珍惜生命預防溺水主題班會教案溺水是人在水中失去平衡后，大量水由口、鼻通過氣管進入肺中阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關閉，導致窒息死亡。下面是帶來的三篇珍惜生命預防溺水主題班會教案,盼望對大家有所關心！珍惜生命預防溺水主題班會教案1活動目標：（1）、情感目標：提高平安意識，情愿自覺去學習防溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。⑵、學問目標：初步了解防溺水平安的有關內容，知道每一個同學（包括公民）都要提高平安意識。（3）、力量目標：自己能轉變生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。活動過程：一、導入：出示各種美麗的水景圖，同學談看到的感受，（特別美）然而，水有時也會露出兇惡的面目，隨便奪取人的生命，造成很多家庭的悲劇，請看視頻寧波一小孩太河游泳!不幸溺水身亡!（播放視頻）二、新授1、談體會讓我們一起來看看2022年的一組溺水事故數據：2022年7月1日下午，麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時，不慎溺水死亡；2022年7月2日下午，溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時，不慎溺水死亡;2022年7月4日上午，舟山市臨城的河邊發生一起兒童溺水大事，一名男孩不幸身亡;2022年7月5日下午，兩個小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水，掉入溪中溺水死亡；據有關部門統計，在我國，每年中學校因游泳，嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，其中溺水死亡的中學校生人數居中學校生各類意外死亡人數的首位，在每四個意外死亡的學校生里面，就有一個死于溺水的。2、爭論：你從中體會到什么？出示課題〃珍惜生命，預防溺水〃3、訓練同學如何預防溺水（1）、情景演繹酷熱的中午，小明的好伴侶小強來約小明玩，執意邀請他在沒有家長伴隨的狀況下去河邊玩水。假如你是小明你會怎樣說?怎樣做?我們來表演一下!（同學表演及爭論）出示要求：提高平安意識①、不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；②、不到無平安設施、無搶救人員的水域玩耍、游泳；③、要游泳必需去正規的游泳場所。4、發生溺水大事，該怎么辦？場景重現：時間：周六下午地點：六號大街25號路口的河邊人物：小A和同學們大事：他們在河邊玩耍，突然小A滑落水中〃〃（1）、模擬表演假如當時你（們）在現場，會實行哪一種方式進行救助，以及如何救助。（同學表演及爭論）出示提示：①、保持鎮靜冷靜，并大聲呼救。②、向四周的大人求救。③、打電話（110、120）,說清地點、人員。④、在確保自己平安的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。(2)、出示視頻：《搶救溺水者的黃金三分鐘》5、制作宣揚卡：用一句話宣揚防溺水平安，珍愛你我生命。三、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、老師小結：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安訓練課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。3、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》。珍惜生命預防溺水主題班會教案2［教學目標］:1、使同學了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。2、使同學學會珍惜生命，學會自救的方法［教學過程］:1、導入今年3月n日(星期日)，詔安縣深橋中心溪園學校2名四班級同學私自到橋東鎮象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡;3月27日傍晚放學后，三明市三元區巖前中學2名初三同學私自到河邊游泳，不慎溺水身亡;4月15日(星期日)，永定縣三中3名初三同學到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。聽了這幾個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。小結：人，應當珍惜生命。今日這節課我們就來學習珍惜我們的生命一一防溺水訓練2、溺水已成為我市中學校生的〃頭號殺手〃，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守〃七不〃：不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或監護人帶領的狀況下游泳;不到無平安設施、無搶救人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳;不到水邊玩耍玩耍;不盲目下水施救。3、溺水緣由主要有以下兒種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；⑵若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；⑶要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；⑵溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顆，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關心他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快5、課堂總結：同學們，珍惜我們的生命吧。珍惜生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？［結束語］:同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會更好！珍惜生命預防溺水主題班會教案3教學目標：1、提高平安意識團情愿自覺去學習溺水平安的有關學問團在學習中增加與同學的合作溝通意識。2、初步了解溺水平安的有關內容團知道每一個同學都要提高平安意識。3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣團提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。4、使同學學會珍愛生命團學會自救的方法。教學過程：導入甲：每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。己：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永久枯竭。甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！已：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。平安的重要，不是靠說的，我們應當吸取教訓I。甲：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神損害和無法彌補的損失。可盡管如此,類似的悲劇還是一次又一次地上演。一、今年全國同學溺水大事(搜集相關資料)(1)2022年1月7日，河南省光山縣南向店鄉天燈學校老師，在當天下午14點10分上課后，發覺有幾名同學沒有到校上課，馬上與同學家長聯系，并組織老師沿路查找。15點30分許，在距離學校2公里處一河溝內，同學家長曹某發覺有小孩浮在水面。4名溺水者分別為一班級、二班級、三班級的在讀同學。(2)2022年1月11日下午5;30分,湖北省某鄉發生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實施〃三萬〃活動今年才挖開的一個潭，名叫〃龍潭〃，它又是〃龍潭公園〃的一階段性工程。事故發生時，現場無防護網，無警示標語，無警示牌，特殊是通往池底的兩跑石梯上面沒有門上鎖，也沒有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。⑶2022年3月9日18時許,5名學校生在山西省河津市僧樓鎮北王堡村農田一蓄水池涉水時,發生意外溺水身亡。經全力打撈搜尋,截至當日20時20分,5名學校生尸體被全部打撈出水。經查，大事發生的緣由是，這幾名同學周六節假日結伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。⑷2022年4月28日下午，湘鄉市育城鄉發生一起四名學校生意外溺亡事故。據通報，28日下午，湘鄉市育城鄉大橋學校三名五班級女生和一名四班級女生參與完期中考試放學回家后，一起外出游玩。在下午三點半左右，四名女生私自到湘鄉市石獅江流域育城鄉松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。-1-⑸2022年5月5日中午，(北京市)吉利高校一名大二同學在十三陵水庫游泳時不幸溺水身亡。接到報警后，消防人員和紅箭救援隊馬上組織搜救。經過搜救人員近七個小時的打撈最終找到了溺水的同學。(6)2022年5月11日上午11時，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名初二同學相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學疑誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學發覺后手牽著手去施救，結果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學見此狀況立即報警求助。公安、消防及民間搜救隊馬上組織搜救。至當晚22時許，5名失蹤同學遺體被打撈上岸。聽了這些報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝。此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。(同學爭論、發表自己的看法)人，應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習〃珍愛生命，預防溺水〃的平安訓練。二、探討溺水的緣由(1)什么是溺水?(同學爭論)小結：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危險病癥。多發生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內布滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、消失上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼，意識丟失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。連接：溺水已成為我們中學校生的〃頭號殺手〃，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。⑵溺水緣由主要有哪幾種?(同學爭論)小結：L在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；.在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；.雨天掉入深水坑；,過橋走汀步不慎落水；.被洪水沖走。連接：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。(3)如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發生？我們外出游泳玩水做到〃六個嚴禁〃：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結伴游泳，嚴禁在無家長或老師帶隊的狀況下游泳，嚴禁到不熟識的水域游泳，嚴禁到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。三、學習自救及搶救的方法(播放動畫片)1、如何保證游泳平安，避開溺水大事的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，首先應打110報警，然后樂觀自救：⑴對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；⑵若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；⑶要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。2、對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一