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文檔簡介
山西省呂梁市東洼中學2022年高一數學文上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.(3分)設集合M={x|x2﹣x﹣12=0},N={x|x2+3x=0},則M∪N等于() A. {﹣3} B. {0,﹣3,4} C. {﹣3,4} D. {0,4}參考答案:B考點: 并集及其運算.分析: 求出集合M,N,直接利用集合的補集求解即可.解答: M={x|x2﹣x﹣12=0}={4,﹣3},N={x|x2+3x=0}={0,﹣3}則M∪N={0,﹣3,4}故選:B.點評: 本題是基礎題,考查方程的解法,集合的基本運算,高考常考題型.2.當0<θ<時,函數y=(–1)(–1)的最大值是(
)(A)–1
(B)2–
(C)2–3
(D)3–2參考答案:D3.已知M,N為集合I的非空真子集,且M,N不相等,若,則
A.M
B.N
C.I
D.參考答案:A4.如圖,三棱柱A1B1C1﹣ABC中,側棱AA1⊥底面A1B1C1,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC中點,則下列敘述正確的是()A.CC1與B1E是異面直線B.AC⊥平面ABB1A1C.A1C1∥平面AB1ED.AE,B1C1為異面直線,且AE⊥B1C1參考答案:D【考點】空間中直線與平面之間的位置關系.【專題】空間位置關系與距離.【分析】由題意,此幾何體是一個直三棱柱,且其底面是正三角形,E是中點,由這些條件對四個選項逐一判斷得出正確選項【解答】解:因為三棱柱A1B1C1﹣ABC中,側棱AA1⊥底面ABC,底面三角形ABC是正三角形,E是BC中點,對于A,CC1與B1E都在平面CC1BB1中不平行,故相交;所以A錯誤;所以對于B,AC與平面ABB1A1斜交,夾角為60°;故B錯誤;對于C,因為A1C1所在的平面與平面AB1E相交,且A1C1與交線有公共點,故C錯誤;對于D,因為AE,B1C1為在兩個平行平面中且不平行的兩條直線,故它們是異面直線,且AE⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AE⊥B1C1;故D正確,故選:D.【點評】本題考查了三棱錐的性質;關鍵是利用正三棱柱的性質得到線線關系、線面關系,利用相關的定理解答.5.函數恒過點(
).A.
B.
C.(0,1)
D.(0,-5)參考答案:A時,總有函數恒過點,故選A.
6.設a=log20.4,b=0.42,c=20.4,則a,b,c的大小關系為()A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a參考答案:A【分析】利用對數函數和指數函數的性質求解,要借助于中間值0和1比較.【詳解】∵log20.4<log21=0,∴a<0,∵0.42=0.16,∴b=0.16,∵20.4>20=1,∴c>1,∴a<b<c,故選:A.【點睛】本題考查三個數的大小的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意對數函數和指數函數的性質的合理運用.7.的值為(
)
;
;
;
;參考答案:D略8.設,用二分法求方程內近似解的過程中,計算得到則方程的根落在區間 A.(1,1.25)
B.(1.25,1.5) C.(1.5,2)
D.不能確定參考答案:B9.設集合A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},則集合A∪B=(
)A、{5,8}
B、{4,5,6,7,8}
C、{3,4,5,6,7,8}
D、{5,6,7,8}參考答案:C集合A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},則A∪B={3,4,5,6,7,8}.10.已知,,則的值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設若是與的等比中項,則的最小值為
。參考答案:12.的單調遞減區間是___________▲_____________.參考答案:13.設數集,,且都是集合的子集,如果把叫做集合的“長度”,那么集合的長度的最小值是
.參考答案:略14.已知直線l1:2x+(m+1)y+4=0,直線l2:mx+3y+4=0,若l1∥l2,則實數m=.參考答案:﹣3【考點】直線的一般式方程與直線的平行關系.【分析】l1∥l2,可得,解得m即可得出.【解答】解:直線l1:2x+(m+1)y+4=0,直線l2:mx+3y+4=0,∵l1∥l2,∴,(m+1≠0),解得m=﹣3.故答案為:﹣3.15.數列的前n項和,則通項公式
;參考答案:
16.已知向量的終點為,則起點的坐標為
★
