英語三年級學生口語情景對話故事【#三年級#導語】小學生對母語的正規(guī)學習也是處于起步階段，母語具有的保護性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學習性的語言能力強，此時學習新的語言即英語，語言信息就容易攝入。從更加有利于孩子語言形成的角度來看，小學生正處于學習語言的黃金時期。以下是小編整理的相關資料，希望對您有所幫助。【故事梗概】星期六上午，Robbie和Grandpa(MalcolmStewart)在廚房里說話。郵遞員送來了一些信。夾在一堆帳單和廣告中間的是一封Grandpa大學時的室友PeteWaters寫來的信。Robbie:Themailmanjustdroppedsomemailinourbox,Grandpa.Grandpa:Probablyalotofadvertisingandbills.Whydon'tyouwritetome,Robbie,soIcangetsomeinterestingmail?Robbie:Youwereright,Grandpa.Advertising,bills,bills,advertising.Grandpa:It'sjustlikeIsaid,Robbie.Nothinginteresting.Robbie:Youwon'tbelieveit,Grandpa,butthere'saletterhereaddressedtoyou,Mr.MalcolmStewart,anditlookslikeapersonalletter.Grandpa:Oh,itmustbeabill.Robbie:Idon'tthinkso.ThereturnnameandaddressisPeteWaters,RFDNumber1,Chesterton.Grandpa:You'rejoking.PeteWaters?Robbie:PeteWaters,RFDNumber1,Chesterton.Youknowhim?Grandpa:DoIknowPeteWaters?YoubetIdo!Hewasmyroommateincollege.HevisitedwithGrandmaandmeinFloridaaboutfiveyearsago.[Heopenstheletter.]【語言點精講】1.Themailmanjustdroppedsomemailinourbox,Grandpa.爺爺，郵遞員剛在我們信箱里投放了一些信件。mailman:郵遞員。近年來由于女權運動者反對含有性別區(qū)分的詞匯，因此常改稱mailcarriero2.Probablyalotofadvertisingandbills.可能是許多廣告宣傳品和帳單。advertising:廣告；促銷宣傳品。bills:這里指的是賬單。3.Whydon'tyouwritetome,Robbie,soIcangetsomeinterestingmail?你為什么不給我寫幾封信，Robbie,好讓我也能收到有趣的郵件？soIcangetsomeinterestingmail:這里so是sothat的省略，引導目的狀語從句。4.Youwon'tbelieveit,Grandpa,butthere'saletterhereaddressedtoyou,Mr.MalcolmStewart,anditlookslikeapersonalletter.你不會相信的，爺爺，真有一封信是寄給你的。MalcolmStewart先生收，還像是一封私人信件呢。aletterhereaddressedtoyou:一封寄給你的信。apersonalletter:一封私人信件。這是同廣告或商業(yè)函件相對而言的。5.ThereturnnameandaddressisPeteWaters,RFDNumber1,Chesterton.寄信人的姓名地址是PeteWaters,鄉(xiāng)村免費遞送，切斯特頓1號。returnnameandaddress:回信用的姓名和地址。通常就是寄信人的姓名、地址。RFD:ruralfreedelivery的縮寫，指的是（郵件的）鄉(xiāng)村地區(qū)免費遞送。這是一種為偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)免費投遞信件、報紙的郵政服務系統(tǒng)。由郵遞員開汽車遞送郵件，每個郵遞員負責一條線路。在美國，這種服務開始于1896年。6.DoIknowPeteWaters?反問句，意思是“那還用問，我當然認得他了〃。其形式是把對方的問句原句重復一次，稍加重讀，有時改用降調。7.Yo