山西省呂梁市和合中學2021-2022學年高一生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的。現有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現型比例為（

）A.2∶1 B.9∶3∶3∶1 C.4∶2∶2∶l D.1∶1∶1∶1參考答案：A【分析】據題意分析，黃色短尾鼠的基因型為A_B_，故雙雜合的黃色短尾鼠基因型為AaBb，據此分析。【詳解】由于基因A或b在純合時使胚胎致死，單獨分析一對基因，Aa×Aa，由于AA死亡，因此出現Aa：aa=2:1；同理Bb×Bb自交，由于bb死亡，后代全為B_，因此后代個體的表現型比例為（2:1）×1=2:1，A正確。2.同無機催化劑相比，酶具有更高的催化效率，其原因是(

)A．能降低反應的活化能 B．能供給反應物能量C．改變了反應的途徑 D．降低反應活化能的作用更顯著參考答案：D3.在光合作用中，不需要酶參與的過程是A．CO2的固定

B．ATP的形成

C．C3的還原

D．葉綠素吸收光能參考答案：D4.結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列有關敘述不正確的是

A．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核，利于攜帶氧B．大量合成胰蛋白酶的胰腺細胞中光面內質網發達C．蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體的數量明顯增加D．細胞中線粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同而不同參考答案：B5.基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是都能A.產生新的基因

B.產生顯性基因

C.產生可遺傳的變異

D.改變基因中的遺傳信息參考答案：C6.下列有關ATP的敘述錯誤的是（）A．ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可轉化為光能和化學能B．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵C．吸能反應一般與ATP水解反應相聯系，由ATP水解提供能量D．ATP發生水解時形成ADP，同時也生成游離的Pi參考答案：B．【考點】ATP的化學組成和特點；ATP與ADP相互轉化的過程．【分析】1、ATP的結構式可簡寫成A﹣P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．2、ATP的合成和水解比較如下：

ATP的合成ATP的水解反應式ADP+Pi+能量→ATPATP→ADP+Pi+能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量來源光能（光合作用），化學能（細胞呼吸）儲存在高能磷酸鍵中的能量能量去路儲存于形成的高能磷酸鍵中用于各項生命活動反應場所細胞質基質、線粒體、葉綠體細胞的需能部位【解答】解：A、ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可轉化為光能和化學能，A正確；B、在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個磷酸基團，B錯誤；C、吸能反應一般與ATP水解反應相聯系，由ATP水解提供能量，C正確；D、ATP發生水解時形成ADP，同時也生成游離的Pi，D正確．7.下列關于核酸的敘述，正確的是（

）A．核酸均由C、H、O、N四種元素組成

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C．核酸是生物的遺傳物質D．除病毒外，一切生物都有核酸參考答案：C8.已知某種物質通過細胞膜的方式如右圖所示，則此物質可能是A．H2O

B．K+

C．甘油

D．酒精參考答案：B9.右圖表示某動物細胞，它最可能是A．精細胞

B．卵細胞

C．初級精母細胞

D．次級精母細胞參考答案：D10.家蠶的性別決定方式為ZW型(雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW)。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對a是顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時期根據皮膚特征，區分其后代幼蟲雌雄的是()A．ZAZA×ZAW

B．ZAZA×ZaWC．ZAZa×ZAW

D．ZaZa×ZAW參考答案：DZaZa(雄性油蠶)與ZAW(雌性正常蠶)交配，子代幼蟲中皮膚不透明的個體為雄性(ZAZa)，皮膚透明的個體為雌性(ZaW)。11.甲狀腺有缺陷會導致牲畜甲狀腺激素缺乏。調查發現某地區耕牛甲狀腺缺陷有兩種原因，一是缺碘；二是常染色體隱性遺傳。請判斷下列說法中不正確的是（

）A．缺少甲狀腺激素的牛，其雙親可以正常

B．甲狀腺有缺陷的個體，可能具有不同基因型C．甲狀腺有缺陷的個體，一定有相同的基因型

D．雙親中一方有缺陷，后代中可能有正常個體參考答案：C略12.某種毒素因妨礙呼吸作用而影響有機體的生活，這種毒素可能作用于細胞的A．核糖體

B．細胞核

C．線粒體

D．細胞膜參考答案：C13.近日，小明的不良反應引起了父母的擔憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復發作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫院后，經檢查發現小明血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋，不正確的是(

)A．鋅是人體必需的化學元素B．鋅在人的生長發育過程中的作用不容替代C．鋅是人體必需的微量元素D．鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長參考答案：D14.下列各組中屬于相對性狀的是（