;參考答案:17.已知數列{an}滿足,則數列的最大值為________.參考答案:【分析】由遞推關系式可得,進而求得數列的通項公式,令,利用數列的單調性即可求得數列的最值.【詳解】數列滿足,則,,故數列是首項為2,公比q=2的等比數列,可得,即,則,令,則當時,,當時,即,所以當n=6時取得最大值為,故答案為:【點睛】本題考查數列遞推關系、等比數列的通項公式、數列中最值問題的處理方法等知識,考查推理能力與計算能力,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設定義在[-2,2]上的奇函數f(x)在區間[0,2]上單調遞減,若f(m)+f(m-1)>0,求實數m的取值范圍.(本小題13分)參考答案:由f(m)+f(m-1)>0,得f(m)>-f(m-1),即f(1-m)<f(m).又∵f(x)在[0,2]上單調遞減且f(x)在[-2,2]上為奇函數,∴f(x)在[-2,2]上為減函數.∴解得-1≤m<.故m的取值范圍是[-1,).19.已知函數f(x)=x|2a﹣x|+2x,a∈R. (1)若函數f(x)在R上是增函數,求實數a的取值范圍; (2)若存在實數a∈[﹣2,2],使得關于x的方程f(x)﹣tf(2a)=0有3個不相等的實數根,求實數t的取值范圍. 參考答案:【考點】分段函數的應用;根的存在性及根的個數判斷. 【專題】轉化思想;分析法;函數的性質及應用. 【分析】(1)寫出f(x)的分段函數,求出對稱軸方程,由二次函數的單調性,可得a﹣1≤2a,2a≤a+1,解不等式即可得到所求范圍; (2)方程f(x)﹣tf(2a)=0的解即為方程f(x)=tf(2a)的解.討論①當﹣1≤a≤1時,②當a>1時,③當a<﹣1時,判斷f(x)的單調性,結合函數和方程的轉化思想,即可得到所求范圍. 【解答】解:(1)∵為增函數, 由于x≥2a時,f(x)的對稱軸為x=a﹣1; x<2a時,f(x)的對稱軸為x=a+1, ∴解得﹣1≤a≤1; (2)方程f(x)﹣tf(2a)=0的解即為方程f(x)=tf(2a)的解. ①當﹣1≤a≤1時,f(x)在R上是增函數, 關于x的方程f(x)=tf(2a)不可能有3個不相等的實數根. ②當a>1時,2a>a+1>a﹣1, ∴f(x)在(﹣∞,a+1)上單調遞增,在(a+1,2a)上單調遞減, 在(2a,+∞)上單調遞增,所以當f(2a)<tf(2a)<f(a+1)時, 關于x的方程f(x)=tf(2a)有3個不相等的實數根,即4a<t4a<(a+1)2. ∵a>1,∴. 設,因為存在a∈[﹣2,2], 使得關于x的方程f(x)=tf(2a)有3個不相等的實數根, ∴1<t<h(a)max.又h(a)在(1,2]遞增,所以,∴. ③當a<﹣1時,2a<a﹣1<a+1,所以f(x)在(﹣∞,2a)上單調遞增, 在(2a,a﹣1)上單調遞減,在(a﹣1,+∞)上單調遞增, 所以當f(a﹣1)<tf(2a)<f(2a)時, 關于x的方程f(x)=tf(2a)有3個不相等的實數根, 即﹣(a﹣1)2<t4a<4a.∵a<﹣1,∴. 設,因為存在a∈[﹣2,2], 使得關于x的方程f(x)=tf(2a)有3個不相等的實數根,所以1<t<g(a)max. 又可證在[﹣2,﹣1)上單調遞減, 所以,所以. 綜上,. 【點評】本題考查分段函數的單調性的判斷和運用,注意運用二次函數的對稱軸和區間的關系,考查存在性問題的解法,注意運用分類討論的思想方法,以及函數方程的轉化思想的運用,考查運算化簡能力,屬于中檔題. 20.(12分)設A={x|x2﹣ax+a2﹣19=0},B={x|x2﹣5x+6=0},C={x|x2+2x﹣8=0}(1)A∩B=A∪B,求a的值;(2)若?(A∩B)且A∩C=,求a的值;(3)A∩B=A∩C≠,求a的值.參考答案:考點: 集合關系中的參數取值問題;交、并、補集的混合運算.專題: 計算題.分析: 先通過解二次方程化簡集合B,C.(1)根據A∩B=A∪BA=B,利用二次方程根與系數的關系列出方程求出a的值.(2)根據?(A∩B)且A∩C=,3∈A,將3代入二次方程求出a,注意要驗證是否滿足題意.(3)由A∩B=A∩C≠?,?2∈A,將2代入二次方程求出a,注意要驗證是否滿足題意.解答: (1)∵B={x|x2﹣5x+6=0}={2,3},A∩B=A∪B,∴A=B.∴2和3是方程x2﹣ax+a2﹣19=0的兩個根,∴2+3=a,∴a=5.(2)∵?(A∩B)且A∩C=,∴A與B有公共元素而與C無公共元素,∴3∈A∴9﹣3a+a2﹣19=0,解得a=﹣2,或a=5.當a=﹣2時,A={3,﹣5}滿足題意;當a=5時,A={2,3}此時A∩C={2}不滿足題意,∴a=﹣2(3)A∩B=A∩C≠,∴2∈A,∴4﹣2a+a2﹣19=0解得a=﹣3,a=5.當a=﹣3時,A={2,﹣5}滿足題意;當a=5時,A={2,3}不滿足題意,故a=﹣3.故答案為:5,﹣2,﹣3.點評: 本小題主要考查交、并、補集的混合運算、集合關系中的參數取值問題、方程的解法
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