2021年應(yīng)城市小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題語(yǔ)文（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分）注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2?請(qǐng)將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號(hào)里；將非選擇題的答案用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無(wú)效。考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。、基礎(chǔ)知識(shí)（40分,選擇題每小題2分，填空題每空2分。）下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）搓手（搓手（cuo）雜拌（pan）侵蝕（shi）蒜瓣（pan）機(jī)械（xie）爆竹（bao）一番（fdn）挪移（nu6）抽噎（y?）逛廟會(huì)（guang）翡翠（fQi）萬(wàn)象更新（gOng）摩平（ma）張燈結(jié)彩（jiQ）概括（kuo）逆時(shí)針（11）下列說(shuō)法正確的是（）奶”字用音序查字法，應(yīng)先查音序“N”，再查音節(jié)“ndi”。“巨”字用部首查字法，應(yīng)查“一”部，再查3畫。“凹”字用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查6畫，第二筆是“「”。“坐”字用部首查字法，應(yīng)查“一”部，再查7畫。3.下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.鞭炮攪和通霄萬(wàn)不得已B.書藉聊天遠(yuǎn)眺不可思議C.明媚驚惶幼稚司空見慣D.玻璃倒霉唯恐濤濤不絕古詩(shī)中，詩(shī)人寫“柳”常表示“挽留”“思鄉(xiāng)”的意思。下列詩(shī)句中的“柳”沒有“挽留”"思鄉(xiāng)”意思的一項(xiàng)是（）昔我往矣，楊柳依依此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。對(duì)句子“為是其智弗若與?曰:非然也”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）“為是其智弗若與”要讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣，“曰:非然也”要讀出肯定的語(yǔ)氣。這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。學(xué)習(xí)結(jié)果不同，不是因?yàn)閮扇嗽谥橇ι嫌卸啻蟮牟顒e。學(xué)習(xí)結(jié)果不同，主要是兩人在智力上有差別。先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段，這種閱讀方法適合閱讀（）長(zhǎng)篇作品B.短篇作品C.繪本故事D.文言文《十五夜望月》這首詩(shī)描寫了我國(guó)傳統(tǒng)的（）習(xí)俗元宵節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)"書到用時(shí)方恨少”的下一句是（）。莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)B.事非經(jīng)過(guò)不知難C.輕煙散入五侯家D.位卑未敢忘憂國(guó)與“這衣服真好看”的意思不同的句子是（）這衣服難道好看嗎？這衣服不可能不好看。這衣服難道不好看嗎？誰(shuí)也不能否認(rèn)這衣服真好看。對(duì)下列句子所用的修辭手法的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。（對(duì)偶）人非生而知之者，孰能無(wú)惑？（反問(wèn)）索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣自個(gè)兒鬧去了。（排比）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮，路子越來(lái)越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰(shuí)相信人類能在云海漫步?在電話誕生之前，有誰(shuí)能相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談?然而，無(wú)數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”？問(wèn)題在于，有了“過(guò)”，是任其自由發(fā)展，還是從“過(guò)”中吸取教訓(xùn)，變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。今天，無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。手機(jī)功能強(qiáng)大，不僅能聊天，還能用它看新聞。手機(jī)已成為生活中不可或缺的一部分。武漢人民熱烈歡送援漢醫(yī)療隊(duì)勝利凱旋！每年春天，武漢大學(xué)的櫻花盛開時(shí)，許多行人都停下腳步駐足觀賞。會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。語(yǔ)文老師想在教室墻上掛標(biāo)語(yǔ)牌，向?qū)W生征集名言弊句。下面句子不合適的一項(xiàng)是（）樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。茍日新，日日新，又日新。選擇恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞填空《游園不值》中的兩句詩(shī)“（，）”告訴我們，任何新生事物都是無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁）中的兩句“（,）”，告訴我們要學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題。朱熹的詩(shī)句（？）”告訴我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸用新知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)活力。贊美老師耐心教導(dǎo)學(xué)生好比春風(fēng)化雨，可引用杜甫的詩(shī)句（）。三、閱讀理解（30分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（15分）云南白藥氣霧劑說(shuō)明書【藥品名稱】云南白藥氣霧劑【功能主治】活血散瘀，消腫止痛。用于跌打損傷，瘀血腫痛，肌肉酸痛及風(fēng)濕疼痛。【用法用量】外用，噴于傷患處。使用云南白藥氣霧劑，一日3~5次。凡遇較重閉合性跌打損傷者，先噴云南白藥氣霧劑保險(xiǎn)液，若劇烈疼痛仍不緩解，可間隔1~2分鐘重復(fù)給藥，一天使用不得超過(guò)3次。噴云南白藥氣霧劑保險(xiǎn)液間隔3分鐘后，再噴云南白藥氣霧劑。【劑型】氣霧劑【不良反應(yīng)】極少數(shù)患者用藥后導(dǎo)致過(guò)敏性藥疹，出現(xiàn)全身奇癢、軀干及四肢等部位出現(xiàn)蕁麻疹，停藥即消失。【禁忌】孕婦禁用對(duì)云南白藥過(guò)敏者忌用。【注意事項(xiàng)】1本品只限于外用，切勿噴入口、眼、鼻。2.皮膚過(guò)敏者停用。3.小兒、年老患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。