全國2023年4月高等教育自學考試組織行為學試題課程代碼：00152一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規定的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.行為的理論模式用函數關系式表達為（）A.B=f(S·P)B.B=f(P·E)C.B=f(S·E)D.B=f(P·M)2.組織行為學的多層次相交切性重要表現為（）A.三層B.四層C.五層D.六層3.組織行為學家西拉杰和華萊士，把研究組織行為學的研究方法的系統過程歸納為（）A.四個環節B.五個環節C.六個環節D.七個環節4.指導人們行為的準則是（）A.世界觀B.人生觀C.價值觀D.態度5.激發行為并給它以方向性的心理因素是（）A.需要B.動機C.態度D.信念6.泰勒的科學管理的理論基礎是（）A.X理論B.Y理論C.Z理論D.超Y理論7.發明性行為的特點是（）A.系統性B.有用性C.社會性D.管理性8.事業生涯的組成部分之一是（）A.意識B.價值觀C.行為D.知覺9.在組織中，通過滿足成員的社會需要而發揮著重要作用的群體是（）A.正式群體B.任務群體C.命令群體D.非正式群體10.從個體的角度看，群體規范意味著在某種情況下群體對一個人的行為方式的（）A.規定B.見解C.盼望D.依賴11.對解決平常性事務的工作，最適合的溝通網絡形式是（）A.輪式B.Y式C.鏈式D.全方位式12.一個人的活動由于有別人同時參與或在場旁觀，活動效率就會提高，這種現象叫（）A.社會惰化效應B.群體促進作用C.協同效應D.從眾效應13.最早提出社會測量理論的學者是（）A.韋伯B.霍曼斯C.莫里諾D.阿西14.舒茲認為，每個人都有人際關系的需要，這些需要一般可以分為（）A.二種B.三種C.四種D.五種15.員工的出勤率與滿意度之間的關系是一種（）A.正相關關系B.負相關關系C.非線性關系D.正比關系16.成功的群體間工作績效受到一系列因素的影響，其中最重要的因素是（）A.競爭B.協作C.人際關系D.個性差異17.在領導有效性中，最重要的權變因素是（）A.領導者自身的特點B.被領導者的特點C.領導的情景D.領導者與被領導者之間互動關系18.在決策理論中，決策者被看作為一個（）A.經濟人B.社會人C.復雜人D.自然人19.動機是一種主觀狀態，其表現的方式為（）A.激勵B.目的C.需要D.行為20.人們為了追求目的的達成，不僅常改變其手段，并且因學習或訓練而變換手法，這表白了人們行為特性的（）A.自發性B.持久性C.目的性D.可變性21.按照赫茨伯格的雙因素理論，與激勵因素有關的是（）A.工作內容B.工作環境C.組織變革D.決策22.公平理論的提出者是著名心理學家（）A.馬斯洛B.麥克里蘭C.弗魯姆D.亞當斯23.在現代組織結構的形式中，事業部制也被稱為（）A.斯隆模型B.直線職能式C.立體組織制D.職能制24.組織成長階段理論指出，最適合于組織合作發展階段的組織結構為（）A.職能型結構B.地區性事業部型結構C.矩陣結構D.超事業部型結構25.在組織行為學中，將一個組織在長期發展過程中把組織成員結合在一起的行為方式、價值觀念和道德規范的總和稱為（）A.組織理念B.組織倫理C.組織規范D.組織文化二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目規定的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26.態度的構成因素涉及（）A.認知B.情感C.意向D.行為E.價值觀27.一般來說，個人加入一個群體的最常見的因素有（）A.安全需要B.地位需要C.自尊需要D.情感需要E.權力需要28.按溝通的表現形式來分，溝通可分為（）A.正式溝通B.口頭溝通C.書面溝通D.非言語性溝通E.非正式溝通29.影響人際吸引的因素有（）A.容貌B.個性特點C.相似D.互惠E.鄰近30.根據需要的功能特性的不同，可以把需要劃分為不同類型，它們重要涉及（）A.自然需要B.社會需要C.物質需要D.生理需要E.精神需要三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31.行為32.群體結構33.角色34.領導35.決策程序四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36.簡述群體規范的形成。37.簡述人際關系的作用。38.在哪些情況下，運用回避策略解決沖突最合