第第PAGE2823頁部編版六年級語文第三單元專項訓練：字詞（含答案）一、9《竹節人》認真拼讀，準確書寫。我們要用bīnggùn 或xiàngpí 來跟會做竹節人的人交換竹節人。有了它，我們便不知píjiàn 地玩起來。有時玩得忘了寫作業，媽媽氣得直duòjiǎo 。每當這時，我只好jǔsàng 地把它放在ti 里，去寫作業。補全詞語，并完成練習。①別出

弄巧成

虎視

④忘 所以⑤威風

⑥心 意足⑦怒氣

⑧大 流星把下面的四字詞語補充完整。詞語③⑤⑦的結構比較特殊，我還能寫兩個這樣的詞語、 。“聰聰想出的辦法與眾不同，讓所有人大吃一中畫橫線的部分可詞語 來替代。芳芳走路步子邁得大，走得快，可用詞來形容她走路的樣子。看拼音，寫詞語。bīng gùn

gǎn wù

gē da

kē tóujǔ sàng

wēi fēnglínlín

wā kōngxīnsī把詞語補充完整。 風云 別出

技高

弄巧 化為

虎視

有味

所以心滿

作鳥

大步

怒氣 選擇恰當的解釋。（填序號“屈”在字典里的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委屈，冤枉；⑤姓。頑強不屈 理屈詞窮

能屈能伸 屈打成招 把下列詞語補充完整并選擇填空。把詞語補充完整。 功盡棄叱咤 云別出 技高 籌弄 成拙念念 這位老爺爺就是當年那的將軍。我一定要堅持，否則會。照樣子寫詞語。例：熱乎乎（ABB）亮 白 軟 例：赫赫偉績（AABC）念念 津津 查字典填空。“豁字用部首查字法應查部，再查 畫；用音序查字應查大寫字，再查音序 。“豁下面劃橫線字選擇正確解釋。①桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江 ②老麻雀豁出性命也要保護小麻雀 組詞。靡 沮 蹲 裁 儼 糜 咀 尊 載 嚴 照樣子寫詞語。歪歪斜斜（AABB）: 、 、 威風凜凜、 、 念念有詞（AABC）: 、 、 一模一樣（ABAC）: 、 、 二、10.《宇宙生命之謎》用“yù”字組成恰當的詞語，填寫在橫線上。改革開放讓中國人民過上了 的生活。平時我們要加強鍛煉，強健體魄，以 各種病毒對身體的侵害。西藏 遼闊，風景優美，真是令人向往。選詞填空。預測猜測①不了解事情的前因后果，總是，就像盲人摸象，解決不了問題。②十年前他到今日產業界將面臨的沖擊，真是洞若觀火。考查考察①每做完一道題，都要分析一下這道的知識點和解題思路。②中國第八次北極科考隊通過白令海峽進入白令海，順利完成環北冰洋 。認真拼讀，準確書寫。科學家經過觀測為我們jiēkāi 了火星神秘的面紗意大利天文學家觀察到的所“運”，是一連串的暗環形ft和暗的bāndiǎn 。火星是個非常gānzào 的星球，大氣中的水汽含量只有地球shāmò 地區的1％。火星上沒有cíchǎng ，大氣層中也沒有chòuyǎngcéng 。按順序排列詞語。地球宇宙太陽系銀河系樹植物果樹蘋果樹辨字組詞。揭 頃 班 躁 卸 渴 傾 斑 燥 御 讀句子，選擇畫線字的正確意思。系：①系統，有連屬關系的 ②聯結；拴 ③牽太陽系只是銀河系中一個極小的部分 尚：①尊崇；注重 ②風氣習慣 ③還人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球 至：①到 ②最好的 ③極；最人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球 生命的存在至少應有三個條件 把詞語補充完整。迎風 展 排ft 海 小心 地而起 海一粟選詞填空。猜測推測①火星表面有黑色紋線，人這是火星人開挖的運河。②科學家通過種種事實火星上生命難以存在。環繞圍繞①美國發射的宇宙飛船進火星飛行的軌道。②科學家一地球之外是否存在生命，展開實驗與探索。讀句子，將畫線字的正確意思寫在括號里。系：①系統，有連屬關系的②聯結；拴③牽太陽系只是銀河系中一個極小的部分 尚：①尊崇；注重 ②風氣習慣 ③還人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球 至：①到 ②最好的 ③極；最人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球生命的存在至少應有四個條件 形近字組詞。隕 燥 幅 班 御 損 躁 輻 斑 卸 三、11.《故宮博物館》讀拼音寫詞語：zǐ jìn chéng

cuán zhe

lún kuò

qì fēn

fèi xū選詞填空。佇立矗立人們自在長安街兩旁，個個神情肅穆，靜靜地目送著緩緩行的靈車。繁華的街道兩著高樓大廈。．圍繞B．環繞C．盤繞D．繚繞①臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄著。②臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙。③從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周著六顆小珠。④海根大柱著矯健的金龍。為下面加下劃線的字注音。矗立 檀香

