中班社會教案《樂音和噪音》_第1頁
中班社會教案《樂音和噪音》_第2頁
中班社會教案《樂音和噪音》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班社會教案《樂音和噪音》中班社會課教案《樂音和噪音》

活動意圖：

現代生活環保教育很關鍵，生活中無時無刻都存有樂音和噪音的發生。《綱要》表示：幼兒的社會教育具備潛移默化的特點,它擴散在幼兒的一日生活和各個活動當中,由于幼兒的自控能力還不是很強,難免會無意識的產生一些噪聲，教育幼兒增加噪音迫在眉睫，為了使他們逐漸培養輕輕講話，輕輕處事的習慣，能夠嚴格遵守基本的社會犯罪行為規則,使他們從小就踐行環保意識，所以我設計了這文言。

活動目標：

1.鼓勵幼兒體會并初步重新認識樂音和噪音。

2.培育幼兒感官體會能力和比較能力。

3.培育幼兒不生產噪音的習慣，喚起環保意識。

活動重點：鼓勵幼兒體會樂音與噪音，介紹噪音的危害,培育幼兒不生產噪音的習慣.

活動難點：如何增加噪音。

活動準備工作：活動課件PPT.鈴鼓若干.看板

活動過程：

(一)體會樂音和噪音,可以用相同方式抒發對樂音和噪音的相同體會

觀賞樂音、噪音能夠大膽地用語言、肢體語言等方式去整體表現出來自己內心的體會。

(二)區分樂音和噪音

(三)介紹噪音的危害，培育幼兒不生產噪音的習慣，喚起環保意識。

1、探討生活中的噪音.

2、曉得噪音的危害,萌生初步的環保意識。

(四)體會聲音給我們增添的相同

(五)活動延展

使幼兒至生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論