）A、玉米的黃粒和圓粒

B、家雞的長腿和毛腿[C、綿羊的白毛和黒毛

D、豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C15.與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是(

)A．可以將不同品種的優良性狀集中到一個品種上B．育種周期短，加快育種的進程C．改變基因結構，創造前所未有的性狀類型D．能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩定快參考答案：C16.引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產生，來源于同一種變異類型的是

（

） ①果蠅的白眼

②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒

③八倍體小黑麥的出現

④人類的色盲

⑤玉米的高莖皺葉

⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥 A．①②③

B．④⑤⑥

C．①④⑥

D．①②⑤參考答案：C17.一段mRNA分子有60個堿基，其中A有15個，C有25個，轉錄該mRNA分子的DNA分子中C＋T共有A.25個B.40個C.60個

D.80個參考答案：C18.從細胞膜上提取了某種成分，加入雙縮脲試劑處理后出現紫色，若加入斐林試劑并水浴加熱，出現磚紅色，該成分的組成單體是A．磷脂分子

B．葡萄糖

C．氨基酸

D．核苷酸參考答案：BC19.下列各項中可能產生新基因的是A.用花藥離體培養玉米植株

B．用秋水仙素處理得到三倍體西瓜C.通過雜交培養抗病小麥品種

D．用X射線處理青霉素菌種參考答案：D20.下列有關性染色體的敘述，正確的是

A．豌豆體細胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類

B．X、Y染色體是一對同源染色體，其形狀、大小基本相同

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關聯參考答案：D21.如圖表示生物體內的部分代謝過程，相關說法合理的是（）A．①②③過程中均有能量產生B．在缺氧情況下，①過程不會有產生C．氧氣充足時，①③過程發生在線粒體中D．①②③過程在人體細胞中均可發生參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】根據題意和圖示分析可知：①表示葡萄糖氧化分解成丙酮酸，②是產物為乳酸的無氧呼吸，③是有氧呼吸；M表示丙酮酸、N表示葡萄糖、F是．【解答】解：A、①②表示的是無氧呼吸，其中①過程有能量產生；①③表示的是有氧呼吸，均有能量產生，A錯誤；B、在有氧和缺氧的情況下，①過程都會有產生，B錯誤；C、氧氣充足時，①過程發生在細胞質基質，③過程發生在線粒體中，C錯誤；D、由于人體細胞在有氧時能進行有氧呼吸，在缺氧情況下，能進行產物為乳酸的無氧呼吸，所以①②③過程在人體細胞中均可發生，D正確．故選：D．22.下列有關血友病基因的傳遞哪項是不可能發生的（

）A．外祖父→母親→女兒

B．祖母→父親→兒子C．祖母→父親→女兒

D．外祖父→母親→兒子參考答案：B略23.下圖表示蛋白質結構的一部分，圖中A、B、C、D標出分子中不同的化學鍵，當蛋白質發生水解反應時，斷裂的化學鍵是

參考答案：C24.下列關于右邊概念圖中空白處的描述正確的是A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞D.果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程①和②有關參考答案：B25.下圖是用動物受精卵所做的三個實驗，下列說法不正確的是()A.提取受精卵的核單獨培養不久就退化消失，說明細胞核離開細胞質則不能生存B.把去掉核的細胞單獨培養不久后就退化消失，說明細胞質離開細胞核則不能生存C.該實驗說明只要保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動D.細胞核是細胞代謝的控制中心參考答案：C提取受精卵的核單獨培養不久就退化，說明細胞核離開細胞質不能生存，A項正確；把去掉核的細胞單獨培養不久消失，說明細胞質離開細胞核不能生存，B項正確；該實驗說明，細胞核和細胞質之間相互依存，只有保持細胞的完整性，細胞才能正常地進行生命活動，C項錯誤；細胞核和細胞質在細胞的代謝過程中發揮的作用是不同的，細胞核是細胞代謝的控制中心，細胞質是代謝的主要場所，D項正確。【考點定位】細胞核的功能及細胞核與細胞質的關系。【名師點睛】本題以“用動物受精卵所做的三個實驗”的示意圖為依托，考查細胞核的功能及細胞核與細胞質的關系。解答此題的先決條件是：從實驗過程到實驗結論的形成角度去分析圖示中隱含的信息，理解凡是無核或沒有細胞質的細胞，既不能生長也不能分裂，人工進行核移植后的細胞，又恢復生長和繁殖能力；此基礎上，進行知識的遷移。26.下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（