湛藍 鰲頭

蟠龍 鎏金

金鑾殿 矯健 為下面劃線字注音。矗立 湛藍檀香 鰲頭

蟠龍 金鑾殿鎏金 矯健選出恰當的詞語。①這是明清兩代的皇宮，是我國現存的最大（完整工整整齊）古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。②走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上五座 （精致精美精彩）的漢白玉石橋。③這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令（驚嘆喜吃驚）。寫出下面句子所用的說明方法。72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現了雙鳳朝陽、龍鳳祥的彩畫 彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西 選出恰當的詞語。這是明清兩代的皇宮，是我國現存的最大（完整工整整齊的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，上是五座 （精致精美精彩）的漢白玉石橋。這樣宏偉的建筑群這樣和諧統一的布局不能不令（驚嘆喜吃驚）。答案一、9《竹節人》冰棍；橡皮；疲倦；跺腳；沮喪；抽屜（1）心裁；拙；眈耽；乎；凜凜；滿；沖沖；步（2）得意揚揚；忠心耿耿（3）①；⑧冰棍；感悟；疙瘩；磕頭；沮喪；威風凜凜；挖空心思沖沖5.②；①；③；④6.（1）前；風；心；一；巧；有叱咤風云前功盡棄7.（1）晶晶；花花；綿綿（2）不忘；有味8.（1）谷；10；H；huo（2）①；②風靡；沮喪；蹲下；裁剪；儼然；糜爛；咀嚼；尊敬；載重；嚴肅（1）咋咋呼呼；干干凈凈；整整齊齊虎視眈眈；兩手空空；得意洋洋洋洋得意；栩栩如生；欣欣向榮二、10.《宇宙生命之謎》11.（1）富裕抵御地域（1）猜測；預測（2）考查；考察揭開；斑點；干燥；沙漠；磁場；臭氧層（1）（2）植物樹果樹蘋果樹揭開；公頃；班長；急躁；卸貨；口渴；傾斜；斑點；干燥；防御16.（1）①（2）③（3）①；③招；倒；翼翼；拔；滄（1）猜測；推測（2）環繞；圍繞19.（1）①（2）③（3）①；③三、3.《故宮博物館》紫禁城；攢著；輪廓；氣氛；廢墟22.（1）佇立（2）矗立A；B；C；Dchù；zhàn；pán；luán；tán；áo；liú；jiǎochù；zhàn；pán；luán；tán；áo；liú；jiǎo完整；精美；驚嘆（1）列數字作比較打比方28.（1）完整精美驚嘆部編版六年級語文第三單元專項訓練：句型（含答案）一、9.竹節人按要求，寫句子。戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）人們注視著動靜。（擴句）小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）按要求改寫句子。”（改成第三人稱轉述句）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。（修改病句）根據制作竹節人的過程排序。( )用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。( )把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了( )再鋸八截短的，分別做四肢。( )在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。排列句序。（）我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。（）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。（）它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。（）我家門前有一個小小的花園。（）一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。（）過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。為下列詞語寫一句話。①沮喪：②心滿意足：按要求完成句子練習。兩個竹節人激烈的打斗讓同學們看得人了迷。（同學們怎樣迷？請把情景寫具體）只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看找出描寫老師玩竹節人的語句，這是對老和 的描寫，通過這些描寫，我們感受到了竹節人和老師的 。閱讀句子，回答問題。劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達效果？教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。根據拼音寫漢字，并解釋成語。破課桌，yǎn①yǎn 然②叱咤風云。從詞語，“作者怎樣的心情？將鞋線一松一緊，那竹節人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。二、10.宇宙生命之謎縮句。科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。”，原來是一連串的安環形ft點。足夠的光和熱為生命體提供能源。排列句序。( )它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛( )銀杏樹又叫白果樹。( )一種綠色保健食品。( )這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。( )樹開花了。( )10.修改病句：造紙是我國古代的四大發明。公園里到處懸掛著五顏六色的紅燈。看到這些，我不禁又回憶起過去的往事。按要求改寫句子。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（“把“”字句。）()5公里到羅甸。