是我參加培訓后的一些感悟。教師這一職業是神圣而偉大的，我知道，對于新教師的我來說，要成為一名優秀的教師還有很長的一段路要走，在這條道路上，會遇到許多挫折和困難，但我堅信，只要有目的、有思想、有毅力，多反思、多創新，就一定會抒寫出屬于自己的精彩人生!2023新教師上崗培訓心得體會縣進修學校為了使我們新教師盡快的適應學校工作，特地對我們進展了此次培訓。這次新教師培訓的內容非常豐富,包括如何備課,如何說課，如何撰寫教學方案和教學總結,教學工作標準和教法經歷交流等諸多方面的學習。通過培訓,我得到了很大的收獲，也使我對教師這一職業有了更深的考慮和認識。首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應該是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要擅長發現每一個學生的閃光點和開展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必需要懂教育學、心理學、安康心理學等，應理解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生安康的心理品質。我覺得教師更應該有較強的愛心耐心責任心。其次，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經歷豐富的老教師根據自己的實際經歷給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到教師的開展問題上，幾位校長都強調了適時調整和更新自身知識構造、終身學習的做法;在談到面對困難如何抑制的問題上，各位教師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法。再次，培訓使我對將來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛踏入學校的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導教師也非常注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應教學的環境，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名可以不斷適應新知識新問題新環境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。也許，對于我們新教師來說，只要有抑制困難的信心，才能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，市進修學校組織這次的這次上崗培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和理論工作上給了我實在的指導和鼓勵。一切工作都需要理論來證明，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為教育事業做奉獻，實現自身價值。2023小學新教師培訓心得體會三天的專題講座，給我的感受頗多，好多東西都是我迫切需要學習的，特別是他們的工作氣氛、團隊合作意識、良好的讀書氣氛、以及對學生和家長的耐心細心，深深的感染了我們在座的所有教師，會場安靜，大家都聆聽著他們的教育經歷，即使坐了很久也不覺得累，完全沉浸在教師們講座的內容中。在XX，做一名腳踏實地工作的教師。從講座中感受到每位教師對待教學工作的認真，做到備好每一堂課，不備課不上課，尤其是十幾人的集體備課，大家集思廣益，潛心研究文本，把團隊的才能發揮最大化，在互相交流中取長補短、推陳出新。而后還要再次整理出適宜自己班級學生的教學方法，這不但有利于學生的學習，也有利于教師自身素質的進步。在XX，做一名讀書的教師。名師們條理明晰的表達，富有幽默的語言令人欽佩，這樣的積累不是一朝一夕的，于他們多年堅持閱讀的習慣。學校是傳播知識的地方，尤其是繼紅這所名校讀書氣氛必是濃重的，教師一定是帶頭讀書學習的，才會感染學生。一個有讀書習慣的教師，他的氣質、性情都會有所提升，自然會贏得別人的尊重。在XX，做一名不斷學習的教師。對于剛剛由外校調入的教師，我是一名新人，一切都要從新開始，要盡快適應并融入繼紅的工作，熟悉周圍的同事，盡早融入這個大家庭中，為繼紅的明天奉獻自己微薄之力。2023新教師培訓心得體會范文20xx新教師培訓心得體會范文一記得有很多人都說說，教師是天底下最光輝的職業。之前記得，如今懂得。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。之前有許多的迷惑和疑問，要怎樣才算是對學生負責，平時該怎么和學生相處，該有什么樣的姿態，怎樣才算做了一名真正的好教師呢?通過培訓，我才認識道知皮毛容易知內涵無論從理論還是理論都要付出艱辛的。我想只要有熱愛教育事業這顆心，熱愛學生，理解和尊重他們，加強自我修養堅信一定會干好的。經過培訓學習，我也一點一點解開了自己的疑惑，也對我自身的教師職業規劃有了一定的想法，并且也對自己所從事的教師這個職業信心倍增，更堅決了自己教書育人的思想：(一)首先要培養自已作為一個教師的歷史使命感。做一天蠟燭，就要發一天的光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。這是我的教育觀和思想觀。千萬不能有做一天和尚撞一天鐘這種不負責任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的使命感。通過培訓，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱辛的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強烈的使命感為根底的，要以強烈的責任訊作為代價。一個熱愛教育事業的人，應該勤勤懇懇，無怨無悔。