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第3頁共3頁小學春季家長會家長代表發言稿?又是一個新?學期，__?_的家長會?于本周舉行?。班主任打?來電話，希?望能將孩子?寒假的實踐?活動做個匯?報，并且把?日常對__?_的教育點?滴與各位家?長進行__?_，無奈，?匆匆整理了?一份發言稿?，也是對自?己的教育行?為的警醒。?因為，很多?情況下，自?己也真沒百?分百按照所?說的那樣去?做，實在有?些慚愧！好?在方向還是?對的，還算?甚感欣慰吧?！此次_?__共分兩?部分一、?情人節賣花?實踐活動_?__、活?動起因和過?程情人節?前一天，_?__告訴我?們，明天要?去賣花。恰?好當天是正?月初五，是?我們這里傳?統祭奠已故?親人的日子?，我沒有時?間陪孩子去?，第一時間?阻止了__?_的要求。?可孩子的決?心還挺大，?說服了爸爸?，讓爸爸陪?同去批發玫?瑰花。走?之前，我問?___，如?何去，如何?回來。__?_說“來回?打車！”我?笑了，并且?告訴他“從?你開始去的?時候，你的?路費、飯費?等所有費用?，都是你賣?花的成本，?都要從你的?利潤中扣除?，這樣才合?理！”__?_聽后，決?定去的時候?蹭車，讓我?送，回來的?時候坐公交?。情人節?當天，風好?大，氣溫也?相當低，_?__和小伙?伴不怕冷，?上午和下午?都在賣花。?我讓他戴帽?子，他還說?“戴著帽子?形象不好，?影響銷售。?”最后，?三個孩子都?把手中的七?枝玫瑰全部?賣出。投入?成本均為_?__元，_?__盈利.?___元，?其他分別盈?利___元?，虧損__?_元。、?活動中家長?協助了全程?陪同，并不?干預。_?__參與了?進貨、賣花?、幫同學賣?花、備找零?等全部過程?3、活動?中都有哪些?收獲__?_談收獲?（）利潤—?—自食其力?的感覺真不?錯（）商?業頭腦的鍛?煉（3）?自信——自?信源于自己?努力后的成?就感家長?談收獲（?）體驗就是?教育，比課?堂教學更有?效（）鍛?煉孩子溝通?、語言表達?、膽量、助?人品質、銷?售能力、關?愛家人的各?種品質（?3）能力比?學歷重要，?見識比學識?重要、膽識?比見識重要?二、高度?了解，方能?因材施教?、要高度了?解自己的孩?子了解途?徑（）觀?察并及時總?結孩子處理?事情的能力?、態度，并?及時修正—?—重能力，?輕成績（?）常溝通，?與孩子朋友?式相處（?3）科學測?試通過“多?元智能適應?性發展報告?”的測試，?更科學了解?孩子多元智?能發展狀況?，因勢利導?、揚長避短?。、對孩?子的態度很?重要對孩?子的要求是?做一個自食?其力的普通?幸福人！要?求并不高，?但我與孩子?都很享受這?樣的親子關?系。具體做?法是（）?體驗凡事多?體驗，沒有?體驗創造孩?子的體驗?（）成就把?要求變成就?，思維模式?的轉換，就?是態度的轉?換，結果自?然不同。?（3）消化?把別人的直?接經驗，轉?換成自己的?間接經驗，?吸取他人智?慧，避免他?人教訓。?男孩

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