（改變詞序，意思保持不變。）按要求寫句子。火星上是不會有生命存在的。（改為反問句）太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。（縮句）存在著生命。（用上合適的關聯詞語把這兩個句子連成一句話）縮句。①科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。②意大利天文學家觀察到的所謂“運河”，原來是一連串的安環形ft和暗的斑點。③足夠的光和熱為生命體提供能源。三、11.故宮博物院下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂。也有的池館水榭。雪片跟冷風把人們關進屋里．連門板都上得。他只會裝些對工作有用的東西，并將這些東西分門別類，放置得。的氣氛。下列句子中，關聯詞語使用正確的一項是（）。父親新辟的菜園之所以被暴風雨沖得一干二凈，是因為父親沒有氣餒。如果普通的農家沒有新鮮的蔬菜，就像嬰兒斷了奶。因為我們沒有見過面，所以我們媽媽卻接到過您的問候。雖然春天綠茵茵的草地，但是有盛開的鮮花。下列句子沒有語病的一項是（）。體育健兒們紛紛表示要充分發揚水平，取得佳績。施。。在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。17.下列詩句中，與名勝古跡無關的一項是（）。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。遙望洞庭ft水翠，白銀盤里一青螺。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。青ft遮不住，畢竟東流去。下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。門、西華門。進了太和門，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。“”有乾青宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮，西六宮。彩畫，還有鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。說明方法判斷有誤的項（ ）。““內遷”（引用）這里的建筑布局，環境氣氛，和前幾部分迥然不同一來到這里，仿佛進入蘇州園林。（作比較）養心殿東間叫東暖閣，是皇帝休息和召見大臣的地方。（作詮釋）（方、列數據）寫出下面句子所用的說明方法。①宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。②前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現了雙鳳朝陽、龍鳳呈的彩畫。 ③彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西 答案一、9.竹節人（1）戰士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進。夜深了，人們注視著學校周圍的動靜。小星星在夜空中眨眼睛。（1）老師笑著對我說，他教我毛筆字的寫法。我看到了臉。戰士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進。3.41324.256143我又失敗了，現在心情很沮喪；現在的生活令我心滿意足（1）神，緊張地觀望著；還有的在外圈踮著腳尖，伸長脖子，恨不能親自上場。（2）雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以。動作；神態；魅力很大；童心未泯（1）比喻、夸張。把桌面豁開的裂縫比作黃河長江，寫出裂縫既寬且長。儼；形容聲勢、威力很大二、10.宇宙生命之謎（1）科學家進行分析。“”是斑點。光和熱提供能源。9.216345（1）造紙是我國古代的四大發明之一。公園里到處懸掛著紅燈。看到這些，我不禁又回憶起過去的事。（事。）（1）它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。金星是行星。5公里。（1）火星上難道會有生命存在的嗎？星球是火星。空中存在著生命。①運河三、故宮博物院DBDDDA列數字；作比較；打比方六年級上冊第三單元字詞專項測試卷（統編版）六年級上冊第三單元字詞專項測試卷（統編版）時間:90姓: 一、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。（12）mǐ）然（yǎnyán）kuò）tì）fèn）fǎng）二、根據拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。二、根據拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。（12）1.diāoxiànɡ（），一動不動，一會兒變成……他一duòjiǎo（）就能把妖精嚇pāxià（）,他有一個師弟叫shāhéshɑnɡ（）。2.我們要注重péiyǎnɡ（）個人的綜合sùzhì（）。三、圈出下列詞語中的錯別字，并改正在橫線上。（9）(1)頃斜疲倦儼然得意揚揚 (2)踩腳雕刻疇備叱咤風云 (3)尚未揭開班紋呆頭呆腦 五、把四字詞語補充完整，并選詞填空。（14）五、把四字詞語補充完整，并選詞填空。（14）跺（）悟（）斑（）磁（）垛（）梧（）班（）滋（）（（）（）不倦眾星（）（）（）雀無聲（）（）不安大名（）（）脫（）而出形容人的名氣非常大時，我們可以；做事很投入，廢寢忘食，可以；考試時，大家專心致志做題，教室里可以來形容；形容內心很不安時，可以。六、給下列句中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)(12頹：①崩壞，倒塌；②消沉，萎靡；③敗壞；④滅亡。老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”然倒了。（）這段時間，小明同學看起來有