這也是師德的首要條件。(二)其次要熱愛自己的學生。班主任的愛，是開啟學生心扉的鑰匙，是鼓勵學生奮進的催化劑，是師生之間到達心理相融的接觸點，也是班主任的教育機智，教育才能的血和肉是一種含有友誼有超越友誼，含有父母的愛又超越父母的教育之愛，作為一個教師，要想愛更要會愛，假設不會愛，原來即使想愛，后來也會變得不愛。用自己的話來說，教師需要關愛學生，尊重學生的人格，從而促進他們的全面安康開展。通過培訓，我懂得了怎樣去愛一個學生。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛那么是另一個層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛，善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微笑的閃光點，要愛他們具有宏大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性。愛要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為根底;愛要一視同仁，持之以恒。(三)在自己的教師道路中，一定要明白學無止境。在培訓的過程當中，教師留給我記憶深化的話就是：要教人一杯水的知識，自己需要有一桶水的知識。作為一個剛剛步入社會的新人來說，大學里學的很多都是理論方面的知識，理論中卻是相當的薄弱，所以在步入教師崗位之后，當務之急的一點就是自己要大量的充電，不管是對理論方面的知識還是理論方面的知識，都要向老教師虛心請教，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生，讓學生真正做到德智體全面開展，成為對社會有用的棟梁之才。(四)對于自己作為一個教師師德的培養。培訓內容中，對加強師德師風建立的課程內容也讓我有頗多的感受。到底什么是師德師風?師德，是教師的職業道德;師風，那么是教師的行為標準。師德師風對一個教師特別重要，因為教師是學生行為的標桿。正所謂其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，其實這些都是師德師風的一種表達。(五)對于自己教師職業道德的培養。教師的職業道德主要表達在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關系著下一代的身心開展，關系著祖國建立的明天，是中國建立中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是相當強烈的，只有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反響和變化，為學生樹立好的典范，改正不良的習慣都是教師的根本責任、假設缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入到自己的工作當中去呢?那就更不要談兢兢業業的為學生效勞了。然而，光有責任感還是不夠的，教師不應只是成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、保護學生是一個好教師起碼的道德，是強烈責任感的表達和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的目光去對待和評價每一個學生。除了關心他們的學習之外，還應該關注他們的心理安康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向開展。教師的職業道德還表達在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，進步工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個教師如何對待。假設只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。假設要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得考慮，充分發揮主觀能動性，這就是件困難的事。優秀教師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經歷，更要邊教邊考慮，有所理論，有所創造。短短幾天的培訓學習，也讓我學習到了很多作為一個教師應該明白的最根本的道理。培訓的這些教師的發言中沒有太多華美的詞匯，卻流露出一種樸實真誠、勤奮敬業的工作態度。也讓我在這次學習中受益匪淺。我想，作為一個教師，不僅是一個教書育人的教師，更應該成為一個研究者。在教書育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份進入生活本身，根據教學現場當時的內在真實，來展示教學的真實相貌。20xx新教師培訓心得體會范文二隨著時代小學本學期圓滿的落下帷幕，我們全體教職員工也迎來了一年一度的師德培訓活動，作為新加盟時代的年輕教師，已在時代的大家庭中生活，學習，工作了半個學期，時間雖不長，但這也許會是在我的教師職業生涯中最最難忘的，我想在享受這份教師初長成的喜悅感和新穎感的同時，更重要的是在接下來的幾年內，如何穩健成長，并是否為成為一名合格的小學體育教師兢兢業業，堅持不懈的去努力。這次的師德培訓，讓我收獲良多，感受頗深，也許是第一次在這么多新老教師同聚一堂的原因，讓我覺得在身份轉換的同時，也意識到這是再次提升自己的最好契機，在傾聽校長，專家們、教師們充滿真誠而飽含深意的的講座以及寄語后，我深深的意識到育人是充滿智慧和愛心的，在沒有真正成為教師之前，教育這個詞就像立在我面前的一座豐碑，我看的到它卻感受不到它給人們帶來的深化含義，但凡有文化有素養的畢業大學生都應該知道作為一位人民教師他所應當具備哪些條件，但是只有當你真正從事了這份事業一段時間后，才會在細微處真正的明白和理解那些人們口中所認為的教師的根本素養，來到時代以后，每周四都有蕙蘭書塾，作為一個新教師剛開始沒有覺得有什么特別之處，記得只覺得培訓活動的名稱比較新穎，但朱樂平教師的首次講座讓我發現，我真的可以在這當中學習，理解到一些東西，而且是涉及到很多很多方面的，總之那是一個能讓你思維不斷進化的氣氛，能讓你靈魂不斷升華的空間。