）A．噬菌體和根霉

B．細菌和草履蟲

C．藍藻和酵母菌

D．衣藻和變形蟲參考答案：D27.在實驗中，常用雙縮脲試劑來鑒定蛋白質的存在。下列與雙縮脲試劑發生作用，不能產生紫色反應的是()。A．組成蛋白質的各種氨基酸的混合液

B．適宜條件下經胃液充分處理的蛋清溶液C．經高溫處理的蛋清溶液

D．適宜條件下經胰液充分處理的蛋清溶液參考答案：A28.某種群產生了一個突變基因F，其基因頻率在種群中的變化如圖所示。以下推斷正確的是(

)A、該種群基因頻率的改變，是因為環境改變使之產生了定向變異B、F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優勢C、FF的幼體存活率一定高于雜合子D、該種群中F基因頻率發生了定向變化表示新物種的產生參考答案：B29.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如下圖），其中一種是伴性遺傳病。相關分析不正確的是（

）A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳B.II-3的致病基因均來自于I-2C.II-2有一種基因型，III-8基因型有四種可能D.若III-4和III-5結婚，生育一患兩種病的孩子的概率是5/12參考答案：B30.下列與減數分裂有關的敘述，正確的是（

）

A.癌細胞分裂形成癌細胞的過程屬于減數分裂。

B.減數第一次分裂間期要進行染色體復制，減數第二次分裂間期也要進行染色體復制。C.減數分裂完成后形成的子細胞中有同源染色體。

D.精原細胞分裂形成精子的過程屬于減數分裂。

參考答案：D31.下列關于細胞學說的敘述，正確的是

參考答案：D略32.制備細胞膜和觀察DNA與RNA的分布的兩個實驗，分別用到的細胞為(

)A．葉肉細胞

口腔上皮細胞

B.受精卵

洋蔥鱗片葉內表皮細胞C．豬的成熟紅細胞

口腔上皮細胞

D.小腸絨毛上皮細胞

洋蔥鱗片葉內表皮細胞參考答案：C33.在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實驗中，下列相關敘述，不正確的是A.不選幼根做實驗材料，因為幼根細胞無葉綠體B.該實驗不需要對實驗材料進行活體染色處理C.葉綠體在細胞質基質中不是靜止不動的D.在高倍鏡下可以觀察到葉綠體具有雙層膜結構參考答案：D在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實驗中，不選幼根做實驗材料，因為幼根細胞無葉綠體，A正確；由于葉綠體本身有色素，故該實驗不需要對實驗材料進行活體染色處理，B正確；葉綠體在細胞質基質中不是靜止不動的，而是在不停地運動，C正確；在高倍鏡下只能觀察到葉綠體的形態結構，D錯誤。34.圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（） A．光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高 B．CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類 C．被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5 D．CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能 參考答案：C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化． 【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸． 【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變為儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應和暗反應兩個階段．其中光反應可以為暗反應通過[H]和ATP，暗反應可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程．【解答】解：A、光照強度由強變弱時，ATP和[H]合成減少，C3還原減慢，C5生成的量減少，所以短時間內C5含量會減少，A錯誤； B、CO2不能直接被[H]還原，需要形成C3后才能被[H]和ATP還原，再經過一系列的變化形成糖類，B錯誤；C、被還原的C3在有關酶的作用下，能形成糖類、水和C5，C正確； D、CO2的固定和還原實質上是將ATP中的化學能轉化為有機物中的化學能，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題結合圖示主要考查光合作用的暗反應過程，意在強化學生對光合作用的過程的識記、理解與運用，同時提高識圖判斷和分析作答的能力． 35.某成熟植物細胞經某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發生質壁分離現象，實驗操作正確，試問：先前的“某種處理”所用的試劑是(

)A．纖維素酶

B．0.5g/mL蔗糖

C．清水

D．10%HCl溶液參考答案：A36.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是A、若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB、若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bC、若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、ND、圖2中含量最多的元素是a，數量最多的也是a參考答案：D37.植物氣孔是由兩個保衛細胞組成的，其張開度有多種調節機制，其中的一個調節機制如右圖所示，則下列說法錯誤的是

A．當SO2濃度過高時，可能會抑制光合速率

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當SO2濃度過高時，植物體內C3的含量上升

D．CO2進出保衛細胞的方式為自由擴散

參考答案：C38.已知20種氨基酸平均相對分子質量為a,現有某蛋白質分子由n條多肽鏈組成且相對分子質量為b,此蛋白質分子中的肽鍵數為：A.(b-18n)/(a-18)

