第3頁共3頁競聘學校中層崗位演講稿尊敬的?各位領導、?各位同仁:?大家好!?我叫___?,今年__?_歲,原任?___教務?處主任兼管?黨務工作,?現就競聘教?務處副主任?職位闡述理?由表明態度?。我__?_年___?月從___?師范畢業后?,分配到_?__中學任?語文教師至?___年。?___年內?每年皆擔任?班主任,其?中有普通初?中班,職業?高中班,職?業中專班。?___年起?,響應學校?號召,第一?批改行教專?業課。受學?校委派,外?出進修,先?后獲得中文?大專和大學?文憑及中式?烹調師職業?資格證書。?同樣每年皆?擔任班主任?工作。__?_年起擔任?___專業?教研組組長?至___年?。___年?起進教務處?任教科組組?長,負責學?校省級“_?__”規劃?立項課題—?—《產教結?合模式研究?》的結題工?作,___?年任學校教?科室主任,?除分管學校?教研、教科?研日常工作?外,完成了?市級立項課?題——《_?__》的立?項與結題工?作。任職期?間,學校榮?獲___省?和___市?教育科學研?究先進單位?,個人先后?被評為__?_區、新_?__區首屆?教育科學研?究帶頭人。?___年起?任教務處主?任兼教科室?主任、社會?培訓處副主?任(主持工?作)。本?人在任現職?期間,十分?重視青年教?師的培養(?當時學校兩?年時間新來?了___名?大學生擔任?新教師)。?能率先垂范?,身體力行?,___新?老教師結對?幫扶,每學?期都開展豐?富多彩行之?有效的教研?、教科研活?動,促進了?大批青年教?師快速成長?。目前這批?青年教師大?多數已成為?教學骨干。?本人除了獲?得成功快樂?和欣慰外,?還被評為區?教師繼續教?育先進工作?者。俗話?說:身教勝?于言教,本?人在教學工?作中兢兢業?業,肯吃苦?,善鉆研,?教學成果顯?著,擔任_?__專業教?師期間,文?武雙全,產?教結合,教?研相長。與?他人合作編?寫實用教材?《教學菜譜?》、《__?_英語》,?供全市__?_專業學生?使用,擔任?文秘專業教?師期間,學?生高考成績?學科均分均?超省市平均?線,學生中?有多人考入?本專科院校?深造。本?人在教育教?學及其研究?的管理過程?中,雖以穩?細著稱,也?不乏開拓創?新之舉。_?__年我擔?任駕駛班班?主任時,結?合班級工作?實際,嘗試?班級管理“?千分制”,?使班級榮獲?___市先?進___稱?號,此舉經?驗和論文在?___年_?__市首屆?教育教學管?理研討會上?交流,論文?被評為優秀?等級。__?_年在《_?__原料加?工技術》課?程教學中,?首創刀工訓?練《三字經?》規范要求?,獲全市同?行廣泛好評?,學生訓練?水平也名列?全市前列。?在文秘專業?《應用文寫?作》教學過?程中,通過?全班同學每?日公文寫作?接力活動培?養學生學習?興趣,提高?學生專業能?力,其經驗?介紹式論文?,獲___?市優秀論文?評比貳等獎?。作為學?校中心工作?的管理者,?我的理念是?“教務就是?服務,管理?需要科學”?,“規范壓?倒一切,細?節決定成敗?”,基于以?上認識和強?列的責任意?識,我力求?使自己做到?“敢抓會管?”,既把握?關鍵和重點?,又注重規?范和細節,?嚴而不厲,?公平對事,?善意待人,?一心為公,?不計名利。?善于調動師?生的教學積?極性,自覺?有良好的群?眾基礎。?作為一名受?黨教育培養?多年的黨員?干部,理應?積極擁護、?認真對待此?次競聘上崗?活動。若_?__認為我?“廉頗雖老?、尚能飯矣?”,“我將?一如既往并?加倍努力,?全心全意為?師生服務,?規范管理,?開拓創新,?為全面提高?學校的教育?教學質量和?辦學水平貢?獻自己的聰?明才智。決?