4.使用云南白藥氣霧劑保險(xiǎn)液時(shí)先振搖，噴嘴離皮膚5~10厘米，噴射時(shí)間應(yīng)限制在3~5秒鐘，以防止局部?jī)鰝?皮膚受損者勿用。6.使用時(shí)勿近明火，切勿受熱，應(yīng)置于陰涼處保存。7對(duì)酒精及本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。8本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。9.兒童必須在成人的監(jiān)護(hù)下使用。10請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。11如正在使用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。【成分】國(guó)家保密方，本品含草烏（制）、雪上一枝蒿（制），其余成分【性狀】云南白藥氣霧劑為淡黃色至黃棕色的液體，噴射時(shí)，有特異香氣。云南白藥氣霧劑保險(xiǎn)液為黃色至黃棕色的液體，噴射時(shí)，有特異香氣。【貯藏】密封，置陰涼處（不超過(guò)20°C）。【有效期】36個(gè)月“本品只限于外用，切勿噴入口、眼、鼻。”中的“本品”指的是（）（2分）A.云南白藥B.云南白藥膏C.云南白藥氣霧劑D.云南白藥氣霧劑保險(xiǎn)液。下列哪個(gè)癥狀不能用“云南白藥氣霧劑”?（2分）A.跌打損傷B.瘀血腫痛C.肌肉酸痛D.傷風(fēng)感冒下列使用方法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.本品屬于外用藥，愛使用多久都可以。皮膚擦破點(diǎn)皮，可以少噴點(diǎn)云南白藥氣霧劑緩解疼痛。使用云南白藥氣霧劑前一定要先噴云南白藥氣霧劑保險(xiǎn)液。云南白藥氣霧劑保險(xiǎn)液噴嘴不能接觸皮膚，噴射時(shí)間應(yīng)短。4“對(duì)酒精及本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。禁用和慎用能否對(duì)換?為什么?（4分）5.小群的爺爺七十多歲了，去拿藥吃時(shí)滑了一跤，跌傷了，想自己買瓶“云南白藥氣霧劑”來(lái)噴，可以嗎?為什么?（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（15分）水蒸汽的啟示在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對(duì)這種司空見慣的事有誰(shuí)留過(guò)心呢?瓦特就留了心。有回他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天，感到很奇怪猜不透這是什么緣故，就問(wèn)祖母說(shuō):"什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢?"祖母回答說(shuō):"水開了就這樣。"瓦特沒有滿足又追問(wèn):"為什么水開了壺蓋就跳動(dòng)?是什么東西推動(dòng)它嗎?"可能是祖母太忙了沒有功夫答對(duì)他，便不耐煩地說(shuō):“不知道。小孩子刨根問(wèn)底地問(wèn)這些有什么意思呢。”瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案，反而受到了冤枉的批評(píng)，心里很不舒服，可他并不灰心。連續(xù)幾天每當(dāng)做飯時(shí)，他就蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著。起初壺蓋很安穩(wěn)隔了一會(huì)兒水要開了發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地壺里的水蒸汽冒出來(lái)，推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動(dòng)著，好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師在變戲法似的。瓦特高興了幾乎叫出聲來(lái)，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反復(fù)驗(yàn)證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終于弄清楚了：是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)。這水蒸汽的力量還真不小呢。水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎?1769年瓦特把蒸汽機(jī)改成為發(fā)動(dòng)力較大的單動(dòng)式發(fā)動(dòng)機(jī)。后來(lái)，又經(jīng)過(guò)多次研究，于1782年完成了新的蒸汽機(jī)的試制工作。機(jī)器上有了聯(lián)動(dòng)裝置把單式改為旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，完善的蒸汽機(jī)發(fā)明成功了。由于蒸汽機(jī)的發(fā)明加之英國(guó)當(dāng)時(shí)煤鐵工業(yè)發(fā)達(dá)所以英國(guó)就成為世界上最早利用蒸汽推動(dòng)鐵制海輪”的國(guó)家。十九世紀(jì)開始海上運(yùn)輸改革一些國(guó)家進(jìn)入了所謂的“汽船時(shí)代”。從此船只就行駛在茫茫無(wú)際的海洋上了。隨之而來(lái)煤礦、工廠、火車也全應(yīng)用了蒸汽機(jī)。體力勞動(dòng)解放了經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。這不能不說(shuō)是蒸汽機(jī)發(fā)明的成果。當(dāng)然也是蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特的功勞。因此瓦特在世界上享有盛名。俗語(yǔ)“打破沙鍋問(wèn)到底”和文中的詞語(yǔ)（）意思一樣。（2分）和“享有盛名"中的“盛”意思一樣的詞語(yǔ)是（）（2分）A年輕氣盛B盛情難卻C盛況空前D盛名難副“水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎?”是（）句，把它改寫成陳述句。（3分）文中哪些句子說(shuō)明瓦特是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，用“__"標(biāo)出來(lái)。（2分）瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的意義是什么?（3分）小朋友你覺得瓦特能為什么能成為發(fā)明家?（3分）四、習(xí)作（30分）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題寫一篇文章。要求：表達(dá)真情實(shí)感，書寫工整，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班名和校名。參考答案一、1-5CACDD6-10ACBAD11-13BCA14①春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。二、（一）1.C2.D3.D不能。“禁用”是指堅(jiān)決不能用，“慎用”是指可以用，但要謹(jǐn)慎。若對(duì)換，與原意完全不同，將對(duì)人體產(chǎn)生傷害。這體現(xiàn)了說(shuō)明書語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。不可以。首先，年老患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用:其次，小群的爺