大家說說圖片上展示的是什么季節的景色？

根據是什么？請同學們回憶我們課文里寫景文章的特點說說它們都是怎樣描寫景的？寫景文章特點1、抓住特點：仔細觀察所寫景物，捕捉在特定季節中所寫景物的特點。

2、層次清晰：注意描寫有層次，學會定點觀察，移步換景。

3、突出重點：安排好詳略，突出所寫景物的最鮮明的特色，不“平分秋色”。

4、語言優美：多種修辭手法的運用；詞語運用準確。描寫景物的方法1、多種修辭手法的運用。2、調動人體多種感官。3、多層次描寫：整體到局部、由上到下、由遠到近……4、多角度描寫：色彩、質地、形狀、情態……5、用詞準確：動詞、形容詞、副詞……6、表現手法：動靜結合、虛實結合、正面與側面相結合、對比手法……擬人一陣秋風吹來，在風中飛舞的落葉對大地說我終于回到了你的懷抱。中秋夜，圓月身披一襲盛裝，儀態萬千地向世人展示著她的絕代風華。秋天拿著染料把樹葉涂黃了。秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。比喻金黃的稻田遠遠望去，就像一片黃色的海洋。蔚藍的天空中，飄著朵朵無暇的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像昂首挺胸的雄雞；有的像緩緩流淌的小河……真是千姿百態，變幻莫測。

色彩法一陣秋風吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，清的可以見底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開了，那樣絢麗、那樣嬌艷，真是別具風姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果。每到金秋時節，稻子飄香，那黃橙橙的稻田翻著金浪。比較法秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

實踐以“心中的美景”為題，圍繞秋天的景色，寫作一篇作文。500字左右。1:秋風，送來了涼爽；秋風，送來了沉甸甸的果實；秋風，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

2：秋天到了，下起了一場秋雨，我看見秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹葉也黃了，樹上掛滿了果子，你看，有柿子、蘋果、梨秋雨給大地帶來了金黃色，大地變成了金黃色的世界！多么漂亮的田野，多么可愛的草地，多么美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！

3：早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風吹到床頭，我忍不住打了一個噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起來。

4：秋天是個絢麗多彩的季節。也是個豐收的季節！

5：藍藍的天，白白的云，枯黃飄零的落葉，滿地的落紅，還有一絲無色的秋風詩韻，這便是秋了。啊，這美麗而又蘊念詩境的秋是誰杰出驕傲的作品呢？清聽聽目睹一切飄落于空中的落也述說秋之畫師的故事吧！九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。

秋風悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經來到了我們的身邊.今天,我踏著秋的足跡,找秋的身影.

秋天的作文結尾

我喜歡秋天的原野--廣袤而豐盈，寧靜又悠遠，農人們在田地間焚燒野草與雜物，有人說那是"焚秋"，帶著濃濃的芳草氣息，那煙裊裊繞繞慢慢升入天際，有多少浪漫的遐思隨著那煙一起飛揚....這時候，我發覺我所有的感情都溶化在那煙里。秋的天空是澄明而安詳的。風清云淡，丹桂飄香的日子里，我追隨著秋的腳步，慢慢揀拾著純真的回憶，奮力揮灑著秋天的嬌媚和艷麗，卻始終勾勒不出她那獨一無二的韻致。秋的版畫是沉默而豐盈的。落英如雨，清馥遍地，萬物皆在這成熟的剎那趨于平和。無論是飄飛的傷紅，散落的殘黃還是漂泊的萎綠最后都沉淀為一幅幅寒雨襯映的秋景，收獲成秋實中一張張滿載而歸的笑臉。你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