工作以前的任何講座讓我覺得是華而不實的，但那次我發現也許只有你從事了一件事，需要你在工作理論中去解決問題的時候，你才會看到那顆躲在石頭堆里閃閃發光并且你非常有欲望想要得到它的金子。第一天上午校長在對于本學期工作的總結和對下學期工作的期望講話中講到了育人方式的轉變，我頓時體會到了作為一個走在中國教育前沿的教育工作者厚積薄發的那股沖勁，我也頓悟和感到我身處時代這個大家庭中，是非常幸運的，我所學習到的知識是嶄新的，看到的大海也是最藍的，從校長的話語中我感受到是凝結了時代許多員工的智慧并同時也提出了貼近時代開展的一些新觀念，我們是一個團隊，要打造時代這艘諾亞方舟確實需要每個時代人的精誠團結，校長的很多話語我覺得適用于許多學科，關于體育學科，野蠻其體魄，極限，拼，猛，兇，靜如處子，動如脫兔，這些關鍵字和詞確實實確是現今時代小學體育所欠缺的，這是一個值得考慮的期望，也是一個時代體育開展過程中所遇到的實際問題，作為體育教育方面，在大環境下也是亟待解決的問題。下學期的體育課上我將按照這樣的理念去探究和學習，盡自己所能去改善這樣的問題，與孩子們一同成長，從細節中共同努力探究和學習。聽完沈貞，莫依菁，張忠華三位教師的演講后，我覺得他們在教師三個較為關鍵領域都給了我很棒的啟示，無論是新教還是老授，他們都有一個共同的優點，那就是真誠，關愛和踏實，沈貞教師的學習雷夫教師的教學理念的講座中，最先使我萌生了對時代下屆一年級新生的體育課上嘗試理論雷夫教師教學理念的念頭，她結合了雷夫教師的理念，解析了自己的美術課在一些常見以及細節中的問題，我能感受到沈貞教師對于教學工作上的真誠，真誠在她帶著思索和觀察去參與教學工作，從她的教學心得中，時常關注第二類學生的教學行為讓我發如今體育教學中也值得去理論，在聽了沈貞教師提煉并得出幫助學生找到自己的興趣這點之后，反觀體育課上，每位孩子都有某項運開工程特別優秀，那么我就應該利用好這一點，以鼓勵，表揚，并讓他們展示自己，從而進步他們的學習興趣。并且沈貞教師對于耐心糾正孩子們的錯誤這點，也非常值得去學習。莫依菁教師的講座讓我發現育人是一種有魔力的東西，兒童立場這四個字，詮釋了育人的精華，我想我遠遠沒有做到這四個字，但我聽了莫教師的講座后，我也隨之用自己的話概述了莫教師所傳達的幾個關鍵點，即理解孩子，引領孩子，為孩子樹立標榜，讓孩子去創造。我想要同時做到這幾個關鍵點不是一朝一夕的事，但我們首先要盡量做到讓自己變成一個長大的兒童，我想這是首要的，也許這種魔法對于每位新教師都很難去掌控，因為這需要宏大無比的恒心還有耐心并孜孜不倦的去關愛，也許當你發現關愛成為一種習慣，教育成為一種生活中的必需品之后，才能真正可以稱得上是一個有愛心的良師。莫依菁教師的講座讓我更深化的領悟到成人世界和兒童世界的差異，天使應當不是魔鬼的死敵，而是魔鬼的教師，我想這句話應該很好的定義了天使和魔鬼，社會的復雜不應當成為教師的有色眼鏡，孩子他可以是我們的鏡子，我覺得我們與孩子之間的角色不是固定的，伙伴也許是最好的界定，互相指正是伙伴，互相關愛是伙伴，互相共同努力為創造美妙明天更是我們與這些小伙伴們所需要達成的理想與愿望吧。張忠華教師的講座讓我覺得年輕的心可以變得更英勇些，他用了最好的例子，他自己，來告訴我們作為新教師不要害怕和擔憂，張教師讓我深深的感受到作為一位教師踏實是點亮黑暗的提燈，我想我一定會在很多教學過程中飽受失敗的滋味，但那不是重點，我堅信踏實可以睥睨失敗，張忠華教師的謙遜給我留下了很深的印象，也帶給我很深的影響，我想我要向他學習的不僅僅是作為教師所需要的踏實，還有作為男人的那種謙遜，擔當和積極開展。培訓的最后一天晚上，在觀看雷夫教師的視頻的時候，我總是在想，我們可以像雷夫教師那樣做么，但是我的疑問總是多于答案，他的理念看似是順從，實那么讓我覺得是鞭策，他的教育是快樂而富有活力的，雷夫教師有太多太多的優秀之處值得我們學習，以致于讓我想要去理論，我已經充滿了欲望想要去試一試，不管結果如何。我想我一定能從中得到些什么，領悟到什么。學期末的師德培訓雖然完畢了，那些充滿智慧的話語我一直謹記在心，我想在我的心里，也許已經悄悄的埋下了期盼的種子，那是發自內心的愿望，終點或許還很遠，烈日也還在考驗著我，但是就像曾經無數次驕子般蹲在這條起跑線上，等待發令員那不假思索的槍聲后，如猛獸般撲向那最燦爛的終點。作為時代人，我必將為時代的開展盡心盡力!20xx新教師培訓心得體會范文三我作為一個剛從學校畢業的新教師，無論在教學方面還是在對學生的教育方面都比較缺乏經歷，因此，通過之前的新教師培訓以及這次的師德培訓使我學到了很多。教師是立校之本，而師德那么是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。當教師真難。學生的成績要擔憂，學生的安危要擔憂教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿戴都是學生私下議論的話題。作為一個教師不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，成為學生的表率。教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。可以說，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。教師要把自己的學生培養成為有用的人才，就必須把書教好。所以就要求教師要具淵博知識。再者教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的，而應要通過教學活動在學生心靈上精心施工，要時常關注他們的想法。在眾多的師德中，我覺得最重