B.(b-an)/(a-18)C.(b-18n)/(a-18)-1

D.(b-m)/a參考答案：B根據肽鍵數=脫水數=氨基酸數-肽鏈數=氨基酸數-n和蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數量-失去水分子數×水的相對分子質量．

設氨基酸數為m，則有b=ma-18（m-n），解得m=(b-18n)/(a-18)，由此可得肽鍵數=m-n=(b-an)/(a-18)。【考點定位】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合【名師點睛】構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式-NH-CO-表示．在蛋白質分子合成過程中①失去水分子數=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數；②蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數量-失去水分子數×水的相對分子質量．39.下表是關于物質檢測的內容，其中正確的是

選項待檢測的物質或結構使用試劑呈現顏色A花生子葉的脂肪顆粒蘇丹IV橘

黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫

色CDNA健那綠染液藍綠色DRNA吡羅紅紅

色

參考答案：D40.肝臟細胞內合成過氧化氫酶場所是A.高爾基體 B.液泡 C.核糖體 D.中心體參考答案：C【分析】核糖體：蛋白質的“裝配機器”，能將氨基酸縮合成蛋白質；高爾基體：動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關。中心體參與細胞有絲分裂。【詳解】過氧化氫酶的本質是蛋白質，蛋白質的合成場所為核糖體，高爾基體可對蛋白質進行加工、分類和包裝。液泡存在植物細胞中，肝臟細胞不含液泡，中心體與蛋白質合成無關，綜上分析，C正確，ABD錯誤。故選C。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲是某同學探究影響植物光合速率的因素的實驗裝置圖，圖乙表示的是線粒體和葉綠體之間物質的交換。試回答：

(1)圖甲裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。(2)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，請分析影響這一結果的外界因素：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。(3)為了探究光照強度對光合速率的影響，利用圖甲裝置進行實驗的設計思路是：____________________________。(4)在什么情況下，會出現如圖乙所示的情況？________________________。(5)在產生氣泡的情況下，請在圖乙中用箭頭標出此狀態時氧氣的移動方向。_________________參考答案：

(1).吸收燈光的熱量，避免光照對試管內水溫的影響

(2).光照強度減弱，光合作用產生的O2減少

(3).水中CO2含量逐漸下降，光合作用產生的O2減少

(4).用多組相同裝置，只更換燈泡大小或只改變試管與燈之間的距離，進行對照實驗

(5).光合作用速率等于呼吸作用速率

(6).試題分析：本題考查光合作用、呼吸作用，考查光合作用的實驗設計和光合作應、呼吸作用物質轉換關系的分析。解答此題，可根據實驗裝置分析實驗目的，根據實驗操作分析引起實驗結果的可能原因。(1)圖甲裝置利用光源與試管之間距離的改變探究光照強度對光合作用的影響，隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光的熱效應對試管內水溫的影響。(2)實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，光照強度減弱，光合作用減弱，產生的O2減少；同時水中CO2含量逐漸下降，光合作用減弱，產生的O2減少，二者均會導致氣泡產生速率下降。(3)探究光照強度對光合速率的影響，可用多組相同的甲裝置，只更換燈泡大小或只改變試管與燈之間的距離，進行對照實驗。(4)圖乙中，葉肉細胞既不釋放氧氣，也不吸收二氧化碳，此時光合作用速率等于呼吸作用速率。(5)產生氣泡，說明有氧氣的釋放，葉綠體光合作用產生的氧氣部分釋放，部分釋放到細胞外。42.圖1是有氧呼吸過程圖解，請據圖回答：（1）圖中1所代表的物質名稱是

．（2）如果O2供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是

．（3）若探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2．現提供了如圖2（A～D）的實驗裝置（裝置可重復使用）：根據實驗目的選擇裝置序號及順序，有氧條件下的實驗裝置序號

；無氧條件下的裝置序號：

．圖1

（4）請寫出有氧呼吸的總反應：

．參考答案：（1）丙酮酸（2）二氧化碳、乳酸、水、ATP（3）C﹣（B﹣）A﹣B

D﹣B（4）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【考點】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】1、本題是對有氧呼吸過程和場所的考查，分析題圖1可知，1是丙酮酸，2是產物水，3是產物二氧化碳，4是有氧呼吸第一階段釋放的少量能量，5是有氧呼吸第二階段釋放的少量能量，6有氧呼吸第三階段釋放的大量能量．2、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置：